天津市和平區(qū)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查語文試題第I卷 選擇題（共23分）一、（8分，每小題2分）1．下列加點詞語的注音全都正確的—項是A．蜷縮（quán） 落蕊(ruǐ) 訾詈(lì) 人才濟濟(jǐ)B．真諦(dì) 贖罪(shú) ?望(liáo) 虛與委蛇(shé)C．租賃(lìn) 涸轍（gù） 商榷（què） 如法炮制(pào)D． 簽署(qiān) 嬉游(xì) 履行(lǚ) 大腹便便(piān)2．下列詞語中沒有錯別字的一組是A．點輟 葳蕤 洞蕭 相形見絀B．菀然 造詣 幽僻 鋒芒必露C．飽嘗 攀援 提攜 集思廣益D．倫喪 細膩 聘請 汗流夾背【答案】C 【解析】試題分析：A點綴 洞簫 B宛然 鋒芒畢露 D淪喪 汗流浹背 。 同音字、形似字、容易弄錯的成語用形�？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。3．依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 荷塘的四面，_______都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘______ 圍�。恢辉谛÷芬慌�，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色—例是陰陰的，乍看像一團煙霧；______楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上______的是一帶遠山，只有些大意罷了。A．高高低低，邁遠近近 重重 而 隱隱約約B．遠遠近近，高高低低 層層 但 影影綽綽C．遠遠近近，高高低低 重重 但 隱隱約約D．高高低低，遠遠近近 團團 而 模模糊糊4．下列各句中沒有語病的—項是A．一百年后的今天，黑人仍然蜷縮在美國社會的角落里，所以，意識到他們是故土家園中的流亡者。B．我們深切地感受到，要想取得理想的學(xué)習(xí)成績，就要不斷的改進學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。C．專家估計，如果按照聯(lián)合國的文盲標準，即便像北京這樣的經(jīng)濟文化發(fā)達的地區(qū)，文盲數(shù)量也會超過百萬人以上。D．我們的許多白人兄弟已經(jīng)認識到，他們的命運與我們的命運是緊密相連的，他們的自由與我們的自由是息息相關(guān)的。劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐栴}。二、（6分，每小題3分） 閱讀《在馬克思墓前的講話》文段，完成文后各題。1這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級，對于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，在不久的將來就會使人感覺到。 2正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁茂蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等。所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，因而一個民族或一個時代的一定的經(jīng)濟發(fā)展階段，便構(gòu)成為基礎(chǔ)；人們的國家制度，法的觀點，藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個基礎(chǔ)上發(fā)展走來的。因而，也必須由這個基礎(chǔ)來解釋，而不是像過去那樣做得相反。 3不僅如此，馬克思還發(fā)觀了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運動規(guī)律。由于剩余價值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無論資產(chǎn)階級經(jīng)濟學(xué)家或社會主義．批評家所做的—切研究都只是在黑暗中摸索。 4一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了，甚至只要能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。但馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任何一個領(lǐng)域他都不是膚淺地研究的。這位科學(xué)巨匠就是這樣，但這在他身上遠不是主要的。在馬克思看來，科學(xué)是_種在歷史上起推動作用的、革命的力量。任何一門理論科學(xué)中的每一個新發(fā)現(xiàn)，即使它的實際應(yīng)用甚至還無法預(yù)見，都使馬克思感到衷心喜悅。但是當(dāng)有了立即會對工業(yè)、對—般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的發(fā)現(xiàn)的時候，他的喜悅就完全不同了。例如，他曾經(jīng)密切『地注意電學(xué)方面各種發(fā)現(xiàn)的發(fā)展情況，不久以前，他還注意了馬賽爾?德普勒的發(fā)覡。 5因為馬克思首先是一個革命家。他畢生的真正使命，就是以這種或那種方式參加推翻資本主義社會及其所建立的國家設(shè)施的事業(yè)，參加現(xiàn)代無產(chǎn)階級的解放事業(yè)，正是他第一次使現(xiàn)代無產(chǎn)階級意識到自身的地位和需要'意識到自身解放的條件，一一這實際上就是他畢生的使命。斗爭是他的生命要素。很少有入像他那樣滿腔熱情、堅韌不拔和卓有成效地進行斗爭。最早的《萊因報》，以及許多富有戰(zhàn)斗性的小冊子，在巴黎、布魯塞爾和倫敦各組織中的工作，最后是創(chuàng)立偉大的國際工人協(xié)會，——老實說，協(xié)會的這位創(chuàng)始人即使沒有別的什么建樹，單憑這一成果也可以自豪。 