安徽省合肥劍橋?qū)W校2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第二次段考語文試卷

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試卷說明:

合肥劍橋?qū)W校2015-2015第一學(xué)期第二次段考高一語文試題卷(滿分:100分 時(shí)間:120分鐘)基礎(chǔ)知識(shí)(10分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.鑲嵌(xiāng) 裊娜(niǎo) 曲折(qǔ ) 妖童媛女(yuán)B.顫動(dòng)(zhàn) 縫隙(xì) 悄悄(qiāo) 一丘之貉(luó )C.處理(chù ) 涸轍(hé) 混沌(dùn) 蓊蓊郁郁(wěng)D.莖葉(jīng) 彌漫(mí) 瞥見(piē) 纖塵不染(xiān)2.下列詞語書寫正確的一組是( )(2分)A.蕭索 寂廖 蜚短流長 永葆青春B.脈搏 精彩 參差斑駁 惹事生非C.奚落 躊躇 原形畢露 滿腔熱情D.賞鑒 婆娑 歡度佳節(jié) 水乳交溶3.依次填入下列句子中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)①春天的腳步近了,草原上的冰雪漸漸 成了朵朵白色的“大蘑菇”,煞是壯觀。②這時(shí)候葉子與花也有一絲的 ,像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。③月光如流水一般,靜靜地 在這一片葉子和花上。④葉子和花仿佛在牛乳中 過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。A.溶化 搖動(dòng) 照 浸B.溶化 顫動(dòng) 淌 洗C.融化 顫動(dòng) 瀉 洗D.融化 搖動(dòng) 灑 浸4.下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)該產(chǎn)品的試用效果非常好,相信它大量生產(chǎn)后將不孚眾望,公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu) 異品質(zhì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人業(yè)績。故鄉(xiāng)的槐樹,成簇成片,遍布四野,似乎散漫凌亂,卻又井然有序;似乎千篇一律,卻又各具情志。由于補(bǔ)償政策優(yōu)厚,紅星小區(qū)的搬遷工作非常順利,在不到三個(gè)月的時(shí)間里已是十室九空,比原計(jì)劃提前了兩個(gè)月。廣州恒大足球隊(duì)在中超聯(lián)賽中取得的輝煌戰(zhàn)績與俱樂部的高額資金投入息息相關(guān),恒大俱樂部雄厚的財(cái)力令其他俱樂部望其項(xiàng)背。5.下列各句中沒有語病、句意明確的一句是( )(2分)說實(shí)話,當(dāng)時(shí)對(duì)自己的稿子能否被刊用,沒抱太大的希望,因?yàn)槟鞘墙?jīng)常在該報(bào)發(fā)表文章的都是一些大家。次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)帶來的影響還在持續(xù),隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化,如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。陸蠡的散文“得到了讀書節(jié)的重視”(巴金語),《囚綠記》更為人們所稱道,原因是它不僅在思想上,而且在藝術(shù)上閃爍著自己特有的光彩的緣故。史詩戰(zhàn)爭(zhēng)巨片《金陵十三釵》,不同于之前反映南京大屠殺電影的單色調(diào),以嶄新的視覺、斑斕的色彩征服了不少頗為挑剔的觀眾的口味。文言文閱讀(16分)閱讀下列文言文,回答問題。蘇子愀然,正襟危坐,而問客日:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子,漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。”   蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。” 6.下列加粗字的注音、解釋有誤的一項(xiàng)是( ) (2分) A.蘇子愀(qiǎo)然——愀:憂愁的樣子。 B.山川相繆(móu)——繆:繚,盤繞。 C.漁樵于江渚(zhǔ)之上——渚:江邊。 D.舉匏樽以相屬(zhǔ)——屬:通“囑”,這里指勸人喝酒。 7.下列句子中的加粗字,與“順流而東也”句中的“東”用法相同的一句是( )(2分) A.舞幽壑之潛蛟B.侶魚蝦而友麇鹿 C.破荊州,下江陵D.西望夏口 8.選出下列分析有誤的一項(xiàng)( ) ?(2分)? A.“正襟危坐”一語出自《史記?日者列傳》,原文為“宋忠、賈誼瞿然而悟,獵纓正襟危坐”。 B.“月明星稀,烏鵲南飛”是曹操《短歌行》中的詩句。 C.“孟德之困于周郎”系出自三國“赤壁之戰(zhàn)”中周瑜巧用連環(huán)計(jì),大敗曹軍的事實(shí)。 D.“況吾與子漁樵于江渚之上”化用了《三國演義》開篇詞中的詩句,原句為“白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)”。9.下列句子中是被動(dòng)句的一項(xiàng)是A.何為其然也 B.而今安在哉 C.此非孟德之困于周郎者乎 D.況吾與子漁樵于江之上詠素蝶詩劉孝綽隨蜂繞綠蕙,避雀隱青薇。映日忽爭(zhēng)起,因風(fēng)乍共歸。出沒花中見,參差葉際飛。芳華幸勿謝,嘉樹欲相依。注:劉孝綽(481-539):南朝梁文學(xué)家,彭城(今江蘇徐州)人。文名頗盛,因恃才傲物,而為人所忌恨,仕途數(shù)起數(shù)伏。這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動(dòng)?是怎樣描寫的?這首詩有什么含意?采用了什么表現(xiàn)手法??陳忠實(shí)①那是春天的一個(gè)慣常的傍晚,我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)心地散步。繞過一道河石壘堆的防洪壩,我突然瞅見了鷺鷥,兩只,當(dāng)下竟不敢再挪動(dòng)一步,便悄悄在沙地上坐下來。哦!鷺鷥又飛回來了!?