江蘇省啟東中學(xué)2015-2016學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考試題 語(yǔ)文 Wor

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

命題人:高一語(yǔ)文組一、基礎(chǔ)題(每題3分,共12分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音完全正確的一項(xiàng)是 ( ▲ )(3分)A.啟碇(dìng) 趿(t。├ 緹(tí )騎 煢煢(qíng)孑立B.巡徼(jiào) 萬(wàn)乘(chéng) 攻訐(jié) 殘羹冷炙(zhì)C.逡(qūn)巡 ?望(liào) 覘(chān)視 層巒疊嶂(zhàng)D.傴(yǔ)僂 汲水(jí) 鬈曲(quán) 怙(gǔ)下列各句中,加點(diǎn)的語(yǔ)使用的一句是A.中國(guó)作家莫言自從獲得2015年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后,他早年的多部小說(shuō)吸引了很多讀者的關(guān)注,“莫言熱”在國(guó)內(nèi)正在持續(xù)升溫。B.“低碳”——這個(gè)原本有些陌生與拗口的詞開始走進(jìn)公眾生活,“我為全球減斤碳”的號(hào)召得到大眾的積級(jí)響應(yīng),“低碳生活”有望成為新的時(shí)尚流行全球。C.國(guó)民教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位,國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高,取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。D.“留守兒童”在被列入政府重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象之后,各級(jí)政府熱烈響應(yīng)、積極行動(dòng),將關(guān)心留守兒童的健康成長(zhǎng)作為新一年度工作重點(diǎn)。A.據(jù)世界黃金協(xié)會(huì)分析,2015年春節(jié)前后中國(guó)黃金需求高漲的原因,主要由于消費(fèi)者對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景充滿信心所致。B.,社會(huì)各界積極行動(dòng),是解決目前我國(guó)農(nóng)村約5800萬(wàn)缺失父母庇護(hù)的留守兒童身心成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)生活所面臨的失管、失教和失衡問題C.人們?cè)诔浞窒硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的方便快捷的同時(shí),也面臨一些涉及隱私的個(gè)人信息被不法分子泄漏販賣的危險(xiǎn),網(wǎng)絡(luò)信息安全確實(shí)令人堪憂。D.據(jù)報(bào)道,中國(guó)國(guó)產(chǎn)第四代戰(zhàn)斗機(jī)“殲20”昨日首飛成功國(guó)防部外事辦副主任在國(guó)防部新聞吹風(fēng)會(huì)上表示,這是正常的工作安排,在時(shí)間選擇上與蓋茨訪華無(wú)關(guān)。.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.B.C.以晏子之觴而觴桓子 觴:酒杯D.世之都三公位 都:處在下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.以其所入,給其所聚 B.承其志,如公之存也 C. 匹夫之有重于社稷 D 親親而仁民 .下列句子分編為四組,全都能體現(xiàn)作者“高其義”的一組是()① 屏而家居俟代者,與焉。② 先父族,次母族,次妻族③ 公雖位充祿厚,而貧終其身。④ 日有食,歲有衣,嫁娶婚葬皆有贍。⑤ 歿之日,身無(wú)以為斂,子無(wú)以為喪。⑥ 后世必有史官書之者,予可無(wú)錄也。 A.②③④ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①⑤⑥.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,正確的一項(xiàng)是().把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(分)(1)屏而家居俟代者與焉。