河北省唐山市開灤二中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分150分，時間150分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，42分）一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共42分）1．下列詞語加點(diǎn)的字的注音全都正確的一項(xiàng)是 （ ）A．骨髓（suǐ） 遒勁（jìng） 橫亙 (gèn) 準(zhǔn)確著陸(zháo)B．長篙 (gāo) 翌年（yì） ?目（chēn） 運(yùn)載火箭 (zǎi)C．橫財 (hén?) 攢射(cuán) 緋紅(fēi) 目眥（zì）盡裂D．蒞校(lì)　 屠戮(1ù) 傾圮（pǐ） 迄今為止(qì)2．下面四組詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是 （ ）A．榆陰 膚淺 偏袒 不假思索 B．瞌睡 斑斕 追朔 直刺九宵C．忸怩 修茸 悚然 草煎人命 D．歐打 桀驁 殞身 生殺予奪【答案】A【解析】試題分析：本題考查了考生對詞匯量的掌握程度和識記現(xiàn)代漢字字形的能力。該題將合成詞與成語放在一起考查，主要考查了同音字和形似字，應(yīng)注意以義辨形。本題中錯字因音同而誤寫，正確書寫為：B．追溯 九霄 C．修葺 草菅人命D．毆打�？键c(diǎn)：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。3．下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是 （ ）A．6月16日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，隨著指令的發(fā)出，火箭載著承擔(dān)首次載人交會對接任務(wù)的神舟九號騰空而起，飛向蒼穹，壯觀的景象令人嘆為觀止。B．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。C．喜劇中的正面人物也應(yīng)具有喜劇性，可這部喜劇中的兩個正面人物道貌岸然，不茍言笑，與整個影片的氣氛極不協(xié)調(diào)。D．演員們的舉止深受越劇表演的影響，黛玉的舉手投足、一顰一笑都韻味十足，而寶玉哭靈一場戲中寶玉的三次跪拜，低聲的悲泣，長歌當(dāng)哭，顯示出對越劇表演的成功借鑒。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 （ ）A．我們將盡最大努力，盡一切可能，爭取用和平的方式解決臺灣問題。但是我們決不承諾使用武力。B．這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標(biāo)志著中國從此成為第三個世界上有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。C．不久前，中國入世談判代表龍永圖做客中央電視臺“對話”欄目，就入世后的人才問題發(fā)表獨(dú)到的見解。D．該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨�，�?yīng)給以嚴(yán)厲的打擊。5．下列各組句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是 （ ） A．財物無所取，婦女無所幸　 故幸來告良 B．乃令張良留謝　 噲拜謝C．微夫人之力不及此 微斯人，吾誰與歸D．秦王必喜而善見臣 而燕國見陵之恥除矣【答案】C【解析】試題分析：“理解常見文言實(shí)詞在句中的含義”是2004年版《考試說明》保留內(nèi)容，提高文言文的閱讀能力，歸根到底就是要能根據(jù)上下文的語境推斷重要實(shí)詞的詞義，同時最終也要落實(shí)到實(shí)詞的推斷上，因而掌握推斷的技巧至關(guān)重要。因文定義法：由于任何一個實(shí)詞在特定的語言環(huán)境中只可能有一個意義，因此可因文來定義，即根據(jù)具體的上下文語境來判斷某個實(shí)詞的具體意項(xiàng)。答題時要把實(shí)詞放回到原文語境中，結(jié)合意思去理解。可知：C．微：無、沒有；A．寵幸；所幸，幸虧；B．道歉、謝罪；感謝；D．召見；被�？键c(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B。6．下列句子中加點(diǎn)詞不全含有古今異義詞的一句是 （ ） A．所以遣將守關(guān)者 諸郎中執(zhí)兵 B．北收要害之郡 愿大王少假借之C．樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰 今行而無信 D．約為婚姻 樊將軍以窮困來歸丹7．下列句中加點(diǎn)詞的活用方式和例句相同的一項(xiàng)是 （ ）例：晉軍函陵A．與鄭人盟 道芷陽間行 B．越國以鄙遠(yuǎn) 群臣怪之C．函封之 發(fā)盡上指冠 D．闕秦以利晉 臣活之【答案】A 【解析】當(dāng)作邊邑”， 形容詞意動用法,以……為怪。C．名詞作狀語，用匣子，向上；D．使動用法，使……削減，使……活。考點(diǎn)：理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。8．從句式的角度看，下列各句分類正確的一項(xiàng)是 (　　)①晉軍函陵�、谘鄧�見陵之恥除矣�、鄱�封之以膏腴之地 ④若屬皆且為所虜�、莞乙詿﹫�(zhí)事�、薮笸鮼砗尾� ⑦豎子不足與謀 ⑧若亡鄭而有益于君A．①⑤⑦/②④/③⑧/⑥ B．①④/③⑥/②⑤/⑦⑧C．① ⑤ ⑦/③ ⑥ ⑧/② /④ D．① ④ ⑦/③ ⑧/⑥ /② /⑤9．將下面幾個句子重新排列組合，最連貫的一項(xiàng)是 (　　)①他穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒素�！、诂F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個小學(xué)生糊口。�、刍氐焦枢l(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無地可容�！