第二時

班級_______________ 姓名_______________ 授時間：2.23高一1第二節(jié)
一、目標
1、了解自然資的基本特征；
2、學會分析和概括總結水資對人類生活、農業(yè)生產和工業(yè)生產等方面的影響；
3、人類活動引發(fā)水污染，從而影響人類的生存和發(fā)展，增強環(huán)保意識，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念；
二、重難點
重點：水資對人類生存和發(fā)展的影響。
難點：通過對水資的學習，學會分析其他自然資在一定生產力條下對人類生存和發(fā)展的意義。
三、教學過程
【前預習】
一、古老明的誕生與水資
1、世界四大明古國包括___________、_____________、______________和____________。從地理位置上看，四大明古國分別位于____________、_________________________、___________和__________________上。這些明均與河流有關，所以稱之為_____________。
二、人類的生產和生活與水資
1、水是維持生命必不可少的物質。人對水還有質的要求，，如有些地區(qū)水中缺碘，長期飲用且不能從食物中補充碘，就會導致_____________。
2、水是人類一切經濟活動的命脈。農業(yè)生產需要用水；
工業(yè)用水大致有三種情況：一是_______________，用以帶走生產設備的多余能熱量，以保證生產的正常進行。二是_______________，用調節(jié)室內的溫度和濕度。三是____________。
3、當今工農業(yè)用水量占人類總用水量的___________，其中_____________最多，工業(yè)用水一般占城市用水的_________，工農業(yè)對水的量和質的要求都在提高。如工業(yè)冷卻水不僅要求______________，而且還要有_________________________否則就會影響冷卻效果，切損壞設備。灌溉水如受到污染，就會_______________________________。

【重難點探究】
1、四大明古國在地理位置上的共同特點是什么？河流是人類古老明的搖籃的原因？

2、我國北方缺水的原因有哪些？
【當堂檢測】
1、水是地球上人類和一切生物生存的物質基礎，水作為資說，是其他任何物質所不能代替的，合理利用和保護水資，已成為人類普遍關心的重大問題。世界上很多國家供水不足，出現(xiàn)“水荒”的原因主要是：
①經濟發(fā)達國家，用水浪費大 ②地表水受污染嚴重，水質變壞
③人口增多、工農業(yè)生產、居民生活耗水量大 ④水資時空分布不平衡
A、①②③④ B、②④ C、②③④ D、①②④
2、在水資開發(fā)利用方面，下列措施合理的是（ ）
A、大量抽取地下水，擴大灌溉面積
B、大面積排干沼澤地，既可開墾耕地又可獲得水資
C、在城市，積極開展水的循環(huán)利用
D、在缺水地區(qū)，修建雨水收集措施
某面積較小的島國為改變淡水供給不足的狀況，規(guī)劃在填海地段建地下水庫，將收集的雨水和地表徑流，通過灌注井儲存于地下含水層，需要時回抽補充地面供水。據此回答3—4題。
3、提出此項規(guī)劃，是因為該國（雙選）（ ）
A.用水量大 B.降水豐富
C.干旱少雨 D.污染嚴重
4、為解決淡水供給不足問題，現(xiàn)階段該國可以采取的
措施有（雙選） （ ）
A.節(jié)約用水 B.國內跨流域調水
C.人工降水 D.循環(huán)用水

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