物質(zhì)的分散體系

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


物質(zhì)的分散體系 教學(xué)設(shè)計(jì)
第二時(shí)
【復(fù)習(xí)提問(wèn)】什么是電離?(演示NaCl的溶解和電離過(guò)程)

【新授內(nèi)容】第一時(shí) 強(qiáng)弱電解質(zhì)
一、電解質(zhì)和非電解質(zhì)
1、電解質(zhì):
2、非電解質(zhì):
注意:(1)描述的對(duì)象:
(2)條:
(3)化合物本身電離
【引入】電解質(zhì)溶液可以導(dǎo)電,那么等體積、等濃度的不同種電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性是否相同?
【演示實(shí)驗(yàn)】電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性比較
觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
原因:
結(jié)論:
【討論】1、電解質(zhì)溶液為什么可以導(dǎo)電?食鹽晶體能否導(dǎo)電?為什么?
2、電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱由什么因素決定?
3、同體積、同濃度的不同電解質(zhì)溶液在相同條下的導(dǎo)電性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)?
二、強(qiáng)弱電解質(zhì)
1、強(qiáng)電解質(zhì):
2、弱電解質(zhì):
3、各類(lèi)化合物的電離情況:
(1)離子化合物:
(2)共價(jià)化合物:
【結(jié)論】強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和大部分鹽是完全電離的,屬于強(qiáng)電解質(zhì)。
4、電解質(zhì)和非電解質(zhì)的比較
項(xiàng)目電解質(zhì)非電解質(zhì)
定義
物質(zhì)種類(lèi)
舉例
導(dǎo)電實(shí)質(zhì)

5、強(qiáng)、弱電解質(zhì)的比較
項(xiàng)目強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)
定義在水溶液中完全電離的電解質(zhì)在溶液中不能完全電離的電解質(zhì)
化合物類(lèi)別
電離程度
溶液中微粒的種類(lèi)
電離方程式
【練習(xí)】1、下列物質(zhì)中哪些是電解質(zhì)?哪些是非電解質(zhì)?
明礬,NO2,Cl2,F(xiàn)e,乙醇,HF,HClO4,NH4NO3,NaHCO3,Al(OH)3,NH3•CO2,Al2O3,AgCl,BaSO4,氯水。
2、下列敘述是否正確?為什么?
(1)無(wú)水硫酸銅不導(dǎo)電,而膽礬中含結(jié)晶水,所以膽礬可以導(dǎo)電。
(2)強(qiáng)電解質(zhì)由于完全電離,溶液的導(dǎo)電性一定強(qiáng)。
〔思考〕下列說(shuō)法是否正確?
1.強(qiáng)電解質(zhì)的導(dǎo)電能力一定強(qiáng)?弱電解質(zhì)的導(dǎo)電能力一定弱?
2.溶解度小的物質(zhì)導(dǎo)電能力一定弱,溶解度大的物質(zhì)導(dǎo)電能力一定強(qiáng)?
〔學(xué)生回答,分析〕
〔板書(shū)〕三、電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性問(wèn)題
1.導(dǎo)電的原因:溶液中有自由移動(dòng)的離子
2.導(dǎo)電性強(qiáng)弱:取決于溶液中自由移動(dòng)離子的濃度。與電解質(zhì)的強(qiáng)弱和溶解度皆無(wú)關(guān)。
四、電離方程式的書(shū)寫(xiě)
①?gòu)?qiáng)用“=”,弱用“ ”
②多元弱酸分步寫(xiě),多元弱堿一步寫(xiě)
③強(qiáng)酸酸式鹽(NaHSO4)完全電離(產(chǎn)生H+),弱酸酸式鹽完全電離產(chǎn)生兩種離子。
④復(fù)鹽完全電離出多種離子
⑤注意配平(電荷守恒和質(zhì)量守恒)
常見(jiàn)的強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
強(qiáng)電解質(zhì):強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和大部分鹽,如:
弱電解質(zhì):HF、HClO、H2CO3、H2SO3、H2S、H3PO4、NH3•H2O、CH3COOH、 Fe(OH)3、Cu(OH)2、Al(OH)3、Pb(Ac)2等。
【練習(xí)】寫(xiě)出下列物質(zhì)的電離方程式
H2SO4 ,Ca(OH)2
CaCO3 ,NaHSO4
HF ,HClO
H2S ,H2SO3
H3PO4 ,NaHCO3
NH3•H2O ,Al(OH)3
【小結(jié)】

【布置作業(yè)】

后小結(jié)




本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoyi/37917.html

相關(guān)閱讀:研究物質(zhì)的程序與方法