高一歷史第3課從漢至元政治制度的演變過(guò)關(guān)練習(xí)(含答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)



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一、
1.據(jù)考古專家確定,安徽六安雙敦發(fā)掘的古墓主人是西漢第一代六安王劉慶,該古墓主人身份與下列哪項(xiàng)制度有關(guān)(  )
A.察舉制 B.封國(guó)制
C.郡縣制 D.行省制
解析: 本題旨在考查學(xué)生判斷材料中關(guān)鍵信息的能力。從“西漢第一代六安王”可知,是封國(guó)制。
答案: B
2.唐朝后期,政局動(dòng)蕩不安,人民災(zāi)難沉重。其主要原因是(  )
A.外戚與宦官輪流執(zhí)政 B.皇帝殘暴
C.外敵大規(guī)模入侵 D.地方割據(jù)勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大
解析: 唐朝后期地方割據(jù)勢(shì)力過(guò) 于強(qiáng)大,導(dǎo)致安史之亂,藩鎮(zhèn)割據(jù),政局動(dòng)蕩不安。
答案: D
3.史學(xué)家把元朝的行省稱為“流 動(dòng)的中央政府”,下列對(duì)這句話的 理解最準(zhǔn)確的 是(  )
A.行省有利于中央對(duì)地方的控制
B.行省不是地方管理機(jī)構(gòu)
C.行省長(zhǎng)官具有很大的獨(dú)立性
D.行省不利于中央集權(quán)的加強(qiáng)
解析: 元朝全國(guó)最高的行政機(jī)關(guān)是中書(shū)省,行省是中書(shū)省派出的地方行政機(jī)構(gòu)!傲鲃(dòng)的中央政府”說(shuō)明行省嚴(yán)格受中央控制,有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。B項(xiàng)不符合行省的性質(zhì);C項(xiàng)不能體現(xiàn)“流動(dòng)的中央政府”的特點(diǎn);D項(xiàng)表述與行省的作用相反;故本題選 A項(xiàng)。
答案: A
4.下列措施中有利于限制地方割據(jù)勢(shì)力的是(  )
①秦始皇全面推行郡縣制、跐h武帝頒布“推恩令”、厶浦衅谠O(shè)節(jié)度使 ④宋太祖派官做地方官
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析: 唐朝時(shí)由于設(shè)節(jié)度使而造成了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,可將含有③的選項(xiàng)排除,故選D。
答案: D
5.(2011•湖南瀏陽(yáng)一中高一月考)“君主近臣,代起執(zhí)政,品位既高,退居閑曹”是漢武帝為加強(qiáng)皇權(quán)而實(shí)行的一項(xiàng)措施。對(duì)這一措施的敘述正確的應(yīng)是(  )
A.由近臣組成決策機(jī)構(gòu)
B.剝奪三公權(quán)限,擴(kuò)大尚書(shū)權(quán)力
C.置三公,事歸臺(tái)閣
D. 實(shí)行三省體制,相權(quán)一分為三
解析: 由近臣“代起執(zhí)政”是指重視近臣參與決策,“品位既高,退居閑曹”是指原位高權(quán)重的三公被閑置。
答案: A
6.下圖是秦與隋唐時(shí)期的中央官制示意圖,比較兩圖最能說(shuō)明的是(  )]