(3分)(2)而族之人,操壺瓢為溝中瘠者,又豈少哉?(3分)(分)(分).(2)朝搴?之木蘭兮,________。(3)________,紉秋蘭以為佩。(4)攝提貞于孟陬兮,________。(5)帝高陽(yáng)之苗裔兮,________。(6)日月忽其不淹兮,________。(7)乘騏驥以馳騁兮,________。(8)________,恐美人之遲暮。四、現(xiàn)代文閱讀:散文閱讀(20分)閱讀下面的作品,完成11~14題。鄉(xiāng) 愁羅黑芷①這個(gè)主人想再回到十四年前去,尋一個(gè)落腳的地方,走入淡淡的哀愁。②那時(shí)候是傍晚的光景:我不知被誰(shuí),大約是一個(gè)嬤嬤吧,抱在臂里,從后廳正屋走到前廳回廊,給放下在右手欄桿邊一個(gè)茶幾上站住。在那兒看見一個(gè)穿藍(lán)色竹布衣衫的女人,是在我小小的心中覺得一見面便張手要伊擁抱的女人。伊憑倚著欄桿,微笑著,望著那被黃昏的光充塞了的庭院?罩袩o(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)的飛蟲穿來(lái)穿去,它們的薄翅振動(dòng),仿佛習(xí)習(xí)有聲!昂⒆!這是螢火蟲呀!這是——”我又從旁邊不知又是誰(shuí)的手里喝了一口苦味的濃茶,舌頭上新得了一種蘇生的刺激,我立刻在這小小的模糊的心中感覺了:這是我家的七月的黃昏。③回轉(zhuǎn)去罷,房屋依然是那所古舊的房屋,在那條有一個(gè)木匠人家管守入口的短巷左邊;落雨的時(shí)節(jié),那木匠飼養(yǎng)的三只斑鳩便在檐下籠中咕咕地叫喚。祖母在伊靜悄悄的房中午睡;父親的窗子里似乎有說(shuō)話的聲音;我的一個(gè)伴侶——一個(gè)比我大兩歲的哥哥,叔母生的——不知到哪里去了;母親也不見;我獨(dú)自在后院天井里蹲著。那從墻邊和磚縫里挺生出來(lái)的野草,有圓葉的,有方葉的,密密的,疏疏的,不知叫做什么,襯著滿階遍地的青苔,似乎滿院里都是綠色的光的世界。④“哥兒!哪!這兒一點(diǎn)東西送給你!碧羲睦贤,從他擔(dān)進(jìn)院來(lái)而尚未息肩的一頭水桶里,取出一枝折斷了的柳梢,尖尖的長(zhǎng)葉滴下了水珠在他的手背上。呵!城外是一個(gè)什么世界呢?他又在他肚腰帶里挖摸著,一個(gè)黑殼亮翅的蟲兒嘶鳴著隨著他的手出來(lái)了:“這叫做蟬子!蔽绎w跳過去了。于是那蟬和柳枝便齊裝在一個(gè)小方竹籠內(nèi)掛在后院的壁上。我在這東西旁邊盤旋玩耍,直到“赫兒,赫兒”地呼喚著的即在今日還能引我潸然淚下的母親的聲音,可愛地送到我的小耳朵里。⑤回轉(zhuǎn)去罷,回轉(zhuǎn)去罷,這回仿佛在一個(gè)暮春的夜里。母親坐在有燈光的桌前和鄰家的姆姆安閑地談著話。一個(gè)姑娘叫梅,背靠著那窗下坐著。我叫伊為梅姐,這是母親教我這樣稱呼的;當(dāng)伊站立起來(lái)的時(shí)候,伊比幼小的我高半個(gè)身軀,聽說(shuō)是要“說(shuō)人家”了!梅姐抱我坐在伊的膝上,伊偎傍我,偏起頭看我,撫我的頭發(fā),喊我“赫弟!”可是此刻我所能記得的,似乎還有那一根燈草頭上吐出來(lái)的靜靜的一朵黃色燈焰,這也即是兒時(shí)母親房里的春天夜晚的光輝呵!雖然伊的身影很模糊,我細(xì)細(xì)吟味,如掣電般我便又站在伊的面前了。⑥隔著彭蠡的水,隔著匡廬的云,自五歲別后,這一生認(rèn)為是可愛的人所曾聚集過的故鄉(xiāng)的家,便在夢(mèng)里也在那兒?jiǎn)疚一剞D(zhuǎn)去;剞D(zhuǎn)去罷,我而今真的回來(lái)了:你還被人喚作禿頭么?賣水果的老蔣,我記得你的擔(dān)子上的桃子是香脆的。你還是在巷中袒出赤膊滑滑地和你師父同鋸木頭么?可憐的癩子徒弟,那些斑鳩又在叫喚你喂食給它們呢、呤哪暌郧暗臅r(shí)間的海洋里,其實(shí)望見的只是茫茫的白水,須得像海鳥般在波間低徊,待到落下倦飛的雙翼,如浮鷗似的貼身在一個(gè)清波上面,才知道那里仿佛正歌詠著什么。在這暫時(shí)有了著落的心中的嘆息里,才知道這個(gè)小小的周圍是很值得眷戀的。 (選自《民國(guó)語(yǔ)文》,有刪改)11.文章開頭“這個(gè)主人想再回到十四年前去,尋一個(gè)落腳的地方,走入淡淡的哀愁”在全文中有何作用?(4分)12.文中敘寫了哪些兒時(shí)生活場(chǎng)景?請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。(5分)13.文中畫線部分人稱有所變化,這種變化有何藝術(shù)效果?請(qǐng)具體分析。(5分)14.