不要因為舉得生物好學(xué)，就疏于對它的練習(xí)，小編準(zhǔn)備了高一生物寒假作業(yè)本答案2015，希望你喜歡。
一、選擇題(20x3=60) 1.圖表示種兩棲動物3個種群的分布。在夏季，種群A與B、種群A與C的成員間可以通過山脈遷移。在種群A和B的棲息地之間建了礦，在種群A和C的棲息地之間修了路。
A.建礦之后，種群B可能消失
C.經(jīng)過長期進(jìn)化過程，種群B與A、C間產(chǎn)生生殖隔離，形成新種
2.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因類型AA的個體占22%，基因型為Aa的個體占66%，基因型aa的個體占12%，那么基因A和基因a的頻率分別是
A.18% 81% B.45% 55% C.57% 43% D.55% 45%
3.在一個遺傳平衡群體中，如果某一遺傳病(X R性連鎖隱性遺傳病)的男性發(fā)病率為0.04，該群體中女性的發(fā)病幾率為：
A.0.04 B.0.08 C.0.0008 D.0.0016
A.由于種群基因頻率的改變，生物進(jìn)化后一定會形成新的物種
B.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
D.基因突變是可遺傳的，染色體變異是不可遺傳的
5.下列有關(guān)生物進(jìn)化論的觀點，不正確的是
A.發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，有可能使種樣的基因頻率發(fā)生變化
B.兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種
C.物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
D.如果分布在不同區(qū)域的兩個種群(祖先屬于同一物種)某種基因頻率有明顯差異，則說明出現(xiàn)了生殖隔離
6.某病人被幽門螺桿菌感染，經(jīng)抗生素長期治療后，效果并不明顯。下列有關(guān)幽門螺桿菌抗藥性形成的敘述中，錯誤的是 A.抗生素導(dǎo)致幽門螺桿菌基因突變產(chǎn)生抗藥性 B.原來的幽門螺桿菌群體中少數(shù)個體有抗藥性基因 C.抗藥性的形成實質(zhì)是菌群中抗藥性基因頻率的增加 D.抗藥性的形成是抗生素對幽門螺桿菌進(jìn)行定向選擇的結(jié)果
A.中間體色更適應(yīng)環(huán)境，不易被天敵捕食
B.體色深和體色淺的個體生殖能力弱
C.體色深和體色淺的個體食物來源太少
D.中間體色是一種適應(yīng)性更強的新物種
8.某昆蟲的體色黑色(B)對灰色(b)為顯性。生活在某一區(qū)域內(nèi)的該昆蟲種群，原來B與b的基因頻率各為50%，后來該區(qū)域煤煙污染嚴(yán)重，若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90%，b的基因頻率為10%。由此可推斷
A.該種群發(fā)生了進(jìn)化 B.該種群沒有發(fā)生進(jìn)化
C.該種群產(chǎn)生了新物種 D.該種群產(chǎn)生了生殖隔離
在一個氣候環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機會最大的種群是
A.個體最大的種群 B.個體差異最大的種群
C.個體最小的種群 D.個體差異最小的種群
下列敘述錯誤的是()
A.任何一個物種都不是單獨進(jìn)化的
B.捕食者的存在對被捕食者有害無益
C.精明的捕食者策略是我們?nèi)祟惡侠砝蒙镔Y源應(yīng)該借鑒的
D.寄生關(guān)系使寄生者和宿主在生存斗爭的過程中共同進(jìn)化發(fā)展
關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中正確的是()
A.進(jìn)化總是由突變引起的，且變異個體總是適應(yīng)環(huán)境的
B.進(jìn)化改變的是個體而不是群體
C.基因突變產(chǎn)生新基因改變了種群的基因頻率，對生物進(jìn)化有重要意義
D.在生物進(jìn)化過程中，種群基因頻率總是變化的，且顯性基因頻率比隱性基因頻率增加得快
A.基因突變和基因重組 B.自然選擇的作用
C.種群基因頻率的改變 D.地理隔離和生殖隔離
13.下列說法錯誤的是( )
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位 B. 突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向
C.生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果 D.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
14.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是以達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說為核心，以孟德爾的遺傳規(guī)律為基礎(chǔ)發(fā)展起來的，并為多數(shù)人接受，下面關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是( )
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向
C.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
