江蘇省淮安市漣水中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第二次階段檢測試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說明:

命題校對:朱緒亞李國華注意事項:本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共100分?荚嚂r間60分鐘。考生將第Ⅰ卷答案填涂在答卷紙上,答在試卷上無效。第Ⅰ卷(選擇題 共70分)一、單項選擇題(本題包括30小題,每小題2分,共60分。每小題只有一個選項符合題意)1.古代烽火臺通信,只有萬分危急的時候才點燃烽火以報警。周幽王為博褒姒一笑,竟“烽火戲諸侯”后人在詩中諷刺到:“良夜頤宮奏管簧,無端烽火燭穹蒼。 可憐列國奔馳苦,止博褒妃笑一場!”“可憐列國奔馳苦”是下列哪一政治制度的直接反映 A.分封制 B.宗法制 C.郡縣制 D.家天下2.右圖為西安古建筑玄武門。公元626年,李世民發(fā)動“玄武門兵變”,射殺長兄李建成,奪取了帝位。李世民的這一做法違背了古代的A.分封制 B.宗法制 C.郡縣制 D. 內(nèi)閣制3. 有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時說:“自秦以來,科舉興于世,始以八股為試,學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿,令學(xué)子神經(jīng)麻木,豈真學(xué)識耶?”對該帖最恰當(dāng)?shù)脑u價是A.對科舉制的評價是完全正確的B.僅從追求功祿評價科舉制是片面的C.關(guān)于科舉制的史實和評價都有問題? D.關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時間都有錯誤. 某中學(xué)進行“三世紀(jì)羅馬帝國模擬法庭”的課外活動。其中場景錯誤的是A.場景一:原告,一羅馬帝國公民;被告,一新征服地區(qū)的自由民 案由:人身傷害B.場景二:原告,一羅馬帝國公民;被告,一移居帝國的外邦自由民 案由:追討欠款C.場景三:原告,一奴隸;被告,一羅馬帝國公民 案由:要求取得人身自由D.場景四:原告,一移居帝國的外邦自由民;被告,一新征服地區(qū)的自由民。案由:商業(yè)糾紛凌青詩作:“粵海銷煙揚我威,但悲港島易英徽。前仇舊恨今盡雪,只緣華夏已騰飛!痹娭猩婕暗臍v史事件有①虎門銷煙 ②簽訂《南京條約》 ③簽訂《馬關(guān)條約》 ④香港回歸A.①④ B.②③④ C.①③④ D.①②④15.你見過扯線木偶嗎?木偶被線扯著,任人擺布。右圖反映的就是近代中國屈辱的歷史,清政府就像木偶一樣任人擺布。請問, 清政府最終成為任人擺布的木偶是在下面哪個條約簽訂之后A.《南京條約》 B.《北京條約》C.《辛丑條約》 D.《馬關(guān)條約》1.下列關(guān)于中共一大的表述不正確的是A.B.C.D.1931年9月,《緊迫的滿蒙對策》直截了當(dāng)?shù)卣f:“滿蒙并非中國的領(lǐng)土……是滿族的領(lǐng)土。我們所說的中國,是指中國本土的十八個省!盇、甲午戰(zhàn)爭 B、九一八事變 C、細菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn) D、七七事變21. 1937年7月《中共中央為公布國共合作宣言》中提出:‘取消一切推翻國民黨政權(quán)的暴動政策,及赤化運動,停止以暴力沒收地主土地的政策!泄仓醒脒@一決定,主要是基于A.八路軍取得百團大戰(zhàn)的勝利B.共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨C.中日民族矛盾成為主要矛盾D.日軍攻陷南京,制造大屠殺慘案 1948年底,著名的建筑學(xué)大師梁思成先生曾寫信給中共中央,提出要盡可能地保護中華民族珍貴的歷史文化遺產(chǎn),如故宮、頤和園、雍和宮等。據(jù)所學(xué)知識判斷,這與當(dāng)時正在進行的哪一戰(zhàn)役有直接關(guān)系A(chǔ).遼沈戰(zhàn)役 B.平津戰(zhàn)役 C.淮海戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役24.“素帆百萬飛如箭,乘風(fēng)頃刻敵前現(xiàn)。碧水靜無波,疏星夜轉(zhuǎn)多。彈飛如急雨,難阻雄獅路。天險說長江,功成夜未央!边@首詞描寫的應(yīng)該是A.平津戰(zhàn)役 B.遼沈戰(zhàn)役 C.渡江戰(zhàn)役 D.淮海戰(zhàn)役25.報紙既是時代的晴雨表,也是歷史的風(fēng)向標(biāo)。右圖報道的頭條新聞對當(dāng)時民主革命的深遠影響是A.揭開了戰(zhàn)略反攻的偉大序幕B.宣告國民黨政府統(tǒng)治被推翻C.