對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)



總 題對(duì)數(shù)函數(shù)分時(shí)第5時(shí)總時(shí)總第33時(shí)
分 題對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì) 型新 授
教學(xué)目標(biāo)熟悉對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),會(huì)用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)求一些與對(duì)數(shù)函數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;對(duì)數(shù)形式函數(shù)單調(diào)區(qū)間及值域的求法。
重  點(diǎn)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象的變換。
難  點(diǎn)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象的變換。
一、復(fù)習(xí)引入
1、對(duì)數(shù)函數(shù)的概念及其與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系


2、對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)


3、與對(duì)數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù)及其性質(zhì)

4、前練習(xí)
(1)已知 ,則 的大小 。

(2)函數(shù) 且 恒過(guò)定點(diǎn) 。
(3)將函數(shù) 的圖象向 得到函數(shù) 的圖象;
將明函數(shù) 的圖象向 得到函數(shù) 的圖象。
(4)函數(shù) 的定義域?yàn)?,求 的反函數(shù)的定義域與值域分別。

二、例題分析
例1、畫(huà)出函數(shù) 的圖象,并根據(jù)圖象寫(xiě)出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。

例2、比較 與 圖像的關(guān)系,并討論函數(shù) 與 之間的關(guān)系。

變式:畫(huà)出 的圖像,并利用函數(shù)圖像求函數(shù)的值域及單調(diào)區(qū)間。

例3、判斷函數(shù) 的單調(diào)性,并證明。

例4、求函數(shù) 在 上的最值。

三、隨堂練習(xí)
1、已知函數(shù) , , , 的圖象如圖所示,
則下式中正確的是 。
(1) (2)
(3) (4)
2、函數(shù) 的奇偶性是 。
3、在同一坐標(biāo)系中作出下列函數(shù)的圖像。
(1) (2)

四、回顧小結(jié)
1、函數(shù)圖像的作法;2、對(duì)數(shù)形式函數(shù)單調(diào)區(qū)間及值域的求法。

后作業(yè)
班級(jí):高一( )班 姓名__________
一、基礎(chǔ)題
1、若函數(shù) ,則 的大小關(guān)系為 。
2、函數(shù) 的單調(diào)遞增區(qū)間是_______________________。
3、下列函數(shù)在 上為增函數(shù)是___________________。
(1) (2) (3) (4)
4、函數(shù) 的定義域是 。

二、提高題
5、已知函數(shù) 。
(1)求 的定義域;(2)判斷 的奇偶性,并證明。

6、作出下列函數(shù)的圖像,并寫(xiě)出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間:
(1) (2)

三、能力題
7、對(duì)于任意 ,若函數(shù) ,試比較 與 的大小。

8、已知 , ,求 的最大值及 取最大值時(shí) 的值。

探究:關(guān)于 的兩方程 , 的根分別是 ,求 的值。(圖象法)
得  分:____________________





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