一、選擇題：（本大題25小題，每題2分，共50分）1．在中國古代“家國一體”的社會中，忠孝觀念源遠流長，其源頭是A．宗法制B．郡縣制C．君主專制D．中央集權制．A．河南、河北 B．湖南、湖北 C．山東、山西 D．廣東、廣西3．下列史實符合西周確立的宗法制繼承原則的是：A．唐太宗通過玄武門之變繼位 B．宋太宗繼承兄長宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡長孫繼位 D．清康熙帝死后皇四子繼位4．《荀子?儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓（周王姓姬）獨居五十三�！边@段材料能夠說明西周分封制中分封的主要對象是：A、周王的親族 B、在戰(zhàn)爭中立功的將士 C、周王的姻親 D、商朝的王族和貴族5．以下是周代世系略圖，它透露出的相關制度信息有①禪讓制 ②分封制 ③世官制 ④宗法制A．①③ B．②④C．①②③ D．②．C．奪去王侯爵位 D．削減王國封地8．宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知”的局面。這反映出：A．宰相職權范圍擴大 B．專制皇權達到頂峰C．君權對相權的制約 ?D．中央對地方控制加強?9．南朝梁昭明太子蕭統(tǒng)編纂的文學總集《文選》在唐代備受青睞，宋初仍有“《文選》爛，秀才半”之說。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的直接原因是：A.儒學喪失了獨尊地位 B.進士科主考詩賦策論C.社會上書籍極為匱乏 D.唐朝人喜愛南朝文化10.柳宗元認為，秦末農(nóng)民起義“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西漢七國之亂“有叛國而無叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪種說法最符合材料原意：A．郡縣制與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭沒有關系 B．七國之亂因漢初分封而爆發(fā)C．郡縣制有利于中央集權統(tǒng)治 D．郡縣制取代分封制是歷史的必然11．《朱子語類》云：“唐事，每事先經(jīng)由中書省，中書省做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。若有未當，則門下繳駁，…若可行，門下又下尚書省，尚書但主書撰奉行而已�！睂Υ� 理解有誤的是：A．體現(xiàn)三省分權制 B．完善中央監(jiān)察機制 C．減少行政決策失誤 D．分散相權加強皇權 12．唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉，主要評議皇帝得失；宋代諫官由皇帝選拔，主要評議宰相是非。這說明：A．唐代君主的權力不受制約 B．唐代以諫官削弱宰相的權力 C宋代諫官向宰相和皇帝負責? D．宋代君主專制的程度高于唐代世胄躡高位，英俊沉下僚。A.避諱現(xiàn)象開始出現(xiàn)B.皇帝權力受到了侵犯C.皇帝地位至高無上 D.百姓對漢文帝的尊敬 16.右圖中人物主持政務以后，頻繁更換丞相，破格選用人才，形成“外朝”和相對應的“中朝”（“內朝”）。他即位后，還下詔策試賢良，讓中央和地方上薦舉人才。他在位期間，該朝代出現(xiàn)強盛局面。他就是：A.秦始皇 B.漢武帝? C.唐太宗 D.明太祖17.錢穆在《國史新論》中說：“漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制�！边@表明：?A.封建統(tǒng)治出現(xiàn)民主化的演變趨勢B.宰相位尊權重的地位進一步加強C.宰相由一人到多人，權力被分割D.漢代宰相掌握實權，唐代宰相形同虛設18.按唐制，中男(男丁16歲以上至21歲為中男)不服兵役，成男(男丁22歲以上為成男)才服兵役。封德彝提出中男服兵役的建議，得到太宗許可。但是，魏征不肯簽署文件，并指出這是竭澤而漁的做法，最終此提議沒有通過。據(jù)此可知，當時魏征供職于：A.尚書省 B.中書省? C.兵部 D.門下省19.明史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國古代的君臣關系：“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站……到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了�！