表明國民黨軍隊被徹底消滅D.標(biāo)志著全國獲得完全的解放26.《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容不包括 A.肯定了資本主義在歷史上的積極作用? B.主張建立和諧制度C.預(yù)言資本主義必將被共產(chǎn)主義取代D.昭示了未來共產(chǎn)主義社會的原則27.馬克思在評價19世紀(jì)晚期某一歷史事件說:“掌握政權(quán)的第一個條件是改造傳統(tǒng)的國家工作機器,把它作為階級統(tǒng)治的工具消滅掉……它(所建立的政權(quán))實質(zhì)上是工人階級的政府……”他所評價的是 A.三大工人運動 B. 巴黎公社 C.二月革命 D. 十月革命28.閱讀右邊漫畫《革命后的俄國士兵》,指出士兵在革命勝利后不可能遇到的現(xiàn)象是A.政府退出一戰(zhàn),自己不必去前線打仗B.殘酷威嚴(yán)的沙皇再也不能胡作非為?C.出現(xiàn)了兩個政權(quán)并存的特殊局面D.長期流亡國外的布爾什維克黨領(lǐng)袖列寧回到俄國29.在《四月提綱》中,列寧提出無產(chǎn)階級革命的中心任務(wù)是 A.結(jié)束沙皇專制統(tǒng)治 B.全部政權(quán)歸蘇維埃C.結(jié)束兩個政權(quán)并存的局面D.將民主革命過渡到社會主義革命30. 十月革命是人類歷史上最深刻的一次社會革命,這主要是因為它A. 建立了社會主義制度 B. 推動了國際無產(chǎn)階級革命運動C. 是世界現(xiàn)代歷史的開端 D. 鼓舞了被壓迫民族的解放運動34.辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)束了中國兩千多年的封建制度,建立起資產(chǎn)階級共和國。35.馬克思主義的誕生使無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo),社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來。 第Ⅱ卷(非選擇題共30分)三.材料題:36.中央集權(quán)制度作為古代中國政治制度的突出特色,對中國歷史產(chǎn)生了深遠影響。中國統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展、國體與政體、官僚政治與行政管理,以至文化教育傳統(tǒng),無不與此有著密切的關(guān)系。(0分).閱讀下列材料:(0分)? 首先是“權(quán)利法案”(1689),規(guī)定非經(jīng)議會同意,國王不能停止實施任何法律和征收任何新稅……第三是“三年法案”(1694),規(guī)定每三年必須召開一次議會,每屆議會的任期不得超過三年……英國的王權(quán)還從來沒有被套上這么多的“緊箍咒”。這個以往一直自以為只受制于上帝的權(quán)威,如今已完全受制于議會了,其神圣的光環(huán)已蕩然無存。至此,國王的專權(quán)在英國已了無可能。馬克?《世界文明史》 (美國)《聯(lián)邦憲法》的制定者們在熱切希望建立強有力的中央政府的同時,一刻也沒有放松對于一切形式的專制政治的警惕……現(xiàn)代民主政治的一些行之有效的制度性要素應(yīng)運而生。這些制度性要素主要就是一套“地域和體制的雙向平衡機制”,亦即通過各州與聯(lián)邦政府的分權(quán)……,來實現(xiàn)各種政治權(quán)力之間的全面制衡,以防止任何一個政治勢力單獨控制全國的政治生活。馬克?《世界文明史》 ?“由皇帝任命帝國宰相” ……(皇帝)“有創(chuàng)制法律之權(quán)” ……“皇帝有權(quán)召集、召開聯(lián)邦議會和帝國議會,以及使議會延期或結(jié)束!薄 兜乱庵镜蹏鴳椃ā贰 。1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,《權(quán)利法案》使英國的王權(quán)發(fā)生了什么變化?(分)18世紀(jì)初,英國王權(quán)是如何被進一步架空的?(分)據(jù)材料二概括美國聯(lián)邦制體現(xiàn)的權(quán)力結(jié)構(gòu)特點(2分)(3)從君主的權(quán)力方面談?wù)劜牧弦缓筒牧先从车恼误w制有何不同點?(分)(0分)37.(1)(2)江蘇省淮安市漣水中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第二次階段檢測試題 歷史
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/324152.html

相關(guān)閱讀:江蘇省邗江中學(xué)(集團)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史(