高一歷史第一次工業(yè)革命教學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

高一歷史第一次工業(yè)革命案
一、目標(biāo):
1、識記與理解
記住工業(yè)革命首先開始的國家和時(shí)間;記住哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機(jī)”,瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī),富爾敦建造第一艘汽船,史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車的基本史實(shí);認(rèn)識蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用和鐵路給人類社會帶的巨大影響。理解工業(yè)革命的概念和英國首先發(fā)生了業(yè)革命的原因以及工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進(jìn)程的重大影響。
2、過程與方法
通過對英國最早發(fā)生工業(yè)革命的原因和工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進(jìn)程的重大影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、概括歷史問題的能力。通過對工業(yè)革命中一系列工作機(jī)相互作用以及各部門間相互促進(jìn)的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用比較、判斷、聯(lián)系、推理分析歷史的方法。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀、
通過了解工業(yè)革命中的一系列發(fā)明創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度;通過工業(yè)革命中一系列國家的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造中相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)的史實(shí),讓學(xué)生樹立互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的開放性觀點(diǎn);通過工業(yè)革命對人類社會帶的巨大變化,使學(xué)生認(rèn)識到社會發(fā)展需要技術(shù)革命,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
二、重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):英國最早進(jìn)行丁業(yè)革命的原因;工業(yè)革命中的重要發(fā)明創(chuàng)造及工業(yè)革命的影響。
難點(diǎn):工業(yè)革命中各環(huán)節(jié)的相互促進(jìn)和工業(yè)革命的影響。
三、標(biāo)要求:
了解第一次工業(yè)革命的基本史實(shí);探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。
四、教學(xué)過程:
自主學(xué)習(xí)
1、 請同學(xué)們閱讀第一、二子目內(nèi)容,歸納第一次工業(yè)革命發(fā)生主要條和主要發(fā)明創(chuàng)造。
(歸納工業(yè)革命的主要條要注意角度:從前提、資金、勞動力、技術(shù)、市場;可能性、必要性等方面歸納,主要發(fā)明創(chuàng)造要進(jìn)行歸類、便于記憶。)
(1)主要條(工業(yè)革命首先在英國發(fā)生?)

可能性前 提資產(chǎn)階級 的確立(政治保證、社會穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展)
資 金 擴(kuò)張 貿(mào)易
勞動力 運(yùn)動
技 術(shù) 時(shí)期的積累
市 場最大 的形成
必要性工場手工業(yè)不能滿足 對工業(yè)品的需求(直接原因)
(2)主要發(fā)明創(chuàng)造
生產(chǎn)領(lǐng)域1765年、 英國 哈格里夫斯¬
—— 英國工業(yè)革命開始的標(biāo)志
動力突破1785年, 英國 瓦特 蒸汽機(jī)
交通領(lǐng)域1807年 美國 富爾敦
1814年, 英國 史蒂芬孫
2、請同學(xué)們閱讀本第二子目的內(nèi)容、分析第一次工業(yè)革命的影響
(1)、極大地提高了社會生產(chǎn)力,使人類進(jìn)入“ ”
(2)、導(dǎo)致人類生產(chǎn)、生活方式的巨大變化:
①生產(chǎn)組織形式: 制度興起;
②生產(chǎn)方式: 代替手工生產(chǎn);
③生活方式:出現(xiàn)了 浪潮;
④階級關(guān)系:出現(xiàn)工業(yè) 和工業(yè) ;
⑤社會意識:自由放任經(jīng)濟(jì)思想盛行
(3)、促進(jìn)世界市場 。(進(jìn)一步影響)
3、閱讀第三子目內(nèi)容, 認(rèn)識第一次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響
(1)形成條:
①工業(yè)革命完成,機(jī)器生產(chǎn)需要更廣闊世界市場。(英國:1840年前后, 工業(yè)基本取代 、成為世界第一個(gè) , 等國相繼完成工業(yè)革命)
②資產(chǎn)階級拓展 ,搶占 ,世界貿(mào)易的范圍和規(guī)模迅速擴(kuò)大
③ 的改變,世界各地區(qū)的聯(lián)系更為便捷。
(2)表現(xiàn):
①落后國家被卷入世界市場;(殖民地、半殖民地國家:亞非拉地區(qū))
②發(fā)達(dá)國家主動擴(kuò)大世界市場;(英國成為世界 、世界貿(mào)易中心)
③ ,以歐美資本主義為主導(dǎo)的世界市場 。
(3)影響:
以英國為代表的歐美資本主義國家在攫取利益的同時(shí),客觀上也傳播了
和 ,開始改變世界的面貌。
合作探究
1、閱讀材料“外國用火藥制造子彈御敵,中國卻用它做鞭炮敬神;外國用羅盤針航海,中國卻用它看風(fēng)水;外國用鴉片醫(yī)病,中國卻把它當(dāng)飯吃” --- 魯迅
思考:中國的科技也曾長期領(lǐng)先世界(如四大發(fā)明),為什么沒能促進(jìn)生產(chǎn)力的飛躍?在同時(shí)代的中國為什么沒能發(fā)生工業(yè)革命呢?