D.變異、選擇、隔離是新物種形成的三個環(huán)節(jié)
A.基因突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料
B.甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
C.可利用同位素示蹤法證明DNA以半保留的方式復(fù)制
D.T2噬菌體內(nèi)，堿基A、C、G參與組成的核苷酸有 6種
16.某植物種群AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，該種群的A和a基因頻率分別是：( )
A.30%、20% B.45%、55% C.50%、50% D.55% 45%
17.除哪一項外都是拉馬克關(guān)于生物進(jìn)化的觀點( )
A.現(xiàn)在地球上的所有生物都是由神創(chuàng)造出來的
B.生物是由古老生物由低等到高等逐漸進(jìn)化的
C.生物的適應(yīng)性是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的結(jié)果
D.用進(jìn)廢退而獲得性狀是生物進(jìn)化的主要原因
18.三分法是一種常見的概念劃分方法，可用如圖所示表示某些概念之間的相互關(guān)系。下列對此敘述，正確的是
A.若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成，髓屬于B、細(xì)胞屬于C、屬于D
B.若A表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離
C.若A表示生物多樣性的，B是、C是、D是
D.若A表示物質(zhì)跨膜運輸方式則B表示被動運輸C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用
A.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果
B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
C.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因
20.關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化，下列說法正確的是
A.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
B.地球上出現(xiàn)最早的能進(jìn)行光合作用的是真核生物
C.隔離是物種形成的必要條件，也是進(jìn)化的必要條件
D.種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
第II卷(非選擇題)
三、綜合題(4x10=40) 22.達(dá)爾文以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的進(jìn)化論，從其誕生之日起，就受到來自非達(dá)爾文學(xué)派的質(zhì)疑。經(jīng)過爭鳴，達(dá)爾文的進(jìn)化論獲得了發(fā)展。許多生物學(xué)家，特別是古生物學(xué)家、遺傳學(xué)家和分子生物學(xué)家等就各自的領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)，對生物進(jìn)化論進(jìn)行了新的探索。
關(guān)于獲得性遺傳是進(jìn)化論上的爭論問題之一。所謂獲得性是指生物在個體發(fā)育過程中，因受生活條件改變的影響而發(fā)生的適應(yīng)性變異。這種變異是屬于環(huán)境所引起的表現(xiàn)型的定向變異。這種獲得的性狀能遺傳給后代的觀點稱為獲得性遺傳。獲得性遺傳最先由拉馬克提出，達(dá)爾文也曾同意和借助于這一觀點。
(1)問題1：請依據(jù)中心法則對獲得性遺傳觀點作出否定。
。
下面是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的一個實例：
例1：當(dāng)用一種酶把枯草桿菌的細(xì)胞壁除去后，在特定的生長條件下，它們可以繼續(xù)繁殖，后代也是無壁的，并且這種狀態(tài)可以穩(wěn)定地遺傳下去。只有把它們放在另外的一種生長條件下，細(xì)胞壁才會重新生長出來。
(2)問題2：請簡要分析上例是否支持獲得性遺傳的觀點。
。
關(guān)于生物變異是否定向是進(jìn)化論中引起爭論的另一個問題之一。
(3)問題3：請用你所學(xué)過的有關(guān)變異的知識來支持達(dá)爾文的觀點。
。
例2：有人將大腸桿菌的乳糖缺陷型菌株放入只有含有乳糖的細(xì)菌培養(yǎng)基中，這些細(xì)菌由于不能利用乳糖，停止了生長和繁殖。但過一段時間后，可以看到細(xì)菌活動活躍起來，重新開始生長和繁殖。但是，如果將乳糖缺陷型細(xì)菌放在不含任何糖類的培養(yǎng)基中，使細(xì)菌處于饑餓狀態(tài)，卻檢測不到能夠利用乳糖的個體。
例3：把許多果蠅養(yǎng)在一起，讓它們可以自由交配，同時用一定劑量的殺蟲劑DDT噴在一片玻璃片上，把玻璃片放在養(yǎng)果蠅的瓶子中。果蠅群體一代一代地繁殖，每代群體都用DDT處理，藥劑的劑量逐漸增加，過了十多代以后，果蠅群體的抵抗力可以比原有果蠅品系增加幾百倍，忍耐得住幾百劑量的藥劑。
(4)問題4：請簡要分析以上材料是否支持達(dá)爾文的觀點。
。
