舒城中學(xué)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一生物(命題人：施華灝 審題人：曹先穩(wěn))（總分：100分 時間：90分）一．單項選擇題( 每題1.5分共60分 )1、下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述中，不正確的是 ( )A．生命系統(tǒng)的各個層次相互依賴，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能B．從生物圈到細胞，各種生態(tài)系統(tǒng)，大大小小的種群、個體，個體以下的系統(tǒng)、器官和組織，都是生命系統(tǒng)的一部分C．在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整表現(xiàn)出各種生命活動的最小層次是病毒D．一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)2、在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時 ( )A．都可以觀察到細胞壁、細胞核B．都可以觀察到核糖體C．若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡D．在低倍鏡觀察之后，直接移走低倍鏡，換上高倍物鏡3、下列各項與蛋白質(zhì)作用無關(guān)的是A．催化與調(diào)節(jié) B．運動與運輸 C．信息傳遞 D．貯存遺傳信息某條肽鏈中有丙氨酸（R基為—CH3）1個，現(xiàn)水解脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），得到兩條肽鏈和一個游離的氨基酸。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中的原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述不正確的是A．肽鍵數(shù)目減少2個 B．原子數(shù)目增加個 C．氧原子數(shù)目增加個 D．氨基和羧基分別增加2個任何系統(tǒng)都有邊界，邊界對系統(tǒng)的穩(wěn)定至關(guān)重要。細胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是 A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞膜表面的蛋白質(zhì)下列哪一項不是細胞間信息交流的方式A．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接B．高等植物細胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離C．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用D．胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞．—DNA--綠色；蘇丹Ⅳ染液--脂肪--紅色；D．龍膽紫—高爾基體--紫色；吡羅紅--DNA--紅色10、下列不是細胞膜功能的是( )A．將細胞與外界環(huán)境分隔開 B．合成蛋白質(zhì)C．控制物質(zhì)進出細胞 D．進行細胞間的信息交流11、下列細胞的各種結(jié)構(gòu)中，具有由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)膜的一組是( )①細胞膜 ②線粒體 ③高爾基體 ④中心體 ⑤染色體 ⑥核膜 ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑧核糖體A． ①②③⑤ B．①②③⑥⑦ C．①④⑥⑦⑧ D．①②④⑤⑦12、在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有 ( )A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體C．線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D．中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體13、在煮過的和沒煮過的馬鈴薯片上分別滴幾滴過氧化氫。在馬鈴薯片X上出現(xiàn)泡沫，在馬鈴薯片Y上沒有泡沫，以下哪一項是正確的解釋？ ( )A.X沒煮過，Y煮過，因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖B.X煮過，Y沒煮過，因為煮過的薯片中的酶能促進過氧化氫的合成C.X沒煮過，Y煮過，因為過氧化氫能分解馬鈴薯片中的酶D.X沒煮過，Y煮過，因為薯片中的酶促使過氧化氫分解，但該酶在高溫中又會失活13、14、水在生物體是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是 ( )A．水同糖類、油脂、蛋白質(zhì)一樣為人體提供能量B．核糖體中進行的化學(xué)反應(yīng)有水生成C．自由水與結(jié)合水的比隨生物個體代謝的而下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A．葉綠體和細胞壁都只存于植物細胞中B．液泡和線粒體都是由雙層膜包圍的細胞器C．細胞膜和核糖體是真核細胞與原核細胞共有的結(jié)構(gòu)D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心粒只共存于動物細胞中A．組成細胞膜的脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子是可以運動的 B．溶酶體中富含水解酶，能分解細胞內(nèi)衰老、損傷的細胞器C．液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素等物質(zhì)，它對植物細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用 D．核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”，經(jīng)核糖體生產(chǎn)的蛋白質(zhì)都能夠承擔(dān)生命活動17、下列物質(zhì)中以相同方式通過細胞膜的是 ( )A．甘油和二氧化碳 B．鉀離子和水C．氨基酸和乙醇 D．葡萄糖和氧氣18、右圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的一種方式。據(jù)圖分析正確的是 A．這種轉(zhuǎn)運方式可逆濃度梯度進行B．乙醇分子是以這種方式進入細胞的C．細胞產(chǎn)生的能量增加會提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運速率D．載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中形狀會發(fā)生改變A．酶可以被水解，產(chǎn)物都是氨基酸B．若反應(yīng)溫度不斷升高，則酶的最大反應(yīng)速率不斷提高C．冬季人體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低D．在一定范圍內(nèi)，底物濃度會影響酶促反應(yīng)速率20、下列有關(guān)酶的敘述，正確的是( )A．淀粉在麥芽糖酶的催化作用下分解為葡萄糖B．酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能下圖表示動物肌肉細胞細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是A．