、艿�因?yàn)橛袝r覺得很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城了。�、菡勂鹱约旱慕�(jīng)歷來，他說他后來沒有學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來了。A．③⑤①②④ B．①⑤③②④C．⑤②①④③ D．①②⑤④③【答案】B【解析】試題分析：此類型題首先要通讀語段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對語境的分析與體會。有些題應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。分析可知：①總說窘迫現(xiàn)狀，⑤原因，③回到故鄉(xiāng)之后的遭遇，②現(xiàn)在的“糊口”， ④乘了航船進(jìn)城原因�？键c(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。10．下列文學(xué)常識表述錯誤的一項(xiàng)是 （ ） A．詞，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩，又稱曲子詞、長短句或詩余。按字?jǐn)?shù)的多少，詞可分為小令、中調(diào)和長調(diào)三種。B．戴望舒（1905～1950），浙江杭縣（今余杭）人,現(xiàn)代詩人、翻譯家�！队晗铩肥谴魍�舒的成名作，由此他也獲得了“雨巷詩人”的稱號。C．《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，相傳為戰(zhàn)國末年魯國史官左丘明所作，依照孟子修訂的魯史《春秋》的順序記載歷史。D．《史記》，西漢史學(xué)家司馬遷著，我國第一部紀(jì)傳體通史，它記述了黃帝到漢武帝時長達(dá)三千年的歷史，其人物傳記開我國史傳文學(xué)的先河，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”�！敬鸢浮緾【解析】二、文言文閱讀題。閱讀下面文段，完成后面題目。（選擇12分，翻譯8分，共20分）酈生食其者，陳留高陽人也。好讀書，家貧落魄，無以為衣食業(yè)，為里監(jiān)門吏。然縣中賢豪不敢役，縣中皆謂之狂生。及陳勝、項(xiàng)梁等起，諸將徇地過高陽者數(shù)十人，酈生聞其將皆握?①，好苛禮自用，不能聽大度之言，酈生乃深自藏匿。后聞沛公將兵略地陳留郊，沛公麾下騎士適酈生里中②子也，沛公時時問邑中賢士豪俊。騎士歸，酈生見謂之曰：“吾聞沛公慢而易人，多大略，此真吾所愿從游，莫為我先。若見沛公，謂曰‘臣里中有酈生，年六十余，長八尺，人皆謂之狂生，生自謂我非狂生’�！彬T士曰：“沛公不好儒，諸客冠儒冠來者，沛公輒解其冠，溲溺其中。與人言，常大罵。未可以儒生說也�！贬B生曰：“弟言之�！彬T士從容言如酈生所誡者�！拘☆}1】下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 (　　)A．諸將徇地過高陽者數(shù)十人 徇：攻占，奪取 B．臣善其令，請得使之，令下足下 下：歸附C．酈生曰：“弟言之。” 弟：小弟D．不宜倨見長者 倨：傲慢無禮【小題2】下列各組中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 (　　)A．①欲以徑入強(qiáng)秦，此所謂探虎口者也②具以沛公言報項(xiàng)王B．①酈生乃深自藏匿②凡三往，乃見C．①臣善其令，請得使之，令下足下②素善留侯張良D．①延酈生上坐，謝之②噲拜謝，起，立而飲之【小題3】以下五句話分別編為四組，全都說明酈生“狂”的一組是 (　　)然縣中賢豪不敢役�、卺B生乃深自藏匿　③酈生入，則長揖不拜　④必聚徒合義兵誅無道秦，不宜倨見長者 ⑤足下舉兵攻之，臣為內(nèi)應(yīng)A．①②⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．②③④【小題4】下列對文章內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是 (　　)A．酈食其雖然只當(dāng)了一名看管里門的下賤小吏，但是陳留高陽縣中的賢士和豪強(qiáng)卻不敢隨便役使他，主要因?yàn)樗�放蕩不羈，是一位出了名的“狂生”。B．酈生雖然窮困潦倒，很不得意，但是他胸懷大志，有著非凡的政治遠(yuǎn)見和卓越的軍事見解。在遇到開明的君主沛公后，就自然地得以施展自己的聰明才智。C．酈生去見沛公的時候，沛公叉開雙腿坐著，以這種姿勢見賓客，是一種不禮貌的態(tài)度，這個細(xì)節(jié)體現(xiàn)出沛公的“慢而易人”，也和下文禮遇酈生形成了鮮明的對比。D．酈生出語不凡，寥寥數(shù)語，就使沛公迅速轉(zhuǎn)變了傲慢的態(tài)度，不但道歉，而且主動問計(jì)，并立即采納了奪取陳留郡的意見，由此也可見劉邦確實(shí)是一個“豁達(dá)大度，從諫如流”的英雄人物�！拘☆}5】翻譯文中劃線的句子。（共8分）(1)吾聞沛公慢而易人，多大略，此真吾所愿從游，莫為我先。（5分）(2)沛公不好儒，諸客冠儒冠來者，沛公輒解其冠，溲溺其中。（3分）【答案】【小題1】C【小題2】C　【小題3】B【小題4】A　給出多個句子，交叉排列編為四組，要求考生選出全都表現(xiàn)或說明文中人物在某一方面的品格特征、行為特點(diǎn)等的一組。在解答時，先要準(zhǔn)確理解題干文句的含意，再推敲各選項(xiàng)文句所表達(dá)的內(nèi)容是否與題干文句契合。本題結(jié)合語境可知，②不去逢迎這些人。⑤對沛公的忠心，想幫助他。都不能說明酈生“狂”的表現(xiàn)。考點(diǎn)：篩選文中的信息。能力層級為C。后來沛公來到高陽，在旅舍住下，派人去召酈食其前來拜見。酈生去見沛公的時候，沛公正坐在床邊伸著兩腿讓兩個女人洗腳，就叫酈生來見。酈生進(jìn)去，只是作個長揖而沒有傾身下拜，并且說：“您是想幫助秦國攻打諸侯呢，還是想率領(lǐng)諸侯滅掉秦國？”沛公罵道：“你個奴才相儒生！天下的河北省唐山市開灤二中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試試題（語文）
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