23.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問題(8分)。
下圖1為四個物種的進(jìn)化關(guān)系樹圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類的DNA 相似度回答下列問題
(1)、現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是 。
(2)、四個物種起源相同，是由共同的祖先過 變異，經(jīng)過長期 逐漸形成的。四個物種中，親緣關(guān)系最近的兩個物種是 ，兩者的DNA 差異經(jīng)歷了約 萬年的累積判斷它們屬于兩個不同物種的標(biāo)志是 。
、一個非洲猴種群的個體間存在形態(tài)、生理等特征方面的差異，體現(xiàn)的是 多樣性。圖2X、Y、Z表示生物進(jìn)化和物種形成的基本環(huán)節(jié)，是指 。
A突變B.選擇C.適應(yīng)輻射D.隔離
某植物種群，AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，則：
(1)該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的 。該植物種群A基因頻率的是_____。
(2)該種群植物自交1代，后代中AA、aa基因型個體分別占_______、________，這時A基因頻率的是_________。
(3)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，這種植物在兩年內(nèi)是否發(fā)生了進(jìn)化?_______，原因是_______。
1.C
【解析】經(jīng)過長期的地理隔離，種群B與A和C間可能產(chǎn)生生殖隔離，從而形成新的物種。
2.D
【解析】
A%=AA%+Aa/2%=22%+66/2%=55%;
a%=1- A%=45%;故選D。
3.D
【解析】應(yīng)用遺傳平衡原理，因為男性只有一條X染色體，因此致病基因的頻率是0.04，而女性需要同時出現(xiàn)這兩個基因才患病，所以為0.040.04=0.0016
【解析】
A.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，但基因頻率改變不一定會形成新的物種
B.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
D.基因突變和染色體變異都是是可遺傳的
5.D
【解析】本題考查的是生物進(jìn)化論的有關(guān)內(nèi)容。如果分布在不同區(qū)域的兩個種群(祖先屬于同一物種)某種基因頻率有明顯差異，則說明生物出現(xiàn)了進(jìn)化，只有形成新物質(zhì)才出現(xiàn)生殖隔離。D錯。故本題選D。
6.A
【解析】幽門螺桿菌產(chǎn)生抗藥性基因突變
7.A
【解析】
試題分析：蟹群個體間存在體色差異，在生存斗爭中，與環(huán)境顏色相適應(yīng)的中間體色不易被天敵捕食而得以生存，但中間體色個體的食物來源未必多。由于沒有形成生殖隔離，體色不同的蟹仍是同一物種，它們的生殖能力沒有多大差別。解答本題的關(guān)鍵是對突變的有利和有害不是絕對的，這往往取決于生物的生存環(huán)境的理解。解題時要注意比較各選項的異同點，從而得出正確答案。
8.A
【解析】
試題分析：種群基因頻率發(fā)生了改變該生物一定進(jìn)化，故A正確，B錯誤。產(chǎn)生新物種必須有生殖隔離的產(chǎn)生，而體中沒有說明，故C、D錯誤。
考點：本題考查生物進(jìn)化相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。
9.B
【解析】
試題分析：種群中的個體差異越小，它們所需要的食物、空間等資源越相似，一旦環(huán)境改變，造成它們所需要的資源匱乏，種群就可能被淘汰;如果種群中的個體差異比較大，種群中的不同個體需要的食物、空間等資源就不相同，一旦環(huán)境改變了，也就只有部分個體因資源匱乏被淘汰。故答案選B。
10.B
【解析】
11.C
【解析】
試題分析：生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的，變異的利與害往往取決于環(huán)境條件，A錯誤;生物進(jìn)化的基本單位是種群，B錯誤;基因突變產(chǎn)生的新基因改變了種群的基因頻率，是生物進(jìn)化的根本來源，C正確;在生物進(jìn)化過程中，種群基因頻率總是變化的，而基因頻率的改變方向決定于自然選擇，顯性基因頻率與隱性基因頻率增加得快慢取決于哪種性狀表現(xiàn)更好的適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境，D錯誤。
考點：本題考查生物進(jìn)化相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
12.
【解析】
試題分析：
考點：本題考查的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
【解析】
14.
【解析】
試題分析：種群是生物進(jìn)化的基本單位生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變變異、選擇、隔離是新物種形成的三個環(huán)節(jié)
考點：本題考查等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能力。
15.
