安徽省程集中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一歷史試題一、選擇題(共分)1.“相聚是緣、親情是緣”,這是自古以來(lái)就深存于每一個(gè)中國(guó)人心底的情結(jié)。追根溯源,下列制度中與這種珍惜親情、渴望相聚形成有密切關(guān)系的是 ( )A.井田制 B.宗法制 C.分封制 D.郡縣制2.周王將商代貴族分封為諸侯,主要目的是A.保護(hù)貴族的世襲血統(tǒng) B.調(diào)和統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾C.加強(qiáng)對(duì)奴隸和平民的控制 D.鞏固剛建立的西周政權(quán)A.分封制和郡縣制 B.宗法制和郡縣制C.分封制和專制主義中央集權(quán)制 D.宗法制和專制主義中央集權(quán)制8.武則天時(shí)期,假設(shè)國(guó)家要在長(zhǎng)安一帶修建一項(xiàng)大型水利工程,這項(xiàng)工程的實(shí)施按制度規(guī)定其運(yùn)作程序是 ( ) A.尚書(shū)省→中書(shū)省→門下省→工部 B.中書(shū)省→門下省→尚書(shū)省→工部C.門下省→中書(shū)省→尚書(shū)省→工部 D.尚書(shū)省→門下省→中書(shū)省→工部9.北宋設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使一職,主要管理地方財(cái)政,其政治作用是 ( )A.保證京師的財(cái)政供應(yīng)       B.使地方喪失割據(jù)的經(jīng)濟(jì)條件C.為抵抗少數(shù)民族的進(jìn)攻籌措軍糧  D.防止人民反抗10.明史專家吳晗在《朱元璋》一書(shū)中曾這樣描述我國(guó)古代的君臣關(guān)系:“在宋以前有三公坐而論道的說(shuō)法……到宋朝便不然了。從太祖以后,大臣上朝在皇帝面前無(wú)坐處,一坐群站,……到了明代,不但不許坐,站著都不行,得跪著說(shuō)話了”。君臣關(guān)系從坐而站而跪,說(shuō)明中國(guó)古代中央政治制度演變的重要特點(diǎn)是( )A.中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng) B.內(nèi)閣制度日漸成熟C.中央的權(quán)力日益向帝王集中 D.丞相權(quán)力被六部分割11.某中學(xué)歷史課在進(jìn)行“古希臘民主制度產(chǎn)生原因”的研究性學(xué)習(xí)時(shí),下列材料能夠作為其有力證據(jù)的是(  )古希臘地圖愛(ài)琴海地區(qū)貿(mào)易圖 雅典城邦居民的構(gòu)成 刻有放逐人員名字的陶片A. B.C. D.12.關(guān)于古希臘“城邦”的表述正確的是( )①公元前8~前6世紀(jì),城邦逐漸發(fā)展起來(lái)②城邦是希臘的一種國(guó)家形態(tài)③它一般以一個(gè)城市為中心,包括周邊的若干村落④城邦之間以和平共處、友好往來(lái)為主⑤主要特征是小國(guó)寡民A.①②③⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤13.英國(guó)史學(xué)家約翰說(shuō):“如今有個(gè)趨勢(shì),人們懷念她的民主制度,并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭。”這里的“她”是指( )A.雅典  B.斯巴達(dá)  C.羅馬共和國(guó)  D.東羅馬帝國(guó)14.美國(guó)老報(bào)人斯東在《蘇格拉底的審判》中說(shuō),蘇格拉底的死“在民主身上永遠(yuǎn)留下了一個(gè)污點(diǎn)。這乃是雅典的悲劇性罪行。”從公元前490年到公元前322年,雅典約有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到民眾的懲罰。這些史實(shí)表明(  )A.雅典政治腐敗,階級(jí)矛盾激化B.蘇格拉底等人仇視民眾,主張實(shí)行貴族政治C.直接民主導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力的濫用D.雅典的民主政治保護(hù)了全體公民的利益人A. B. C.D.16.假如你是古羅馬的一位執(zhí)政法官,當(dāng)你遇到以下的案子時(shí),你判為合法的是(  )一個(gè)奴隸為他的主人工作了20年后,要求主人給予他自由,他的主人卻不答應(yīng) 某自由民要求他女兒在家從父、出嫁從夫、老來(lái)從子 某平民擅自將他富裕的大兒子財(cái)產(chǎn)的一部分,分給了他的小兒子 一個(gè)擁有100個(gè)奴隸的羅馬貴族,在急需勞動(dòng)力的收割季節(jié),到市場(chǎng)上去賣了20個(gè)奴隸,賺取了一大筆錢A. B. C. D.A.英國(guó)王室仍然行使外交權(quán)力 B.英國(guó)王室的政治地位有所提高C.英國(guó)王室可以替代內(nèi)閣和首相 D.英國(guó)王室在對(duì)外交往中代表英國(guó)1787年憲法,下列違憲的一項(xiàng)是( )  A.