最新高一數(shù)學(xué)暑假作業(yè)精煉

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

最新高一數(shù)學(xué)暑假作業(yè)精煉

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二、填空題(本大題共4個小題,每小題4分,共16分,將正確答案填在題中橫線上)

13.若a,0,1=c,1b,-1,則a=______,b________,c=________.

[答案] -1 1 0

[解析] ∵1b≠0,∴c=0,a=-1,b=1.

14.已知集合A=-1,3,m2,B=3,4,若B⊆A,則m=________.

[答案] ±2

[解析] ∵B⊆A,∴m2=4,∴m=±2.

15.已知U=2,3,a2+6a+13,A=,2,∁UA=5,則實數(shù)a=________.

[答案] -2

[解析] ∵∁UA=5,∴5∉A,5∈U,

∴|a-1|=3a2+6a+13=5,

即a-1=3a2+6a+8=0,或a-1=-3a2+6a+8=0,

解得a=-2.

16.有15人進家電超市,其中有8人買了電視,有7人買了電腦,兩種均買了的有2人,則這兩種都沒買的有________人.

[答案] 2

[解析] 設(shè)兩種都沒買的有x人,由題意知,只買電視的有6人,只買電腦的有5人,兩種均買了的有2人,∴6+5+2+x=15,∴x=2.

三、解答題(本大題共6個小題,共74分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)

17.(本小題滿分12分)(2016~2014學(xué)年度江西吉安一中高一上學(xué)期期中測試)設(shè)全集U=0≤x≤10,A=1,2,4,5,9,B=4,6,7,8,10,C=3,5,7.

求:A∪B,(A∩B)∩C,(∁UA)∩(∁UB).

[解析] U=x∈Z=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,

A∪B=1,2,4,5,6,7,8,9,10,

A∩B=4,

(A∩B)∩C=4∩3,5,7=∅.

∁UA=0,3,6,7,8,10,

∁UB=0,1,2,3,5,9,

∴(∁UA)∩(∁UB)=0,3.

18.(本小題滿分12分)(2016~2016學(xué)年度廣東中山市桂山中學(xué)高一上學(xué)期期中測試)已知全集U=R,集合A=x>2,B={x|-1

求:A∩B,∁UB,(∁UB)∪A.

[解析] A∩B=x∩{x|-1

∁UB=x.

(∁UB)∪A=x≤-1或x≥3∪x>2=x.

19.(本小題滿分12分)已知集合A=kx2-

8x+16=0中只有一個元素,試求出實數(shù)k的值,并用列舉法表示集合A.

[解析] ∵集合A中只有一個元素,∴方程kx2-8x+16=0只有一個實根或有兩個相等的實數(shù)根.

①當(dāng)k=0時,方程-8x+16=0只有一個實數(shù)根2,此時A=2.

②當(dāng)k≠0時,由Δ=(-8)2-64k=0,

得k=1,此時A=x=4.

綜上可知,k=0,A=2或k=1,A=4.

20.(本小題滿分12分)已知集合A=x,B={x|2

(1)求A∪B,(∁RA)∩B;

(2)若A∩C≠∅,求a的取值范圍.

[解析] (1)A∪B={x|2

∁RA=x,

∴(∁RA)∩B={x|2

(2)將集合A表示在數(shù)軸上,如圖所示.

要使A∩C≠∅,應(yīng)滿足a>3.

故a的取值范圍為a>3.

21.(本小題滿分12分)已知集合A=x<-1或x≥1,B=x,若(∁RB)⊆A,求實數(shù)a的取值范圍.

[解析] ∵B=x≤2a或x≥a+1,

∴∁RB={x|2a

當(dāng)2a≥a+1,即a≥1時,∁RB=∅⊆A,

當(dāng)2a

要使∁RB⊆A,應(yīng)滿足a+1≤-1或2a≥1,

即a≤-2或12≤a<1.

綜上可知,實數(shù)a的取值范圍為a≤-2或a≥12.

22.(本小題滿分14分)已知集合A=x2-4ax+2a+6=0,B=x<0,若A∩B≠∅,求a的取值范圍.

[解析] ∵A∩B≠∅,∴A≠∅,即方程x2-4ax+2a+6=0有實數(shù)根,∴Δ=(-4a)2-4(2a+6)≥0,即(a+1)(2a-3)≥0,

∴a+1≥02a-3≥0,或a+1≤02a-3≤0,解得a≥32或a≤-1.①

又B=x<0,∴方程x2-4ax+2a+6=0至少有一個負實數(shù)根.若方程x2-4ax+2a+6=0沒有負實數(shù)根,則需有Δ≥0x1+x2=4a≥0x1•x2=2a+6≥0,解得a≥32.所以方程至少有一負實數(shù)根時有a<32.②

由①②取得公共部分得a≤-1.即當(dāng)A∩B≠∅時,a的取值范圍為a≤-1.

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