人教版地理必修2第二 第三節(jié)
2.3《城市化》第一時(shí) 設(shè)計(jì)
目標(biāo)：
知識(shí)與技能目標(biāo)：
1.理解城市化的概念、主要標(biāo)志，了解推動(dòng)城市化發(fā)展的主要因素。
2.運(yùn)用有關(guān)資料，概括城市化的過程和各階段的特點(diǎn)。
3.解釋城市化對(duì)自然地理環(huán)境的改變，不合理的城市化帶的環(huán)境問題；針對(duì)問題，提出如何降低城市化對(duì)地理環(huán)境影響的措施。
過程與方法目標(biāo)：
1.讀圖分析討論法。
2.案例教學(xué)法。
3.自主合作探究。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
1.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能用全面的、辨證的、發(fā)展的觀點(diǎn)看待城市化過程中積極的一面及出現(xiàn)的問題。
2.通過發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家城市化進(jìn)程的盛與衰的對(duì)比分析，學(xué)生認(rèn)識(shí)到發(fā)展中國家有待于增強(qiáng)自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，從中找到一條中國城市化發(fā)展的道路。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.城市化的概念、主要標(biāo)志及城市化的過程和各階段的特點(diǎn)；
2.城市化帶的環(huán)境問題。
教學(xué)難點(diǎn)：城市化的過程和各階段的特點(diǎn)
教學(xué)方法：資料分析、案例探究與問題式討論
教學(xué)過程：
(情景創(chuàng)設(shè))從上海市近幾年城市面積的不斷擴(kuò)大，城市人口的不斷增多，由此可以看出，上海這個(gè)城市的人口和面積在不斷的增加。通常，我們把這一變化過程稱為城市化。
一、城市化的含義
1.城市化定義：指人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴(kuò)大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程。
（讀圖思考）1.展示長江三角洲地區(qū)的城市發(fā)展圖片：觀察哪些城市的等級(jí)升級(jí)了，哪些是新增加的城市？
（過渡）到底是什么力量使大量的農(nóng)村人口流向城市呢？
（讀圖思考）2．展示城鄉(xiāng)人口遷移的驅(qū)動(dòng)力示意圖：什么是拉力？一般說拉力因素有哪些？什么是推力？一般說推力因素又有哪些呢？
（知識(shí)拓展）人口由鄉(xiāng)村流向城市的主要原因是什么？經(jīng)濟(jì)的不均衡。
不同的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)水平的差異導(dǎo)致城市化也有明顯的差異。那如何衡量一個(gè)地區(qū)城市化水平的高低？
一個(gè)國家或地區(qū)的城市化水平，可以用城市人口占總?cè)丝诘谋戎乇硎�，它體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平。許多發(fā)達(dá)國家早在20世紀(jì)70年代，城市人口比重已達(dá)到70%左右，而發(fā)展中國家在1990年的時(shí)候也只有33%左右，與發(fā)達(dá)國家的差距則很大。為什么呢？這得從世界城市化的進(jìn)程說起。
（板書）二、世界城市化的進(jìn)程
(過渡)城市化是工業(yè)革命的產(chǎn)物，世界范圍的城市化進(jìn)程也是從工業(yè)革命以后開始的。
（圖表分析）讀“城市化進(jìn)程示意”圖，指導(dǎo)學(xué)生讀取每個(gè)階段的城市化水平的起止數(shù)值，觀察曲線的傾斜程度，明確城市化進(jìn)程中各階段的特點(diǎn)。
（本部分整體的思路：先進(jìn)行圖2.20內(nèi)容的教學(xué)，同時(shí)結(jié)合P34案例4完成P35活動(dòng)題。然后依據(jù)城市化進(jìn)程的三個(gè)階段劃分，對(duì)圖2.19和圖2.21進(jìn)行分析，使學(xué)生明確發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的城市化進(jìn)程和城市化水平存在的差異）
(點(diǎn)撥)初級(jí)階段的城市化水平低于25％一30％；加速階段的城市化水平是從 25％～30％增長到60％～70％，增長迅速，此階段容易出現(xiàn)環(huán)境惡化等城市問題；后期階段城市化水平高于70％，城市人口比重增長趨緩甚至停滯。
（案例分析）英國的城市化進(jìn)程。從英國倫敦市的城市發(fā)展過程的案例分析中得出結(jié)論。城市化的主要標(biāo)志：城市數(shù)目的增加，城市用地規(guī)模的擴(kuò)大和城市人口比重的增加。
（合作探究）完成活動(dòng)
城市化階段水平發(fā)展速度地域擴(kuò)展趨勢(shì)常見的問題
初期階段25％～30％以下，低緩慢緩慢城市各功能用地混雜布置，功能區(qū)分異不明確
中期階段30％一70％，較高迅速快交通擁擠、環(huán)境惡化、住房緊張等
后期階段70％以上，高緩慢，甚至停滯繼續(xù)增大大城市的中心空洞化、逆城市化等
（圖表分析）在了解了城市化進(jìn)程的三個(gè)階段劃分基礎(chǔ)上，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)圖2．19和圖2．21進(jìn)行分析，思考發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的城市化過程和城市化水平存在的差異。
(小結(jié))這節(jié)我們主要探究了城市化的特點(diǎn)和城市化的過程和特點(diǎn)，其中后者為本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，希望同學(xué)們對(duì)此結(jié)合教材P33圖2.20加以思考。
板書設(shè)計(jì)
定義
城市化 推動(dòng)城市化發(fā)展的動(dòng)力
衡量城市化水平的標(biāo)準(zhǔn)：城市人口占總?cè)丝诘谋戎?/p>
城市化階段水平發(fā)展速度地域擴(kuò)展趨勢(shì)常見的問題
初期階段25％～30％以下，低緩慢緩慢城市各功能用地混雜布置，功能區(qū)分異不明確
中期階段30％一70％，較高迅速快交通擁擠、環(huán)境惡化、住房緊張等
后期階段70％以上，高緩慢，甚至停滯繼續(xù)增大大城市的中心空洞化、逆城市化等
世界城市
化的進(jìn)程
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/36934.html
相關(guān)閱讀：高一地理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理活動(dòng)