曙光學校高一年級《化學 必修一》 第一 從實驗學化學 蒸餾和萃取 學案3
第一節(jié) 從實驗學化學 蒸餾和萃取學案
班次 姓名 學號
一、學習目標
1、掌握相互溶解、沸點不同液體分離法-------蒸餾
2、掌握相互不溶解液體的分離方法---------分液
3、掌握從碘水中提取碘的方法---------萃取
二、問題與題例
問題1、蒸餾實驗的操作要點？
問題2、分液操作的注意事項？
問題3、萃取操作的注意事項？
三、目標檢測
1.要提取食鹽中的單質碘，你設計的最佳方法是（ ）
A.萃取 B.重結晶 C.加熱升華 D.過濾
2.現(xiàn)有三組混合液：①花生油和水 ②乙醇和丁醇 ③溴化鈉和單質溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是（ ）
A.分液、萃取、蒸餾 B.萃取、蒸餾、分液
C.分液、蒸餾、萃取 D.蒸餾、萃取、分液

四、配餐作業(yè)
（2）A組
3.下列實驗操作錯誤的是（ ）
A.欲除去溴水中混有的少量碘，加入苯進行萃取
B.除去碳酸鈉中的少量碳酸氫鈉：加熱固體
C.除去CO2中的少量SO2：通過盛有足量飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶
D.提取溶解在水中的少量碘：加入CCl4振蕩、靜置、分層后取出有機層再分離
4.下列是除去括號內(nèi)雜質的有關操作，其中正確的是（ ）
A.氯化鈉（氯化鎂）——加硝酸銀溶液，過濾
B.二氧化碳（氧氣）——通過盛有石灰水的洗氣瓶
C.二氧化碳（氯化氫）——讓氣體通過盛飽和NaOH溶液的洗氣瓶
D.乙醇（乙酸）——加足量的NaOH溶液，蒸餾
（3）B組
5、我們學習了混合物的分離與提純的幾個基本操作，如過濾、蒸發(fā)、蒸餾和萃取等，它們分別是利用什么原理進行分離提純的？適用于哪些混合物？請?zhí)畋恚?/p>

操作原理適用混合物
過濾
蒸發(fā)
蒸餾
萃取
（4）C 組
6、實驗名稱：碘的萃取
實驗目的：用CCl4從碘水中萃取碘
實驗藥品與裝置：10 mL碘的飽和水溶液、量筒、分液漏斗、鐵架臺、燒杯
實驗步驟：
實驗步驟實驗現(xiàn)象
1.用量筒量取10 mL碘的飽和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4 mL四氯化碳，蓋好玻璃塞加四氯化碳時，四氯化碳 溶于水，密度比水的 ，在 層
2.用右手壓住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒轉過用力振蕩用力振蕩的目的是：
3.將分液漏斗放在鐵架臺上，靜置靜置后四氯化碳層變 色，水層 色
4.待液體分層后，將分液漏斗上的玻璃塞打開，或使塞上的凹槽(或小孔)對準漏斗上的小孔，再將分液漏斗下面的活塞打開，使下層液體慢慢流出

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