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高一生物學(xué)習(xí)：高一生物ATP的主要來源

三、ATP的主要來源細(xì)胞呼吸

◎呼吸是通過呼吸運(yùn)動(dòng)吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳的過程。

◎細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程。分為：

有氧呼吸 無氧呼吸

概念 指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成許多ATP的過程。 指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物分解成不徹底的氧化產(chǎn)物，同時(shí)釋放出少量能量的過程。

過程 ① C6H12O6 2丙酮酸 + [H] + 2ATP

② 2丙酮酸+ 6H2O 6CO2 + [H]+ 2ATP

③ [H] + 6O2 12H2O + 34ATP ① C6H12O6 2丙酮酸 + [H] + 2ATP

2C3H6O3

② 2丙酮酸 2C2H5OH + 2CO2

反應(yīng)式 C6H12O6+6H2O+6O26CO2 + 12H2O + 38ATP C6H12O6 2C3H6O3 + 2ATP

2C2H5OH + 2CO2 + 2ATP

不同點(diǎn) 場所 ： ①②線粒體基質(zhì) ③內(nèi)膜 始終在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

條件 ： 除①外，需分子氧、酶 不需分子氧、需酶

產(chǎn)物 ： CO2 、H2O 酒精和CO2或乳酸

能量 ： 大量、合成38ATP(1161KJ) 少量、合成2ATP(61.08KJ)

相同點(diǎn) 聯(lián)系 ： 從葡萄糖分解成丙酮酸階段相同，以后階段不同

實(shí)質(zhì) ： 分解有機(jī)物，釋放能量，合成ATP

意義 ： 為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量;為體內(nèi)其他化合物合成提供原料

◎比較

光合作用 呼吸作用

反應(yīng)場所 綠色植物(在葉綠體中進(jìn)行) 所有生物(主要在線粒體中進(jìn)行)

反應(yīng)條件 光、色素、酶 酶(時(shí)刻進(jìn)行)

物質(zhì)轉(zhuǎn)變 把無機(jī)物CO2和H2O合成有機(jī)物(CH2O) 分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2和H2O

能量轉(zhuǎn)變 把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中 釋放有機(jī)物的能量，部分轉(zhuǎn)移ATP

實(shí)質(zhì) 合成有機(jī)物、儲存能量 分解有機(jī)物、釋放能量、產(chǎn)生ATP

聯(lián)系 有機(jī)物、氧氣

光合作用 呼吸作用

能量、二氧化碳

◎ 光合作用的實(shí)質(zhì)

通過光反應(yīng)把光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，通過暗反應(yīng)把二氧化碳和水合成有機(jī)物，同時(shí)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能貯存在有機(jī)物中。

通過閱讀高一生物學(xué)習(xí)：高一生物ATP的主要來源這篇文章，小編相信大家對高中生物的學(xué)習(xí)又有了更進(jìn)一步的了解，希望大家學(xué)習(xí)輕松愉快!

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