[經(jīng)驗(yàn)技巧]我的語文學(xué)習(xí)觀

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、學(xué)習(xí)宗旨:牢固樹立大語文觀,扎實(shí)掌握課內(nèi)知識(shí)的同時(shí),應(yīng)注重課外的積累、熏陶和感悟,以期能全面提升語文素養(yǎng)。

  二、階段要求:高一、高二的主要任務(wù)是全面拓寬知識(shí)面,全面提升語文素養(yǎng),要放得開;高三的主要任務(wù)是適應(yīng)高考(高考新聞,高考說吧)的要求,培養(yǎng)向高考靠攏的意識(shí),要收得攏。

  三、具體要求:高中階段的語文學(xué)習(xí)總的要求有九多,即多聽、多講、多看、多讀、多背、多記、多寫、多觀察、多思考。下面分項(xiàng)做具體要求。

  1.多聽。①養(yǎng)成耐心聽、善于聽別人講話的習(xí)慣,聽的時(shí)候帶上你的頭腦,做一個(gè)聰明的聽眾。②多聽電視、廣播的朗誦材料,學(xué)會(huì)以欣賞的心態(tài)聽誦讀。③學(xué)會(huì)聽課,帶著頭腦聽課,積極應(yīng)對(duì)老師的提問。

  2.多講。①在班級(jí)里要求一律用盡量標(biāo)準(zhǔn)的普通話交流;②能在公開場(chǎng)合大膽開口,能用簡(jiǎn)潔、高效而準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的思想。③課堂上積極發(fā)言,遇到不明白或有不同見解的時(shí)候應(yīng)大膽發(fā)言,提出自己的看法。④每天一位同學(xué)上臺(tái)演講,演講的內(nèi)容自擬,可以發(fā)表自己的觀念,可以朗誦你認(rèn)為優(yōu)美的文章,時(shí)間要在5分鐘以上,演講內(nèi)容不夠者應(yīng)在臺(tái)上站足5分鐘才可以回到座位。

  3.多看。即多看書,廣泛閱讀,①養(yǎng)成每天看書、看報(bào)的習(xí)慣。除了讀文科書籍外 高中數(shù)學(xué),理科書籍也是很好的閱讀材料。②要求每位同學(xué)在高中階段應(yīng)讀五本以上的中外名著,具體書目見附錄。③假節(jié)日、周末多看好的電視、電影節(jié)目,如《焦點(diǎn)訪談》、《中國新聞》、《子午書簡(jiǎn)》、《考古中國》等等,看完后應(yīng)能提出自己的觀點(diǎn)和見解。力求每看完節(jié)目都能有所感想。

  4.多讀。即多朗讀、誦讀,凡課內(nèi)外的優(yōu)美散文、詩歌都應(yīng)該大聲誦讀。要求每天能提前30分鐘起床,每周一、三、五起床后讀語文,每周二、四、六起床后讀英語;每周二、四、六早讀時(shí)間讀語文,一、三、五早讀時(shí)間讀英語。

  5.多背。①高中階段的文言文及詩歌都應(yīng)該會(huì)背,課內(nèi)要求背誦的現(xiàn)代文也應(yīng)該會(huì)背誦;②除課內(nèi)文章外,課外如有優(yōu)美的散文、詩歌都應(yīng)在熟讀的基礎(chǔ)上盡量做到會(huì)背誦;

  6.多記。①養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,應(yīng)該準(zhǔn)備專門的筆記本來做課堂筆記;②準(zhǔn)備一本筆記本專門記課外閱讀的筆記,凡課外閱讀中碰到自己認(rèn)為是好的語段都應(yīng)該記在筆記本上。要求每天要記200字以上的讀書筆記,要定時(shí)檢查。③勤練字,每周要臨摹兩張鋼筆字,每位同學(xué)都應(yīng)該準(zhǔn)備專門的鋼筆字的臨摹本。

  7.多寫。即勤練筆,勤思考,養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。應(yīng)按老師每學(xué)期所列的寫作綱目每周寫作文。應(yīng)養(yǎng)成自己修改作文的習(xí)慣。要勇于把自己的作文給同學(xué)看。

  8.多觀察。觀察是學(xué)習(xí)語文的有效途徑,平時(shí)要注意能做到“五官開放”,在學(xué)校、在家里、在社會(huì)上都應(yīng)該注意觀察,用心觀察,要學(xué)會(huì)用語言轉(zhuǎn)述自己觀察的結(jié)果。

  9.多思考。思維是語言的核心,語言是思維的物質(zhì)外殼,兩者互為表里,缺一不可。每位同學(xué)都應(yīng)該盡量從多種角度煅煉自己的思維能力,提升自己的思維品質(zhì),要學(xué)會(huì)深入、全面地、動(dòng)態(tài)地思考問題。


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