【解析】
16.D
【解析】
試題分析：已知某植物種群AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，則Aa基因型個體占50%，所以A基因的頻率=AA基因型頻率+1/2Aa基因型頻率=30%++1/250%=55%，同理，a基因的頻率=45%。故選D
(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1;
(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+(1/2)雜合子的頻率。
17.A。
【解析】注意區(qū)分神創(chuàng)論的觀點和拉馬克的觀點。
18.
【解析】
試題分析：免疫系統(tǒng)由免疫器官如骨髓、脾、扁桃體、淋巴結(jié)等、免疫細(xì)胞如吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等、免疫物質(zhì)如溶菌酶、抗體等組成，A。物種形成三環(huán)節(jié)包括突變和基因重組、自然選擇隔離， B錯。生物多樣性的包括、、，C錯。物質(zhì)跨膜運輸方式只有主動運輸和被動運輸，胞吞或者胞吐不屬于跨膜運輸，D。
19.
【解析】
試題分析：
考點：本題考查生物多樣性的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
【解析】
試題分析：物種之間的共同進(jìn)化是通過物種之間的生存斗爭或種間互助實現(xiàn)的，A錯誤;地球上出現(xiàn)最早的能進(jìn)行光合作用的是原核生物，如藍(lán)藻，B錯誤;隔離是物種形成的必要條件，不是進(jìn)化的必要條件，C錯誤;種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因，D正確。
考點：本題考查物種形成與生物進(jìn)化的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。
21.
(2)問題2：例1中枯草桿菌無壁的變異性狀在特定條件下可遺傳下去，說明新性狀在短時間內(nèi)獲得后遺傳下去，因而支持獲得性遺傳的觀點。
(3)問題3：達(dá)爾文認(rèn)為變異是不定向的�；蛲蛔兪巧镒儺惖闹饕獊碓�，基因突變是不定向的;基因重組也是變異的重要因素，生物體在減數(shù)分裂形成配子時，非同源染色體上基因的重組是隨機的，不定向的。
(4)問題4：例2說明在有乳糖的環(huán)境中，出現(xiàn)了能夠利用乳糖的大腸桿菌變異類型，在無乳糖的環(huán)境中，則沒有這種變異類型產(chǎn)生。例2中的變異是由于環(huán)境引起的，屬于定向的變異，因此這一例不支持達(dá)爾文的觀點。例3說明DDT使果蠅的抗藥性增強，但由于各代果蠅都生活在含有DDT的環(huán)境中。
【解析】此題為信息(材料)題，要求能從材料中獲取信息，外理信息，應(yīng)用信息，分析其是否與課本的觀點一致。
22.(1)、種群 (2)、基因突變、基因重組和染色體畸變(突變和基因重組) 自然選擇 大猩猩和黑猩猩 11 產(chǎn)生了生殖隔離 (3)、遺傳多樣性 A
【解析】
試題分析：(1)、現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是
(2)、為進(jìn)化提供原材的變異主要有突變(即基因突變和染色體變異)和基因重組，它們經(jīng)過長期的自然選擇，形成不同的物種。結(jié)合圖1，四個物種的DNA兩兩之間差異最小的是大猩猩和黑猩猩，所以它們的親緣關(guān)系最近。根據(jù)DNA堿基進(jìn)化速率按1%/百萬年計算，大猩猩和黑猩猩的DNA差異有99.01%-98.90%=0.11%，所以二者之間需要0.11%1%百萬年=11萬年。判斷它們屬于兩個不同物種的標(biāo)志是
(3)、個體間存在形態(tài)、生理等特征方面的差異X、Y、Z表示生物進(jìn)化和物種形成的
考點：本題考查生物進(jìn)化和生物多樣性。意在考查學(xué)生識圖獲取信息的能力、把握知識要點構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力以及結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析的能力。
23.
(1)基因庫 55%
(2)42.5% 32.5% 55%
(3)沒有發(fā)生進(jìn)化 種群的基因頻率沒發(fā)生改變
試題分析：
(1)該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的基因庫。
(2)。
(3)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，這種植物種群的基因頻率沒發(fā)生改變沒有發(fā)生進(jìn)化
考點：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論
24.(1)原核 基因突變(2)選擇 基因頻率
(3)含有青霉素 A組細(xì)菌從未接觸抗生素，而細(xì)菌的抗藥性不斷增強，
【解析】
高一生物寒假作業(yè)本答案2015就為大家介紹到這里，希望對你有所幫助。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/349327.html
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