高一下學(xué)期生物寒假試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

要多練習(xí),知道自己的不足,對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助,以下是編輯老師為大家總結(jié)的高一下學(xué)期生物寒假試題,希望大家喜歡。

一、選擇題。(每小題2分,共60分)

1.大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷顯性和隱性關(guān)系的是①紫花白花紫花、白花 ②紫花紫花紫花③紫花紫花紫花、白花 ④紫花白花紫花A.①② B.②③ C.③④ D.①2.一基因型為的自交,下列敘述中錯(cuò)誤的是A.產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量B.子代中可有9種不同的基因型

C.雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 D.子代的4種表現(xiàn)型之比為9∶3∶3∶1

3狗的黑毛(B)對(duì)白毛(b)為顯性,短毛(D)對(duì)長(zhǎng)毛(d)為顯性,F(xiàn)有兩只色毛的狗交配,共生出28只色毛小狗和9只白色長(zhǎng)毛小狗,這對(duì)親本的遺傳因子組合分別是

A.Bbd和Bbd B.bbDD和bbDdC.bbDD和bbDDD.bbDd和bbDd

4基因型為ddEeFF和DdEeff的豌豆雜交,在3對(duì)基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,其子代型不同于個(gè)親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的A.1/ B.3/8 C.5/8 D.5.以二倍體生物為例,減分裂有絲分裂的特點(diǎn)是A. B.聯(lián)會(huì)

C.有紡錘體形成 D.著絲點(diǎn)分開(kāi)

6基因型為Mm的動(dòng)物,在其精子形成過(guò)程中,基因MM、Mm、mm的分開(kāi),依次發(fā)生在①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞 ②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞 ④精子細(xì)胞形成精子

A.①②③ B.③②③ C.②② D.②③④

7已知細(xì)胞2N=,那么其在減分裂后期和減分裂后期的染色體數(shù)分別是A.和 B.和 C.和 D.和28.A和a、B和b分別代表兩對(duì)同源染色體。若一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞是Ab,則A.B.AbC.aB.9.一個(gè)有對(duì)同源染色體的初級(jí)卵母細(xì)胞可形成卵細(xì)胞A.1種 B.2種 C.3種D.4種

10果蠅的紅眼(W)對(duì)白眼(w)為顯性。讓紅眼果蠅與白眼果蠅交配,其后代是紅眼雄果蠅∶白眼雄果蠅∶紅眼雌果蠅∶白眼雌果蠅=1∶1∶1∶1,親代紅眼果蠅的基因型A.XWYB.XwYC.XWXWD. XWXw

11人的血友病屬于伴性遺傳,苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個(gè)既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們?cè)偕粋(gè)女孩,表現(xiàn)型正常的概率是A.9/16 B.3/4 C.3/16 D.1/4

12A.B.C.D.13.基因工程所用的工具酶包括

A.運(yùn)載體 B.DNA連接酶

C.解旋酶 D.DNA聚合酶

14.在一個(gè)密閉的容器內(nèi),用含有同位14C的脫氧核苷酸合成一個(gè)DNA分子,然后加入普通的含有12C的脫氧核苷酸,經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后,所得DNA分子中含有12C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)與含1C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是A.2n1 B.(2n-2)n

C.(2n-2)2 D.(2n-1)1

15.某一DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì),其中含A 600個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制了數(shù)次后,消耗環(huán)境中含G的脫氧核甘酸00個(gè),則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了A.4次 B.5次 C.6次 D.7次

16基因、遺傳信息和密碼子分別是指①mRNA上核苷酸的排列順序 ???②基因中脫氧核苷酸的排列順序?? ③DNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基? ?? ④RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基?? ⑤tRNA上一端的3個(gè)堿基? ?? ⑥有遺傳效應(yīng)的DNA片段

A.⑤①③?? ???B.⑥②④???? ?C.⑤①②??? ??D.⑥③④

17已知某tRNA一端的3個(gè)堿基順序是GAU,它運(yùn)載的是亮氨酸(亮氨酸的密碼子是UUA、UUG、CUU、CUA、CUC、CUG),那么DNA模板鏈上的堿基序列A.GAT B.GAU C.CUA D.CAT

18下列不基因重組的是A.四分體中同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換

B.非同源染色體C.D.19.基因突變是生物變異的根本來(lái)源,是生物進(jìn)化的原始材料,原因不包括

A.能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式.普遍存在.不定向,可產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀.能產(chǎn)生新的基因

