2015高一化學(xué)寒假作業(yè)(同步練習(xí))

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

化學(xué)它的發(fā)展,又促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,推動歷史的前進(jìn)。小編準(zhǔn)備了2015高一化學(xué)寒假作業(yè),希望你喜歡。

1.(10分)A、B、C、D、E、F為短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,A是相對原子質(zhì)量最小的元素;D的+1價(jià)陽離子與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu);C和E同主族,C和E的原子序數(shù)之和是A和D的原子序數(shù)之和的2倍;B和C為同周期元素,B的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物是一種強(qiáng)酸。請根據(jù)以上信息回答下列問題。

(1)F元素在元素周期表中的位置是______________。

(2)B的氫化物的水溶液呈堿性,用離子方程式表示原因:______________。

(3)A2C2可以制備C2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

(4)A、B、C 3種元素形成的既含離子鍵又含共價(jià)鍵的化合物的化學(xué)式是___________。

(5)E的單質(zhì)和E的最高價(jià)含氧酸的濃溶液加熱發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________________________________________。

2.(10分)為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強(qiáng)弱,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持及尾氣處理裝置已略去,氣密性已檢驗(yàn))。

實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

?. 打開A中分液漏斗活塞,滴加濃硫酸 A中有氣泡產(chǎn)生,B中紅棕色溴水褪色,C中有白色沉淀

?. 取C中沉淀加入鹽酸 C中白色沉淀不溶解

?. 打開B中分流漏斗活塞,逐滴滴加H2O2 開始時(shí)顏色無明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時(shí)間后,混合液逐漸變成紅棕色

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________。

(2)甲同學(xué)通過C中產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論,氧化性:H2O2

SO2。

①乙同學(xué)認(rèn)為不能得出此結(jié)論,認(rèn)為在滴加濃硫酸之前應(yīng)增加一步操作,該操作是____________________________________________________________________________。

②丙同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該在B和C之間增加洗氣瓶D,D中盛放的試劑是____________。

③將乙和丙同學(xué)改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論:氧化性H2O2SO2。

(3)?中滴入少量H2O2沒有明顯變化。提出假設(shè):

觀點(diǎn)1:H2O2的量少不能氧化Br—

觀點(diǎn)2:B中有未反應(yīng)的H2SO3

為驗(yàn)證觀點(diǎn)2,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是___________________________________

_______________________________________________________________________。

(4)通過上述全部實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:H2O2、SO2、Br2氧化性由強(qiáng)到弱的順序是________。

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