吉林省長春市十一中2015-2016學年高一上學期期初考試(歷史)

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試卷說明:

長春市十一高中2015-2016學年度高一上學期月考歷 史 試 題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,測試時間80分鐘。第Ⅰ卷一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是正確的。)1.宗法制是西周政治制度的重要組成部分。請你判斷,在西周的封國——魯國的宗法體系中,處于大宗地位的是A. 周王 B. 魯國國君 C. 卿大夫 D. 士2.呂思勉先生曾經把古代中國劃分為“部落時代”“封建時代”和“郡縣時代”。其中與“封建時代”對應的是 A.西周 B.秦朝 C.西漢 D.宋代3.“六合之內,皇帝之土;乃令皇帝,一家天下。”這則石刻說的可能是A.禹建立夏朝 B.商湯滅夏 C.周天子分封諸侯 D.秦王嬴政統(tǒng)一六國4.“朕為始皇帝。后世以萬計數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮!辈牧现兴恼沃贫仁 A.皇權專制與分封制 B.皇帝制度與世襲制 C.世襲制與中央集權制 D.宗法制與郡縣制5.“好男不當兵,好鐵不打釘”是宋代極為流行的俗語,從這句話中,我們可以發(fā)現(xiàn)宋代的哪一社會現(xiàn)象A.中央集權 B.外患頻仍 C.強干弱枝 D.文人政治6.皇權與相權的矛盾一直是君主專制中央集權制度的基本矛盾,這一矛盾的基本解決是在A.唐朝 B.北宋 C.明朝 D.清朝7.公元前127年,漢武帝實行“推恩令”,旨在解決A.皇權與相權的矛盾 B.中央與地方的矛盾C.王國內部的權力之爭 D.農民與地主的階級矛盾8.河北古稱燕趙大地,山東又稱齊魯大地,起因源于A.分封制 B.王位世襲制 C.宗法制 D.禪讓制9.周初實行分封制,其根本目的是為了:A.削弱功臣、貴族的權力   B.建立軍事屏障,防止外族入侵 C.鞏固周王朝統(tǒng)治      D.排斥異姓諸侯,團結同姓諸侯10.西周宗法制的核心是A.嫡長子繼承制     B.民主選舉首領    C.世襲制    D.分封制11.羅馬帝國皇帝高度重視法律制定,許多法學家紛紛前來獻策。下列四人的主張不可能被采納的是A.甲倡導自由民平等、法律公正 B.乙主張廢除原法律中基于身份等級的不平等條款 C.丙建議政府保護一切自由民的財產不可侵犯D.丁提出增加處理經濟糾紛條款12.古羅馬《民法大全》規(guī)定“……不得基于懷疑而懲罰任何人。……與其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰!边@反映了古羅馬民法A.肯定證據(jù) B.主張重罪輕罰 C.縱容犯罪 D.維護貴族利13.古代雅典城邦平民能在反對貴族的斗爭中取得勝利,最重要的社會因素是A.平民開展暴力斗爭 B.代表平民利益的領袖不斷改革C.平民中不再有債奴 D.平民中新興工商業(yè)者力量壯大14. 雅典議事會的成員由400人改為500人,每(地區(qū))部落出50人,而在以前,每(血緣)部落則出100人。上述變化發(fā)生于A.索倫改革之前 B.梭倫改革時期 C.克里斯提尼時期 D.伯利克里時期15.“羅馬人在思想意識方面最重要的貢獻在于,他們的法律是基于理性而不是基于習俗!睂Α袄硇浴钡恼_理解是 A.羅馬法完全擯棄了習慣法 B.羅馬法追求至善至美的境界 C.羅馬法體現(xiàn)與時俱進,為現(xiàn)實服務 D. 羅馬法主張消滅階級壓迫16.羅馬法有廣義、狹義之分,狹義上的羅馬法是指 A.萬民法 B.《十二銅表法》 C.《民法大全》 D.羅馬公民法 17.“軍人和一切公職人員都由國家支付薪金。這樣,一般公民也能當軍人、法官、議員了。”這一現(xiàn)象開始于 A.雅典城邦形成時期 B.索倫執(zhí)政時期C.克里斯提尼執(zhí)政時期 D.伯利克里執(zhí)政時期 18.古希臘一位思想家說:“我們環(huán)繞著大海(愛琴海)而居,如同青蛙環(huán)繞著池塘。” 這位是 A.柏拉圖 B.克里斯提尼 C.梭倫 D.伯利克里19.右圖是美國兩黨“驢象之爭”的漫畫, 其中“驢”和“象”分別代表A.共和黨、民主黨 B.民主黨、共和黨C.自由黨、保守黨 D.輝格黨、托利黨20.雅典的民主政治實質上是A.眾多公民的權利和意志的表現(xiàn) B.文學、藝術、哲學等領域的文化表現(xiàn) C.廣大奴隸和平民的權利反映 D.奴隸主專政的手段21.