2、 忙了一天的William到了家中,他收到一封自法國表兄亨利的信,亨利也是從事棉紡織業(yè)的工廠主,以下是信的大致內(nèi)容:亨利準(zhǔn)備到英國考察紡織機(jī)械,進(jìn)口機(jī)器,一行人準(zhǔn)備7月28日啟程,預(yù)計(jì)7月31日可到達(dá),請他盡快做好前期準(zhǔn)備工作;此外亨利抱怨最近法國國內(nèi)市場基本飽和,他的企業(yè)的產(chǎn)品準(zhǔn)備銷往亞洲一個(gè)叫China的國家,問William有沒有興趣和他合作?……
質(zhì)疑一:亨利表兄的信中的“進(jìn)口機(jī)器”、“3天到英國”、 “準(zhǔn)備向中國銷售產(chǎn)品” ,是否符合當(dāng)時(shí)的歷史史實(shí)?

質(zhì)疑二: 1837年亨利表兄選擇進(jìn)口英國先進(jìn)機(jī)器而不是直接將產(chǎn)品銷售到英國,1837年英法之間的貿(mào)易是否存在某種障礙如貿(mào)易壁壘?如有,那該如何解決?

3、工業(yè)革命后世界市場發(fā)生了什么變化?為什么?

4、概括指出當(dāng)時(shí)英國形成了怎樣的對外貿(mào)易的特點(diǎn)。分析促進(jìn)英國形成這一特點(diǎn)的主要原因。


五、知識檢測:
1.(2011年重慶卷,21)彼得•蓋伊在其著作中寫道:“對成千上萬知道它的人和當(dāng)時(shí)的觀察家說在1760年到1800年之間,生活徹底地改變了”,“這個(gè)時(shí)代被瘋狂地追求發(fā)明”。這種情形可能出現(xiàn)在( )
A.法國 B.英國 C.德國 D.美國
2.(2011年全國I卷,20) 19世紀(jì)30年代,印度書店中的英版書籍暢銷,教科書社在兩年內(nèi)售出英語書籍達(dá)3.1萬冊。這表明當(dāng)時(shí)( )
A.印度社會精英普遍接受西方教育 B.西方化隨殖民擴(kuò)張?jiān)谟《葌鞑?br />C.歐洲啟蒙思想在印度影響廣泛 D.英語已成為印度人的主要語言
3.(2009•煙臺模擬)查爾斯•P•金德爾伯格在《世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)1500—1990》一書中記錄的英國每年申請專利數(shù)變化如下圖。下列現(xiàn)象與圖中反映的歷史事實(shí)有明顯因果關(guān)系的是()

A.君主立憲制的形成 B.壟斷組織的出現(xiàn)
C.工業(yè)革命的發(fā)展 D.殖民霸權(quán)的確立
4.1851年5月1日,萬國博覽會在倫敦開幕,英國女王維多利亞懷著從未有過的驕傲和自信前往水晶宮為萬國博覽會剪彩,女王當(dāng)時(shí)反復(fù)使用一個(gè)詞語,表達(dá)自己的興奮情緒:榮光、榮光、無盡的榮光。女王的自信和驕傲主要自 ( )
A.日不落帝國的建立 B.工業(yè)革命的巨大成就
C.君主立憲制的完善 D.“光榮革命”成功
5.(改編題)下圖中所反映的現(xiàn)象能夠出現(xiàn)的原因是( )