A.唐代中央官吏日漸增多
B.唐代以分權(quán)而得以集 權(quán)
C.唐代尚書(shū)省權(quán)力最大
D.太尉與御史大夫的權(quán)力分別下放到兵部與吏部
解析: 本題旨在考查學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象的對(duì)比分析能力。秦朝時(shí)相權(quán)極大,成為君權(quán)下的唯一政權(quán)操縱者;隋唐時(shí)期,通過(guò)分割相權(quán)加強(qiáng)了皇權(quán)而部分解決了相權(quán)對(duì)君權(quán)的威脅。
答案: B
7.下列選項(xiàng)中,通過(guò)直接變革宰相制度加強(qiáng)君主專制的措施有(  )
①西周實(shí)行分封制 ②西漢設(shè)置刺史、厶瞥瘜(shí)行三省制 ④宋朝設(shè)立參知政事
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:、俜址庵 是地方行政制度,且是奴隸社會(huì),不是君主專制;②西漢刺史制度是監(jiān)察制度,而本題考查的是宰相制度,故可排除①②。
答案: D
8.元朝在中央設(shè)置的中書(shū)省職能相當(dāng)于唐朝的(  )
A.中書(shū)省 B.尚書(shū)省
C.門下省 D.吏部
解析: 元朝設(shè)中書(shū)省,替代前代的三 省,主要負(fù)責(zé)行政,是全國(guó)最高的行政機(jī)關(guān),唐朝的三省當(dāng)中,負(fù)責(zé)執(zhí)行的是尚書(shū)省。
答案: B
9.郭巨“家貧,有子三歲,母減食于之。巨謂妻曰:貧乏不能供母,子又分母之食,盍埋此子。”郭巨因此而被薦舉為孝廉。這一材料反映的是(  )
A.郡縣制 B.察舉制
C.九品中正制 D.科舉制
解析: 本題考查西漢的選官制度。根據(jù)材料內(nèi)容及郭巨被薦舉為孝廉這一結(jié)果,可推斷是指西漢的察舉制。
答案: B
10.“朝為田舍郎,暮登天子堂”的極大誘惑,吸引了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子,使他們“老死于場(chǎng) 而無(wú)所恨”?婆e制的實(shí)行(  )
①擴(kuò)大了官吏人才 ②有利于提高官員化素質(zhì)、奂訌(qiáng)了中央集權(quán),擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)、転闅v朝沿用,嚴(yán)重阻礙了中國(guó)的社會(huì)進(jìn)步
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
解析: 本題考查科舉制的作用及影響?婆e制在實(shí)行的前期起了積極進(jìn)步作用,但在明清以后逐漸束縛了 人們的思想,④忽略了其積極作用,應(yīng)排除。
答案: A
二、非
11.下列材料:
材料一 唐初每事先經(jīng)由中書(shū)省,中書(shū)做定(做出決定)將上(皇帝),得旨再下中書(shū),中書(shū)付門下;蛴形串(dāng),則門下繳駁,又上中書(shū),中書(shū)又將上,得旨再下中書(shū),中書(shū)又下門下。若事可行,門下即下尚書(shū)省。尚書(shū)省但主書(shū)填“奉行”而已。
——《朱子語(yǔ)類》
材料二 (唐太宗說(shuō))中書(shū)所出詔敕,頗有意見(jiàn)不同,或兼錯(cuò)失,而相正以否?元置中書(shū)、門下,本擬相防過(guò)誤。人之意見(jiàn),每或不同,有所是非,本為公事……卿等特須滅私徇公,堅(jiān)守直道,庶事相啟沃,勿上下雷同也。
——《貞觀政要》
材料三 唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官,便下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的戴胄說(shuō):“法者,國(guó)家所以布大信于天下;言者,當(dāng)時(shí)喜怒之發(fā)耳。陛下發(fā)一朝之忿而許殺之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而 存大信也!碧铺诒黄仁栈爻擅,對(duì)他說(shuō):“法有所失,公能正之,朕何憂也!”
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一指出唐初一道圣旨從“頒布 ”到“奉行”需要哪些程序?
(2)材料一、二說(shuō)明唐初政治制度的特點(diǎn)是什么?
(3)材料三反映的是哪兩種權(quán)威的沖突?結(jié)局說(shuō)明了什么問(wèn)題?
解析: 第(1)問(wèn),注意關(guān)鍵詞“中書(shū)省”“將上”“再下中書(shū)”“尚書(shū)省”。第(2)問(wèn),注意“或有未當(dāng),則門下繳駁”“本擬相防過(guò)誤”反映了相互制約;對(duì)“上”決定進(jìn)行“議論修改”,則是皇帝之下的民主。第(3)問(wèn)從唐太宗被迫收回成命可看出法律占了上風(fēng)。
答案: (1)中書(shū)省草擬,上呈皇帝,再交門下省審議,由尚書(shū)省“奉行”。
(2)三省相互牽制和監(jiān)督,保證了君權(quán)的獨(dú)尊。
(3)皇權(quán)與法律權(quán)威之間的沖突。結(jié)局說(shuō)明法律的權(quán)威占了上風(fēng)。


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