本缄P系從坐而站而跪，說明中國古代中央政治制度演變的重要特點是：A.中央對官員的管理日益加強 B.內閣制度日漸成熟 C.等級制度越來越嚴格 D.皇權的不斷加強20.關于秦朝設郡的數(shù)目，學術界有不同的看法。如王國維《秦郡考》考證共有48郡，譚其驤《秦郡新考》推定為46郡。某同學在考證秦朝設郡的具體數(shù)目時，收集到以下幾個方面的資料，其中最可信的應是：A.《史記》的記載 B. 民間的傳說 C. 史家的研究論文 D. 秦簡的記載21.下表所示為唐代明經(jīng)、進士兩科的考試內容，從中可以看出進士科與明經(jīng)科相比 (摘編自陳茂同《中國歷代選官制度》)A．更為重視對考生經(jīng)義記憶和解讀能力的考查B．弱化考生對儒家經(jīng)書學習的傾向較為明顯．對考生文學素養(yǎng)和處理時務能力的要求較高D．成為當時錄取考生數(shù)量最多的一種考試科目在太廟立室奉祀，并追尊某祖某宗的名號，稱廟號．《宋史包拯傳》記載：“（包拯）遷諫議大夫、權御史中丞。張方平為三司使，坐買民產(chǎn)，拯劾奏罷之……后拯以樞密直學士權三司使。后拜樞密副使�！卑谟分胸⑷臼�、樞密副使時分別職掌A．監(jiān)督百官管理財政管理軍政 B．管理財政監(jiān)督百官管理軍政C．管理財政管理軍政監(jiān)督百官D．監(jiān)督百官管理軍政管理財政．材料三? ?周王正妻所生之子稱嫡子，其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長子、嫡長孫一系有繼承王位的權利，稱其為大宗。次子、庶子的后裔相對于大宗稱為小宗。而次子、庶子的嫡長子、嫡長孫于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類推，形成一個龐大的宗族網(wǎng)。小宗必須服從大宗。材料四 對于異姓有功的貴族，則通過聯(lián)姻，成為甥舅，分封為諸侯，納入宗法體系�！坝H親”“尊尊”在這里獲得完備的、嚴格的體現(xiàn)，成了宗法制的精神支柱，從而又是周禮的根本原則。（2）材料三反映了西周時期的哪種制度？由材料看出，該制度的最大特點是什么？（4分）?（3）三段材料所反映的兩種制度之間的關系如何?各有何積極作用？（6分）?（4）周天子常稱諸侯為伯父、叔父，稱異姓諸侯為伯舅、叔舅，結合材料解釋原因。（4分）27.（16分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題：材料一 元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。漢舉賢良，自董仲舒以來，皆對策三道�！敃r未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。 ——閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二 曹魏黃初元年，魏文帝采納吏部尚書陳群的建議“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其選；擇州郡之賢有識鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下”。 ——《通典》卷一四材料三 （盧商）早孤，家窶（jù，貧寒）困，能以學自奮。舉進士、拔萃，皆中。由校書郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余遷，至大理卿。……擢中書侍郎、同中書門下平章事。 ——摘自《新唐書》列傳第一百七 材料四 唐太宗曾對吏部尚書杜如晦說：“今專以言辭刀筆取人，而不悉其行，至后敗職，雖刑戮之，而民已敝矣。”（1）材料一、二、三分別反應的是什么選官制度？并概括選官標準和選官方式的演變。（8分）（2）根據(jù)材料二和材料四，概括在這兩種選官制度考試所起的作用有何不同?說明兩者的關系。（4分）（3）材料四說明了什么問題？從中國古代的選官制度演變中，你能得出哪些啟示？（4分）28.（6分）下面是中國古代不同時期的四幅地圖（部分）。?根據(jù)以上地圖并所學知識概括我國歷代地方行政管理體制的演變，并分析其發(fā)展趨勢。?方國聯(lián)盟湖北省沙市中學2015-2016學年高一9月第一次雙周練歷史試題
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