甲側(cè)為細胞外，乙側(cè)為細胞內(nèi)B．Na＋既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸C．圖示中葡萄糖跨膜運動的直接動力是D．圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油的方式相同下圖1表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖2的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖，則當(dāng)溫度增加一倍時生成物量與時間的關(guān)系是A．曲線1 B．曲線2C．曲線3 D．曲線4下列關(guān)于酶特性實驗設(shè)計的敘述中，正確的A.驗證酶的專一性時，自變量一定是酶的種類B.驗證酶的高效性時，自變量是酶的濃度C.探究溫度對酶活性的影響時，自變量是溫度D.探究酶催化作用的最適pH時，應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組某同學(xué)欲通過下圖所示的裝置進行探究影響酶促反應(yīng)速率因素的實驗，下列分析錯誤的是A.濾紙上需附有過氧化氫酶B.酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間(即t3t2)來表示C.可通過設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對酶活性的影響D.為了提高實驗的準(zhǔn)確性，每個燒杯中需放多濾紙片A.兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同B.需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素D.兩者都有外膜和內(nèi)膜，葉綠體中一般還有基粒27、圖示為吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B點和B、C點吸收量不同的因素分別是 ( )A.載體數(shù)量，能量 B.載體數(shù)量，離子濃度C.能量，載體數(shù)量 D.能量，離子濃度28、人體和動物體進行各項活動所需要的能量直接是 ( )A.ATP水解釋放的 B.脂肪分解釋放的 C.太陽能供給的 D.葡萄糖氧化分解釋放的29、如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是A.若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快C．一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限D(zhuǎn)．為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關(guān)變量在培養(yǎng)玉米溶液中加入某種陰離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細胞在收該種陰離子的同時，對Cl-的主動吸收減少，而對K+的主動吸收并沒有影響，原因是 A．該種負離子妨礙了能量的生成 B.該種負離子抑制了主動運輸 C．該種負離子抑制了細胞呼吸 D．該種負離子的載體和l-的相同 下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是A.ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲存著大量量，所以被稱為高能磷酸化合物B.三磷酸腺苷可簡寫為A～P～P－PC.ATP中大量的能量儲存在腺苷和磷酸基團中D.ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝人一容器內(nèi)，調(diào)整pH值至2.0，保存于37的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水C. 唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水D. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個肽鍵，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們在A．145和144 B．145和145 C．145和146 D．146和145酶是由活細胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的敘述中，正確的一組是①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)酶的活性與pH有關(guān)酶在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)量都不會發(fā)生改變酶之所以能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率是因為提供了化學(xué)反應(yīng)所需的活化能只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)溫度過高和過低對酶活性影響的原理相同AB.①④⑥C. ②③④⑤ D. ②③④37、下列關(guān)于酶的論述，正確的是 ( )①對底物有嚴格的選擇性 ②酶在體內(nèi)不能更新 ③溫度越高，酶的活性越大 ④酶制劑通常在低溫下保存 ⑤酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 ⑥酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮催化作用 ⑦酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物A.①④⑤⑦ B.②④⑤⑦C.②③④⑥ D.①②⑥⑦38、下列關(guān)于人體細胞內(nèi)ATP的敘述，正確的是A.人體細胞內(nèi)貯有大量ATP，供生命活動需要B.ATP水解成ADP的反應(yīng)是C.ATP只能在線粒體中生成D.ATP中含有一個在一定條件下容易水解和重新生成的化學(xué)鍵生物體內(nèi)ATP的描述錯誤的是①ATP是生物體生命活動的能源物質(zhì)②ATP中的能量可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學(xué)能 ③ATP中的能量可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?④ATP中的能量可以來源于熱能 ⑤ATP中A代表腺苷也就是腺嘌呤⑥高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用、細胞呼吸A.①④⑤B.②③⑥C.④⑤⑥ D.①②③40、圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是 A. Na+ B. K+ C. 胰島素D. CO2二．非選擇題(共40分 )41．(8分每空2分)據(jù)圖分析回答下列問題：（1）圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)，在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。酶所降低的活化能可用圖中 線段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將 （上移/下移）。（2）圖2曲線a是在最適溫度與PH條件下測得的酶安徽省舒城中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題
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