②在順流而下大約30米處,河水從那兒朝南拐了個(gè)大彎兒,彎兒拐得不急不直隨心所欲,便拐出一大片生動(dòng)的綠洲,靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷥就在那個(gè)彎頭上躑躅,在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步;曲線優(yōu)美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中,倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來;兩只峭拔的長腿淹沒在水里,舉止移步悠然雅然;一會(huì)兒此前彼后,此左彼右,一會(huì)兒又此后彼前,此右彼左,斷定是一對(duì)兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的平等夫妻……?③于是,小河的這一片便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風(fēng)景。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒流淌,兩個(gè)穿著艷麗的女子在對(duì)岸的水邊倚石搓洗衣裳,三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草,三個(gè)放牛娃三對(duì)角坐在草地上玩撲克,藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動(dòng),落日正渲染出即將告別時(shí)的熱烈和輝煌……這些平常見慣的景致,全都因?yàn)橐浑p鷺鷥的出現(xiàn)而生動(dòng)起來。?④不見鷺鷥,少說也有二十多年了。小時(shí)候在河里耍水在河邊割草,鷺鷥就在頭前或身后的淺水里,有時(shí)竟在草籠旁邊停立;上學(xué)和放學(xué)涉過河水時(shí),鷺鷥?cè)陬^頂翩翩飛翔,我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上;大了時(shí)在稻田里插秧或是給稻畦里放水,鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步,絲毫也不戒備我手中的鐵锨……難以泯滅的鷺鷥的倩影,現(xiàn)在就從心里撲飛出來,化成活潑的生靈在眼前的河灣里。⑤至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由,也許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減,這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了?也許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣,鷺鷥感到窒息而逃逸了?也許是沿河兩岸頻頻敲打的鑼鼓和震天撼地的炮銃,使這喜歡悠閑的生靈心驚肉跳恐懼不安拂尾而去?也許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍,擊中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的,剩下的一個(gè)悲愴遁逃⑥又見鷺鷥!又見鷺鷥!⑦落日已盡紅霞隱退暮靄漸合。兩只鷺鷥悠然騰起,翩然閃動(dòng)著潔白的翅膀逐漸升高,沒有順河而下也沒見逆流而上,偏是掠過小河朝北岸樹木蔥蘢的村莊飛去了。鷺鷥和人類同居一處無疑是一種天然和諧,是鳥類對(duì)人類善良天性的信賴和依傍。這兩只鷺鷥飛到北岸的哪個(gè)村莊里去了呢?在誰家門前或屋后的樹上筑巢育雛呢?誰家有幸得此可貴的信賴情愫呢?⑧我便天天傍晚到河灣里來,等待鷺鷥。連續(xù)五六天,不見蹤影,我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我明白自己實(shí)際是在重演那個(gè)可笑的“守株待兔”的寓言故事,然而還是忍不住要來。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻,一種優(yōu)雅一種大度一種自然;起飛時(shí)悠然翩然,落水時(shí)也悠然翩然,看不出得意時(shí)的昂揚(yáng)恣肆,也看不出失意下的氣急敗壞;即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽兒,也不似雞們鴨們?nèi)競(jìng)凁I不及待的貪婪相。二三十年不見鷺鷥,早已不存再見的企冀和奢望,一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找,隔天沿著河流朝下,隔天又逆流而上,竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。⑨我又決定改變尋找的時(shí)間,在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程,河川驟然開闊起來,河對(duì)岸有一大片齊肩高的蘆葦,臨著流水的蘆葦幼林邊,那兩只鷺鷥正在悠然漫步,剛出山頂?shù)南脊獍寻咨挠鹈境赡藓纭?⑩哦!鷺鷥還在這小河川道里。哦!鷺鷥對(duì)人類的信賴畢竟是可以重新建立的。我在一塊河石上悄然坐下來,隔水眺望那一對(duì)圣物,心頭便涌出了膾炙人口的詩句:蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。14.簡析第④段中畫線詞“撲飛”的精妙之處。(3分)15.第⑥段“又見鷺鷥!又見鷺鷥!”在文中有何作用?(3分)16.對(duì)作者的思想感情理解不正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)?A.闊別多年又見鷺鷥,作者驚嘆不已,不禁勾起了對(duì)往事的回憶。B.不見鷺鷥二三十年,作者深深留戀,卻不存再見的企冀和奢望。C.鷺鷥朝北岸村莊飛去,作者苦苦守候,盼望鷺鷥倩影再次出現(xiàn)。D.沿著河流上下尋覓鷺鷥,作者忐忑不安地想要知道鷺鷥的歸宿。E.重見鷺鷥,作者欣喜地感到,鳥類與人類的和諧可以重新建立。F.悄然而坐,隔水遠(yuǎn)眺鷺鷥,作者思緒起伏,更崇拜這一對(duì)圣物。17.聯(lián)系全文,鑒賞文章結(jié)尾引用《蒹葭》詩句的好處。(4分)六、語言表達(dá)。(8分)19.把下面這個(gè)長句改成幾個(gè)較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變?cè)。?分)巴黎之行讓我對(duì)法國作家和詩人維克多?雨果為建立法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會(huì)所做的工作,為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。20.余光中先生說:一個(gè)方塊字是一個(gè)天地,美麗的中文不老。許安徽省合肥劍橋?qū)W校2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第二次段考語文試卷
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