光榮革命后,威廉以他自己和妻子的名義宣讀了誓詞:“我們衷心地接受你們向我們提出的議案,并保證以英國法律作為自己行為的準則!蓖f的“你們”是指A.英國議會 B.英國貴族 C.英國民眾 D.英國王室 22.英國“君主立憲制”的基本含義是A.憲法由君主支持制定 B.君主權力受憲法制約C.君主按憲法選舉產生 D.議會由君主負責召開 23.英國君主立憲制是下列哪三者融為一體的混合物①君主制 ②貴族制 ③民主制 ④共和制A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④24.美國1787年憲法的規(guī)定“既避免了邦聯(lián)制的松散,又防止了中央權力過于集中”。是指實行 A.聯(lián)邦制 B.邦聯(lián)制 C.總統(tǒng)制 D共和制.25.資產階級革命或改革完成后,英、美、德、法各國先后建立了資產階級民主制度,雖然形式各異,但核心都是議會掌握了國家的 A.立法權 B.司法權 C.行政權 D.外交權 26.著名歷史學家黃仁宇在《中國大歷史》一書中說:“倘使我們說,中國傳統(tǒng)政治是專制的,政府由一個皇帝來獨裁,這一說法,用來講明清兩代是可以的。”下列能夠論證這一觀點的措施是明太祖廢丞相、設內閣 康熙帝設南書房 清朝議政王大臣會議  雍正帝設軍機處A. B. C. D.對下圖所反映的史實的表述正確的是 A參與分晉的“三家”是趙、韓、魏三家諸侯?B三家所分的“晉國”就是西周初同姓分封的諸侯國之一?C春秋末,晉國大權漸漸落在幾個諸侯手里,是分封制衰落的一個突出表現(xiàn)?D司馬光的紀傳體史書《資治通鑒》的記載就從這一事件開始,作為春秋與戰(zhàn)國的分界。有學者指出:(西漢)首先遇到的第一個大問題是帝國跨地過廣,不能全部通過中央集權管理,于是采用了一種“斑馬式”的省級組織。體現(xiàn)這種“斑馬式”省級組織的制度是A.行省制度 B.刺史制度 C.郡國并行制度 D.郡縣制黑格爾《歷史哲學》中說:“……平凡的土地,平凡的平原把人類束縛在土壤上,把他卷入無窮的依賴性里邊,但是大海卻挾著人類超越了那些思想和行動的有限的圈子!睆墓畔ED看,下列不能反映“大海卻挾著人類超越了那些思想和行動的有限的圈子”的成果的是第卷.閱讀下列材料:材料二:“議事會成員經過抽簽選舉產生,名額根據(jù)每個基層行政單位的公民人數(shù)按比例分配。材料三:《史記?秦始皇本紀》記載秦始皇“天下之事,無小大皆決于上,國家政事,不論大小,都由皇帝決定”。那時的奏章都是刻在竹簡上的,據(jù)說秦始皇每天看下面送來的奏章,要看一百二十斤,不看完不休息。 請回答: (1)圖一所示是哪個時期的什么政治文明成果?其所示的政治文明成果的實質和意義各是什么?(5分)(2)據(jù)材料二并結合所學知識,分析雅典采取了哪些措施來保證民主制正常運作?(3分)(3)材料三與雅典政治制度有何根本區(qū)別?(4分)33. 近代以來,實現(xiàn)民主逐漸成為人類社會的普遍追求。(1)材料一表達了什么觀點?與古代雅典的直接民主制相比,近代英法的民主政治有何明顯不同?(4分)(2)英、德、美三國資產階級代議制“所呈現(xiàn)的特點各異”,請用史實加以說明。(6分)(3)綜合上述材料,談談你對民主政治發(fā)展的認識。(4分)www..com (2)從地方軍隊中挑選強壯士兵編入禁軍;把主要將領的兵權收歸中央(2分)派文官擔任地方長官; 設通判負責監(jiān)督(2分)(3)疆域遼闊;民族眾多(2分)(4)跪受筆錄,上傳下達(1分)提高行政效率;加強君主專制,君主專制達到頂峰;中央集權進一步得到鞏固。(4分)32.(1)雅典(克里斯提尼改革時期)的陶片放逐法(2分)實質:以民主方式反對民主敵人(1分) 意義:把以富人為主的反民主勢力置于公民大會的嚴密控制之下,有利于雅典民主政治的穩(wěn)定發(fā)展(2分)(2)實行集體管理;實行差額選舉、任期制、議會制、比例代表制等民主運作新形式。(3分)(寫出任何三點即可。)(3)材料三是封建君主專制,(2分)而雅典實行的是奴隸制民主制度。(2分)33.(1)觀點:古代雅典的民主政治成果為后世英、法等國所借鑒。不同:雅典是直接民主,而英法則是間接民主(或代議制民主)。(2)說明:英國確立的是議會主權的君主立憲制;德國確立了專制主義色彩濃厚的君主立憲制;美國建立了三權分立的總統(tǒng)制民主共和制。(3)認識:人類社會的民主政治是不斷向前發(fā)展的;民主政治的實施由于國情不同而呈現(xiàn)出不同特點。(言之成理即可)體驗 探究 合作 展示吉林省長春市十一中2015-2016學年高一上學期期初考試(歷史)
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