請(qǐng)聯(lián)系全文,探究尾段“這個(gè)小小的周圍是很值得眷戀的”中蘊(yùn)含的豐富情感。(6分)五、現(xiàn)代文閱讀:小說(shuō)閱讀(20分)閱讀下面的作品,完成15~18題。槍口下的人格徐樹建這是1944年的8月,德國(guó)人占領(lǐng)下的巴黎。在一家咖啡館里,一名叫霍夫曼的德國(guó)少校腦后忽然被頂上一件冰涼的東西,隨機(jī)有人大聲命令道:“霍夫曼少校,舉起你的手來(lái)!被舴蚵蟪砸惑@,只得舉起雙手,一任靠在腰間的手槍被抽走,等轉(zhuǎn)頭一看頓時(shí)又氣又羞,原來(lái),剛才頂著自己的并不是槍,僅僅是一柄鏟子,而俘虜他的人竟是貝爾蒂——他的房東。德國(guó)軍隊(duì)占領(lǐng)巴黎后,霍夫曼就住在貝爾蒂家。他對(duì)貝爾蒂一家還算客氣,不過,那更是一種骨子里的輕蔑。此刻,望著霍夫曼疑惑不解的樣子,貝爾蒂自豪地說(shuō):“我們起義了,全城都解放了,現(xiàn)在,我要把你押送到戰(zhàn)俘營(yíng)里!庇谑腔舴蚵坏貌辉谇懊孀,這時(shí)貝爾蒂的鄰居邁爾迎面過來(lái),沖上去對(duì)著霍夫曼就是一口黏痰;舴蚵粍(dòng)聲色的擦掉臉上的黏痰,然后傲慢地說(shuō):“先生,你太沒有風(fēng)度了。作為一名有尊嚴(yán)的帝國(guó)軍人,我鄙視你!边~爾聽了暴跳如雷,揮舞著拳頭要上前揍他,更有幾個(gè)圍觀的人大叫起來(lái):“扒了他的衣裳,用石塊砸死這個(gè)德國(guó)佬!”貝爾蒂死命拉住邁爾,又對(duì)眾人說(shuō):“他是一個(gè)俘虜,理應(yīng)得到應(yīng)有的尊重,還是讓法律來(lái)審判他吧!”霍夫曼聽了,對(duì)貝爾蒂微微彎腰,說(shuō):“謝謝!”貝爾蒂呵斥道:“收起你那一套吧。你一個(gè)雙手沾滿無(wú)辜者鮮血的劊子手,有何風(fēng)度、尊嚴(yán)可言?”霍夫曼被關(guān)進(jìn)了戰(zhàn)俘營(yíng)。誰(shuí)知?jiǎng)傔^去幾個(gè)小時(shí),這座城市又被德軍重新占領(lǐng)。然后,大伙像豬羊一樣全被趕到廣場(chǎng)上。霍夫曼和其他俘虜自然得到了解救,他們趾高氣揚(yáng)地走到大伙面前,挨個(gè)指認(rèn)幾個(gè)小時(shí)前俘虜他們的人。只要他們一指認(rèn)出誰(shuí),那人就會(huì)被粗暴地強(qiáng)拉出來(lái)當(dāng)眾殺死。一會(huì)兒輪到霍夫曼指認(rèn)了,他一雙狼似的眼睛從一張張?bào)@惶失措的臉上掃過。沒有人能忍受他的目光,大家不得不低下頭。只有一雙眼睛避也不避,那人正是貝爾蒂。只見霍夫曼盯著貝爾蒂,輕聲說(shuō):“你維護(hù)了我的尊嚴(yán),現(xiàn)在,該是我回報(bào)的時(shí)候了!”說(shuō)著,徑直走過貝爾蒂的面前。貝爾蒂得救了,雖然他不怕死,但活著畢竟是一件令人高興的事,他從心底里暗暗感謝霍夫曼。就在這時(shí),聽到霍夫曼銳聲叫了起來(lái):“俘虜我的人就是他,給我斃了他!”隨著一聲驚恐的叫聲,早有兩個(gè)如狼似虎的德國(guó)軍人沖過去,揪出邁爾德國(guó)人的手指不由分說(shuō)地搭上了扳機(jī),邁爾早就嚇癱了,面無(wú)人色,連褲子都濕了一大片。就在這千鈞一發(fā)之際,有人大叫起來(lái):“霍夫曼,你認(rèn)錯(cuò)人了。俘虜你的人不是他,而是我!”所有人全驚呆了,霍夫曼更是大吃一驚,大叫的人是貝爾蒂;舴蚵幌伦诱Z(yǔ)無(wú)倫次起來(lái):“貝爾蒂先生,你這是怎么了?你頭昏了嗎?”貝爾蒂?gòu)年?duì)列中筆直地走出來(lái),一臉平靜地說(shuō):“霍夫曼先生,你怎么可以泄私憤呢?你所謂的風(fēng)度呢?”霍夫曼大腦里一片糨糊,搖著頭呻吟著說(shuō):“貝爾蒂先生,你這是開玩笑吧?明明是這個(gè)可惡的人俘虜我的嘛……”貝爾蒂口齒分外清晰、分外響亮地說(shuō):“霍夫曼先生,請(qǐng)以你一向引以為豪的尊嚴(yán)起誓,俘虜你的人到底是誰(shuí)?”霍夫曼一下子臉如死灰,無(wú)力地回道:“為什么?你這是為什么?”貝爾蒂微笑著說(shuō):“在我們心目中,尊嚴(yán)和風(fēng)度的重量絕不比你們輕,甚至比生命還要重!”槍響了,貝爾蒂倒了下去。對(duì)著這個(gè)偉大的靈魂,霍夫曼緩緩地把腰彎了下去。(有刪改)15.怎樣理解文章的最后一句江蘇省啟東中學(xué)2015-2016學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考試題 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