總統(tǒng)是國(guó)家權(quán)力的重心 B.行政機(jī)關(guān)官員兼任國(guó)會(huì)議員C.總統(tǒng)統(tǒng)率陸?杖 D.聯(lián)邦法院的法官除非瀆職任職終身20. 19世紀(jì)70年代,德、法兩國(guó)相繼頒布了新憲法,兩部憲法內(nèi)容的共同之處是( ) A.國(guó)家元首獨(dú)掌行政大權(quán) B.國(guó)家元首對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)C.國(guó)家元首任命內(nèi)閣成員 D.議會(huì)完全行使立法權(quán)21.英法美德四國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制確立的共同點(diǎn)不包括( ) A.都以資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ) B.都有利于本國(guó)近代化的發(fā)展 C.確立的途徑都相同 D.議會(huì)都擁有立法權(quán)1787年美國(guó)憲法規(guī)定“總統(tǒng)由民選產(chǎn)生”“總統(tǒng)可否決國(guó)會(huì)通過(guò)的法律”“國(guó)會(huì)可以三分之二多數(shù)通過(guò)總統(tǒng)所否決的法律”。上述條文所體現(xiàn)的原則是(  )A.三權(quán)分立、分權(quán)制衡原則B.自由平等、分權(quán)制衡、聯(lián)邦制原則C.民主、分權(quán)制衡原則D.聯(lián)邦制、民主集中制、自由平等原則國(guó)歌記錄了一個(gè)國(guó)家的歷史和追求。以下歌詞中,出自德意志國(guó)歌的應(yīng)該是(  )A.這就是星條旗,愿它永遠(yuǎn)飄揚(yáng);在這自由國(guó)家,勇士的家鄉(xiāng)B.愿她保護(hù)法律,使民心齊歸向,一致衷心歌唱,神佑女王C.統(tǒng)一、權(quán)力和自由,是我們千秋萬(wàn)代的誓言D.公民們,投入戰(zhàn)斗!前進(jìn),前進(jìn),萬(wàn)眾一心,把敵人消滅凈 “只消中國(guó)人每人每年需用一頂睡帽,不必更多,那英格蘭現(xiàn)有的工廠就已經(jīng)供給不上了”。上述材料表明①英國(guó)紡織品在中國(guó)供不應(yīng)求 ②該資本家不完全了解中國(guó)國(guó)情③該資本家認(rèn)為中國(guó)市場(chǎng)潛力巨大 ④英國(guó)工廠急需更新設(shè)備A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③④27.著名歷史學(xué)家黃仁宇先生寫道:“《南京條約》簽訂之后十年,感到不滿意的不是戰(zhàn)敗國(guó)而是戰(zhàn)勝國(guó)!睉(zhàn)勝國(guó)“不滿意”的原因最有可能是 A.掠奪的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款太少?B.鴉片尚不能正常輸入中國(guó)C.商品在中國(guó)仍然滯銷?D.清政府排外態(tài)度沒(méi)有改變28.佳士得拍賣公司曾在巴黎拍賣圓明園十二生肖銅獸首中的兔首、鼠首。這兩件中國(guó)文物被掠奪于A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)期 29.“竹槍一桿,打得妻離子散,未聞槍聲震天;銅燈半盞,燒盡田地房廊,不見(jiàn)煙火沖天!痹搶(duì)聯(lián)反映的是( )A.西方列強(qiáng)的侵華暴行 B.煙草傳人中國(guó)后的盛況C.鴉片輸入對(duì)中國(guó)的危害 D.西方列強(qiáng)在中國(guó)暴力殖民的情況30.“經(jīng)濟(jì)上的暴力強(qiáng)制”是近代歷史上外國(guó)在華關(guān)系一個(gè)重要特征。就連外國(guó)人也承認(rèn)在華洋商“個(gè)個(gè)都是大惡棍”,美國(guó)公使承認(rèn)說(shuō):“我們的國(guó)旗曾經(jīng)用來(lái)庇護(hù)在中國(guó)的是所有流氓”。外國(guó)政府“庇護(hù)”在華“惡棍”、“流氓”所依據(jù)的特權(quán)是( )A.沒(méi)立和管理租界的權(quán)利 B.海關(guān)管理權(quán) C.領(lǐng)事裁判權(quán) D.片面最惠國(guó)待遇二、非選擇題(本卷共2小題,共分).閱讀下列材料:材料一 廷尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制。天下無(wú)異意,則安寧之術(shù)也。置諸侯不便!笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國(guó),是樹(shù)兵也,而求其寧息,豈不難哉!廷尉議是。” ——《史記》材料二 漢興之初,海內(nèi)新定,同姓寡少,懲戒亡秦孤立之?dāng),于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者,百有余邑;尊王子弟,大啟九?guó)……而藩國(guó)大者,夸州兼郡,連城數(shù)十……然諸侯原本以大,末流濫以致溢.