6正因為這樣，所以馬克思是當(dāng)代最遭忌恨和最受誣蔑的人。各國政府一一無論專制或共和政府一一一都驅(qū)逐他；‘資產(chǎn)者一一無論保守派或極端民主派一一一都紛紛爭先恐后地誹謗他、詛咒他。他對這—切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕抹去，只是在萬分必要時才給予答復(fù)�，F(xiàn)在他逝世了，在整個歐洲和美洲，從西伯利亞礦井到加利福尼亞，千百萬革命戰(zhàn)友無不對他表示尊敬、愛戴和悼念。而我敢大膽地說，他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵�！拘☆}1】下列對選文內(nèi)容的分析，不正確的—項是A．文中先提“對于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級”，后提“對于歷史科學(xué)”的原因是，歐洲是無產(chǎn)階級革命運動的發(fā)源地。B．文章先寫馬克思在歷史科學(xué)方面的發(fā)現(xiàn)，后寫他對革命實踐的貢獻，原因是，他是當(dāng)代最偉大的思想家。C．“一生中能有兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使只能作出—個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。”這兩句話的深層含義是：兩個發(fā)現(xiàn)在人類思想史上具有極其偉大的意義，其成就和貢獻是非常巨大的。D．“他作為科學(xué)家就是這樣，但是這在他身上遠不是主要的。”句中“這樣”指上段中“馬克思在他所研究的每—個領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任何—個領(lǐng)域他都不是膚淺的研究�！盻“這”指“他作為科學(xué)家”�！拘☆}2】下列對選文中有關(guān)內(nèi)容和表達技巧的分析，不正確的一項A．選文第4段中，“感到衷心喜悅”與“他的喜悅，就非同尋常了”兩種喜悅程度的差別說明，馬克思主要從人類社會的進步，從革命的角度注視科學(xué)的發(fā)展。B．這篇演說詞綜合運用了敘述、描寫、議論、抒情等多種表達方式。如，選文第1段用抒情的方式表達了對馬克思逝世無比悲痛的感情。C．“豁然開朗”和“在黑暗中摸索”形成鮮明對比，突出了剩余價值理論對無產(chǎn)階級革命事業(yè)的指導(dǎo)意義。D．選文主要從兩方面論述了馬克思對人類歷史發(fā)展的偉大貢獻和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)奮斗一生的偉大精神。三、（9分，每小題3分）閱讀王羲之《蘭亭集序》中的文字，完成文后各題。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。 夫人之相與，俯仰—世�；蛉≈T懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡！古人云：“死生亦大矣�！必M不痛哉！ 每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔，悲夫！故列敘時人，錄其所述。雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文�！拘☆}1】下列句中加點的詞解釋錯誤的—項是A．信可樂也 信：相信B．雖趣舍萬殊 趣：同“取”C．終期于盡 期：至、及D．修短隨化 修短：長短，這里指壽命的長短【小題2】下列句中加點詞的意義和用法都相同的—項是A．當(dāng)其欣于所遇／而君幸于趙王B．猶不能不以之興懷／ 以其求思之深而無不在也C．已為陳跡／誰為大王為此計者D．夫人之相與／耳得之而為聲【小題3】下列分析和概括，不正確的一項是A．這一部分文字，王羲之著眼“死生”二字行文。B．選文第二段，承上文“樂”字而來，談“欣”，談“快然自足，不知老之將至”，然后急轉(zhuǎn)，談得意總有盡頭，人生總有盡頭，從而導(dǎo)出本文正題“死生’二字。C．轉(zhuǎn)入“死生”這一正題后，作者否定了在當(dāng)時的士大夫中很有市場的莊子的“一死生”“齊彭殤”的觀點，很有積極意義。D．文章結(jié)尾處，作者以曠達的話作結(jié)，有無窮逸趣。【小題4】翻譯文中畫橫線的句子。（3分）(1)或因寄所托，放浪形骸之外。(2)固知—死生為虛誕，齊彭殤為妄作。【小題3】D 【小題4】（1）有的人通過寄情于自己精神情懷所寄托的事物，在形體之外，不受任何約束地放縱地生試題分析：D“曠達”不正確，最后一句無此意。綜合近些年來的高考設(shè)題情況來看，此類題目選擇肢中11．閱讀短文，完成后面的問題。（4分） 蛛①語蠶曰：“爾飽食終日以至于老，口吐經(jīng)緯，黃口燦然②，固之自襄③。蠶婦持汝入于沸湯，抽為長絲，乃喪厥④軀。然則其巧也，適⑤以自殺，不亦愚乎！”蠶答蛛曰：“我固自殺。我所吐者，遂為文章⑥，天子袞龍⑦，百官紱繡③，孰非我為？汝乃枵腹而營口⑨，吐經(jīng)緯織成網(wǎng)羅，坐伺其間，蚊虻蜂蝶之見過者無不殺之，而以自飽。巧則巧矣，何其忍也！”蛛曰：“為人謀則為汝自謀，寧為我！” 噫，世之為蠶不為蛛者寡矣夫！——選自《雪濤小說》 [注釋]①蛛——蜘蛛。 爾——你。②黃口燦然——嫩黃的嘴巴金光燦燦。③固之自襄——牢牢地把自己襄起來。④厥(jué)一一那個。代詞，其；他的；思厥先祖父。（蘇洵《六國論》）⑤適——恰好。⑥文章——錯綜華美的色彩或花紋。這里指帶有花紋的織品。⑦袞龍—一古代帝王穿的禮服(袞，gǔn)。⑧紱(fú)繡——這里指祭祀時穿的禮服。⑨枵（xiāo）腹而營口——空著肚子尋求食物。枵腹，空腹。營，謀求。【小題1】根據(jù)上下文，推斷加點詞的意思。（1分）然則其天津市和平區(qū)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查試題（語文）
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