安徽亳州渦陽四中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測試題(

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

第Ⅰ卷(選擇題 共40分)一、選擇題(本題共10小題,每題4分,共40分,每題給出的四個選項中只有一個答案正確)1.下列說法正確的是( )運動員下落過程中感覺水面在勻速上升2.下列說法正確的是( )A.速度是描述物體運動快慢的物理量,所以是標(biāo)量B.平均速度是矢量C.瞬時速度是物體在某一段時間內(nèi)的速度.3. 下列描述A.勻減速運動的加速度一定為負B.只要物體的速度大小或方向發(fā)生變化,物體就有加速度C.若勻變速運動的加速度是2m/s2,則2s內(nèi)速度變化△V=4m/s。D.以10m/s運動動的汽車,剎車時的加速度是5m/s2,則2s汽車就可以停下來4. 一架飛機在地面從靜止加速到剛離開地面的過程中,在30秒內(nèi)速度由0增加到324km/h,若認為飛機加速過程是勻加速的,則:( )A.飛機的加速度是10.8m/s2 B.飛機的平均速度為162m/sC.飛機的跑道長至少是1300m D.飛機在15s時的瞬時速度是45m/s5. 如圖所示,是某質(zhì)點的v-t圖象,它是一條直線,則( ) A.質(zhì)點在第1s內(nèi)與第2s內(nèi)速度方向相同B.質(zhì)點在第1s內(nèi)與第2s內(nèi)通過的位移相同C.質(zhì)點在第1s內(nèi)與第2s內(nèi)加速度相同D.質(zhì)點在第1s內(nèi)與第2s內(nèi)加速度方向相反6.站在科教樓的樓頂釋放一粒小石子,經(jīng)過0.2s后再釋放另一粒小石子,則在它們落地之前,兩粒石子間的距離將( )7.下列關(guān)于重力的認識不正確的是( )A.重力是由于地球的吸引產(chǎn)生的B.重心是物體所受重力的等效作用點C.地球上不同地理位置處重力加速度一定不同D.重力的方向一定是豎直向下的8.一根輕質(zhì)彈簧一端固定,用大小為F1的力壓彈簧的另一端,平衡時長度為1;改用大小為F2的力拉彈簧,平衡時長度為l2。彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi),該彈簧的勁度系數(shù)為A. B. C. D.【答案】 【解析】 的木塊在質(zhì)量為的長木板上滑動,滑動過程中長木板始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知長木板與水平地面間的動摩擦因素為,木塊與長木板間的動摩擦因素為,則長木板受到地面的摩擦力大小為( )A.mg B. mg C. (m+M) g D. mg+Mg10.如圖所示,將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為的固定斜面上;瑝K與斜面之間的動摩擦因數(shù)為。若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g,則( )A.將滑塊由靜止釋放,如果滑塊將下滑,則>tanB.給滑塊沿斜面向下的初速度,如果滑塊將減速下滑,則<tanC.用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動,如果拉力大小應(yīng)是2mgsin,則=tanD.用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動,如果拉力大小應(yīng)是mgsin,則=tan第II卷(非選擇題 共60分)二、實驗題(本題共2小題,共分14分)11.(8分)某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中,打點計時器的工作電壓為50Hz,完成下面問題。(1).根據(jù)打點計時器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是 A.時間間隔 B.加速度 C.瞬時速度 D.平均速度(2).下圖是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算①. 打下點4時的瞬時速度v4=    。恚蟆". 加速度a= m/s2 (計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)12.(6分)在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條. (1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的__________(填字母代號) A.將橡皮條拉伸相同長度即可 B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度 C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置 (2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是__________(填字母代號) A.兩細繩必須等長 B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行 C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大 D.拉橡皮條的細繩要長些,標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些 A點由靜止出發(fā)沿直線AB運動,先作加速度大小為a1的勻加速直線運動,緊接著作加速度大小為a2的勻減速直線運動,抵達B點時恰好靜止。如果AB的總長度是S,試求(1)運動過程中的最大速度;(2) 質(zhì)點走完AB所用的時間t. 考點: 14.(12分)兩個完全相同的小球甲、乙,當(dāng)甲由某高度由靜止釋放的同時,小球乙由地面以20m/s的速度豎直向上拋出,相遇時甲、乙兩球通過的位移大小正好相等。不計空氣的阻力,重力加速度取g=10m/s2求:(1)甲、乙兩小球從開始到相遇的時間;(2)甲球釋放點到地面的高度。(3)通過計算說明甲乙誰先落地;15.(12分)如圖所示,質(zhì)量為2Kg的物體靜止在傾角為300的斜面上.(1)請畫出物體所受外力的示意圖;(2)計算靜止在斜面上時物體受到的摩擦力F的大小;(3)若再把該物體放在粗糙程度相同的450的斜面上,受到的摩擦力大小和放在300斜面上時一樣大,計算物體和斜面間的動摩擦因數(shù)。16.(14分)一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定前去追趕,經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來,并以2.5m/s2的加速度做勻加速運動,但警車的行駛速度必須控制在90km/h 以內(nèi).問:(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?(2)【答案】 【解析】 試題分析:l)警車在追趕貨車的過程中,當(dāng)兩車速度相等時.它們的距離最大,設(shè)警車發(fā) 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 1 1 每天發(fā)布最有價值的安徽亳州渦陽四中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測試題(物理)
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