小者淫荒越法,大者睽孤橫逆,以害身喪國(guó)。 ——《漢書(shū)》材料三 若元(元朝),則起朔漠,并西域,平西夏。滅女真,臣高麗,定南詔,遂下江南,而天下為一,故其地北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表。蓋漢東西九千三百二里,南北一萬(wàn)三千三百六十八里,唐東西九千五百一十一里,南北一萬(wàn)六千九百一十八里,元東南所至不下漢、唐,而西北則過(guò)之,有難以里數(shù)限者矣。 ——《元史》請(qǐng)回答:(1)材料一中秦朝實(shí)行了什么制度?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這種制度在當(dāng)時(shí)的主要作用。(分)(2)根據(jù)材料二,指出漢初又分封王侯的原因及影響。并就此作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(分)(3)根據(jù)材料三,概括元朝疆域狀況的特點(diǎn)。為此,統(tǒng)治者實(shí)行了怎樣的地方管理制度?有什么意義?(分)(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出中國(guó)古代政治文明的特征。(分). (20分)讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一 伯利克里講到:“我們的政治制度之所以被稱為民主政治,是因?yàn)檎䴔?quán)在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,每個(gè)人在法律上都是平等的……在我們的私人生活中,我們是自由的和寬恕的;但是在公家的事物中,我們遵守法律。這是因?yàn)檫@種法律制度使我們心悅誠(chéng)服!死镌诓_奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)的演講材料二 1.凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力……9.議會(huì)內(nèi)之演說(shuō)自由、辯論或議事之自由,不應(yīng)在議會(huì)以外之任何法院或任何地方,受到彈劾或詢問(wèn)。材料三 第十一條 聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國(guó)王,普魯士國(guó)王享有德意志皇帝的尊稱;实墼趪(guó)際關(guān)系上為帝國(guó)的代表,以帝國(guó)的名義宣戰(zhàn)與媾和。……第十五條 聯(lián)邦議會(huì)的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于皇帝任命的帝國(guó)宰相。材料四 根據(jù)1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法,共和國(guó)的立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使。參議院由間接選舉產(chǎn)生,眾議院通過(guò)普選方式產(chǎn)生。行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握,總統(tǒng)和內(nèi)閣部長(zhǎng)共同向議會(huì)負(fù)責(zé)?偨y(tǒng)是國(guó)家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥,并與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán),總統(tǒng)在征得參議院同意后,可解散尚未屆滿的眾議院,總統(tǒng)的命令須經(jīng)其任命的各內(nèi)閣部長(zhǎng)副署。請(qǐng)回答:(1)材料一中的“全體人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本質(zhì)特征是什么? (4分)(2)材料二、三分別出自哪部文獻(xiàn)?(2分)兩段材料反映的兩國(guó)元首所處地位有何不同?(4分)(3)依據(jù)材料三、四,指出兩國(guó)元首產(chǎn)生方式及與各自議會(huì)之間關(guān)系的差異?(4分)(4)在學(xué)習(xí) “資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展”一課后,李明同學(xué)認(rèn)為法國(guó)的政體進(jìn)步,史航同學(xué)認(rèn)為德國(guó)的政體有效。你同意哪一位同學(xué)的觀點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明安徽省程集中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題
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