20下列四個(gè)細(xì)胞中,屬于二倍體生物精細(xì)胞的是

A B C D21.某水稻基因型為AaBbCc(各對(duì)基因之間自由組合),利用它的花藥離體培養(yǎng),經(jīng)此種方法培育出的水稻植株,其表現(xiàn)型最多可有A.1種 B.4種 C.8種 D.16種

22兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)表明,F(xiàn)2中除了出現(xiàn)兩個(gè)親本類型之外,還出現(xiàn)了兩個(gè)與親本不同的類型。對(duì)這一現(xiàn)象的正確解釋是A.控制性狀的基因發(fā)生了B.等位基因在染色體上的位置發(fā)生改變

C.控制相對(duì)性狀的基因之間發(fā)生了重組D.新產(chǎn)生了控制與親本不同性狀的基因

23小麥抗銹病對(duì)易染銹病為顯性,F(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病的小麥,其中一種為雜合體。需要鑒別和保留純合的抗銹病小麥,最簡(jiǎn)便易行A.甲乙 B.甲乙得F1再自交

C.甲、乙測(cè)交 D.24.在一個(gè)自然種群中,如果某一相對(duì)性狀是由一對(duì)等位基因控制的,且其中一個(gè)基因B的頻率為0.0,那么等位基因b的基因頻率為A.0.0 B.0.

C.0. D.0.25.有一種螳螂的成蟲的翅展開(kāi)時(shí)像鮮艷的花朵,它的的足像美麗的花瓣,可以誘使采食花粉的昆蟲飛近,從而將這些昆蟲捕食。這是由于螳螂的祖先A.后經(jīng)人工選擇的結(jié)果B.人工選擇后再的結(jié)果

C.后經(jīng)自然選擇的結(jié)果D.自然選擇后再的結(jié)果

26在某島上生活著一種昆蟲,經(jīng)調(diào)查,翅的長(zhǎng)度和個(gè)體數(shù)量如右圖所示。后來(lái)該島上經(jīng)常刮大風(fēng),如果若干年后再進(jìn)行調(diào)查,則最能表示此時(shí)情況的曲線是

A B C D

27.苯丙酮尿癥發(fā)病的根本原因是A.缺少了正常基因 B.缺乏將苯丙氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼岬拿?/p>

C.染色體結(jié)構(gòu)D.缺乏將苯丙氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖岬拿?/p>

色盲基因與它的等位基因①女性正常男性色盲 ②女性攜帶者男性正常

③女性色盲男性正常 ④女性攜帶者男性色盲

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

,有關(guān)敘述正確的是31.某植物的紫花和白花這一對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)控制,其單倍體植株開(kāi)花不結(jié)實(shí)。(1)上圖說(shuō)明,紫花植株體細(xì)胞內(nèi)必須有基因存在。

(2)基因型AaBb和aaBb的豌豆分別開(kāi) 色花。

(3)在AaBbAaBb的子代中,紫花與白花植株的比例是;花植株中的純合體占。

(4)用AaBb植株的花粉粒(對(duì)花粉粒隨機(jī)取樣)進(jìn)行單倍體育種,培育的植物體中開(kāi)紫花的植株占。32.中心法則揭示了遺傳信息DNA、RNA、蛋白質(zhì)傳遞的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次是。

(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是 ()。

(3)的RNA種類有 。

()能特異性識(shí)別RNA上密碼子的分子是 ,后者所攜帶的分子是 。

下圖是對(duì)一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)的區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

()甲蟲抗藥性的形成是的結(jié)果在這里,殺蟲劑是,內(nèi)在因素是甲蟲本身就存在著的變異類型。

()甲蟲抗藥性的增強(qiáng)是通過(guò)之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。()若要增強(qiáng)殺蟲劑的殺蟲效果,則應(yīng)該。31.(1A和B(2)紫白(3)9∶7/7(4)32.(1)DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯逆轉(zhuǎn)錄(2)

(3)rRNAmRNA、tRNA

()tRNA 氨基酸

()自然選擇抗藥性 ? ()甲蟲農(nóng)藥()殺蟲劑I與殺蟲劑II交替使用

這篇高一下學(xué)期生物寒假試題就為大家分享到這里了。希望對(duì)大家有所幫助!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/351270.html

相關(guān)閱讀:學(xué)好高一生物的四個(gè)步驟