向量

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

總 題期末復(fù)習(xí)總時(shí)第39時(shí)
分 題向量二分時(shí)第 2 時(shí)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、已知 , ,則 與 的夾角為 。
2、設(shè)向量 與 的夾角為 ,且 , ,則 。
3、與向量 垂直的單位向量是 。
4、已知 , ,則 時(shí), 與 垂直。
5、已知 , , ∥ ,則 = 。
6、已知 是夾角為 的兩個(gè)單位向量,則 。
7、已知 為互相垂直的單位向量, ,且向量 與 的夾角為銳角,則實(shí)數(shù) 的取值范圍是( )
A、 B、
C、 D、
8、如圖,已知兩座燈塔A和B與海洋觀察站C的距離都等于 ,燈塔A在觀察站C的北偏東 ,燈塔B在觀察站C的南偏東 ,則燈塔A與燈塔B的距離為 ( )
A、 B、 C、 D、
例題剖析
例1、已知 , 。
(1)、若 ∥ ,求 ;
(2)、若向量 與 的夾角為 ,求 ;
(3)、若 與 垂直,求 與 的夾角。

例2、已知 , ,
(1)、求向量 與 的夾角的余弦值;
(2)、求實(shí)數(shù) ,使得 與 為互相垂直的向量。

例3、已知 , , 。
(1)、求證: ;
(2)、若 與 的模相等,且 ,求 的值。


例4、已知 四點(diǎn)的坐標(biāo)分別為 是線段 上的任意一點(diǎn),求 的最小值。

后訓(xùn)練
班級:高一( )班 姓名__________
1、設(shè)向量 , ,則 = 。
2、已知 , ,且 ,則 與 的夾角是 。
3、在三角形ABC中, ,則 的值為( )
A、0 B、1 C、 D、2
4、若非零向量 與 滿足 ,則必有( )
A、 B、 C、 ∥ D、
5、已知向量 , ,若 不超過5,則 的取值范圍是 。
6、若在直角三角形ABC中, ,那么 = 。
7、三角形ABC中,設(shè) ,若 ,則三角形ABC是 。
A、銳角三角形 B、鈍角三角形 C、直角三角形 D、無法確定。
8、給出下列四個(gè)命題:①若 且 ,則 ;②若 ,則 或 ;③ ;④ ;⑤若 ∥ ,則 。其中正確的命題的個(gè)數(shù)是 。
9、已知 , ,若 與 的夾角為鈍角,則 的取值范圍是 。
10、設(shè)向量 ,規(guī)定兩向量 之間的一個(gè)運(yùn)算為
,若已知 , ,則 。
11、已知點(diǎn) , , 。
(1)、試判斷△ABC形狀;
(2)、若A,B,C是平行四邊形的三個(gè)頂點(diǎn),求第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo)。

12、在△ABC中,已知 , 邊上的高為 ,求


13、12、已知平面上三個(gè)向量 的模均為1,它們相互之間的夾角均為 。
(1)、求證: 。
(2)、若 ,求 的取值范圍。

14、已知向量 , ,且 滿足關(guān)系 ,其中 ,
(1)、求 與 的數(shù)量積用 表示的解析式 ;
(2)、 能否和 垂直? 能否和 平行?若不能,說明理由;若能,求出相應(yīng)的 值;
(3)、求 與 夾角的最大值。



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