①工業(yè)革命的完成②殖民帝國的確立③交通運(yùn)輸工具的先進(jìn)④擁有“世界工廠”的優(yōu)勢
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
6.(2010•安徽模擬)馬克思說過,只要英國人“把機(jī)器用于一個(gè)有煤有鐵的國家的交通上,就無法阻止這個(gè)國家去制造這些機(jī)器了”。對于這段話的正確理解是 ( )
A.殖民活動在歷史上的作用主要是建設(shè)性的
B.殖民活動的目的主要是幫助殖民地進(jìn)行建設(shè)
C.殖民活動在客觀上傳播了新的生產(chǎn)方式
D.殖民地國家應(yīng)該重視交通業(yè)的發(fā)展
7.19世紀(jì)上半期,當(dāng)蒸汽機(jī)車轟鳴奔馳的時(shí)候,衣冠楚楚的紳士、淑女與衣衫襤褸的下層人民同擠一列火車,還得到處給別人讓路。保守人士驚呼,鐵路會帶某種“平等化的危險(xiǎn)”。民主人士拍手稱快:“我看到火車真高興,我想封建制度是永遠(yuǎn)一去不返了。”材料主要反映了先進(jìn)科技
A.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 B.沖擊了原有的社會關(guān)系
C.改變了傳統(tǒng)的社會性質(zhì) D.造成了社會秩序的混亂
8.(2008•上海全真模擬)《歐洲經(jīng)濟(jì)史》描述了18世紀(jì)中期以歐洲某些地區(qū)出現(xiàn)的現(xiàn)象,“貴族的炫耀生活,受到財(cái)富日益增長的資產(chǎn)階級的仿效,甚至受到挑戰(zhàn)。雖然他們有時(shí)被人輕蔑地說成是‘暴發(fā)戶’,但是,他們的購買力形成了他們自己競相仿效的基礎(chǔ)”。這段描述說明
A 工業(yè)革命已經(jīng)影響到社會生活 B 啟蒙思想的傳播消除了人們的等級觀念
C 政治革命使封建貴族告別了昔日生活 D 科技進(jìn)步降低了生產(chǎn)成本,物價(jià)相對低廉
9.閱讀下列材料:
材料一 恩格斯說:“新生的工業(yè)能夠這樣成長起,只是因?yàn)樗脵C(jī)器代替了手工工具,用工廠代替了作坊,從而把中等階級的勞動分子變成了工人無產(chǎn)者,把從前的大商人變成了工廠主,它排擠了小資產(chǎn)階級,并把居民間的一切差別化為工人和資本家之間的對立!
材料二 馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中指出:“資產(chǎn)階級由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn),由于交通的極其便利,把一切民族甚至最野蠻的民族也卷進(jìn)明中了,它的商品的低廉價(jià)格,是它用摧毀一切萬里長城、征服野蠻人最頑強(qiáng)抵抗的仇外心理的重炮。這迫使一切民族——如果它們不想滅亡的話——采用資產(chǎn)階級的生產(chǎn)方式……它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個(gè)世界!
請回答:
(1)結(jié)合材料一,說明工業(yè)革命的核心內(nèi)容。


(2)根據(jù)材料一,概括說明工業(yè)革命帶的社會關(guān)系的變化。


(3)材料二中說的“明”是指什么?


(4)材料二分析的資本主義統(tǒng)治世界的原因是什么?其核心是什么?


六、知識拓展:
工業(yè)革命
18世紀(jì)60年代以后,在資本主義生產(chǎn)中,大機(jī)器生產(chǎn)開始取代工場手工業(yè),生產(chǎn)力得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。歷史上把這一過程稱為“工業(yè)革命”。
手工工場與工廠的比較:
(1)相似點(diǎn):①都是資本主義不同時(shí)期的生產(chǎn)組織形式,因而都是以雇傭工人的勞動分工為基礎(chǔ)的資本主義大生產(chǎn)。②都采用分工協(xié)作的方式提高生產(chǎn)率。
(2)不同點(diǎn):①手工工場以手工操作為主,而工廠主要運(yùn)用機(jī)器大生產(chǎn)(本質(zhì)區(qū)別)。 ②手工工場的工人往往是在較分散的狀態(tài)下生產(chǎn),而工廠的工人則相對集中。
通過上述可見,工廠比手工工場更能提高勞動生產(chǎn)率。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/50652.html

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