本試卷分選擇題和非選擇題兩部分共33題，共100分，共4頁�？荚嚂r(shí)間90分鐘。考試結(jié)束后，只交答題卡。第Ⅰ卷(選擇題，共計(jì)60分)1. 史學(xué)家呂思勉的《中國制度史》在論述“國體”時(shí)，把中國歷史劃分為三個(gè)時(shí)代：部落時(shí)代、封建時(shí)代、郡縣時(shí)代。其中構(gòu)成“封建時(shí)代”的主要制度是A．分封制和宗法制 B．皇帝制度和中央集權(quán)C．三公九卿制 D．三省六部制2. 香港特別行政區(qū)中學(xué)歷史教材《新理論中國歷史?中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令�！边@里的“封建制度”在我們現(xiàn)行歷史教材中的提法是A．分封制 B．封建制度 C．君主專制制度 D．中央集權(quán)制度3. 公元前202年, 劉邦擊敗項(xiàng)羽一統(tǒng)“天下”, 稱帝建立漢朝, 遵循周朝宗法制的原則, 他應(yīng)立下面哪個(gè)孩子為太子, 作為帝位的法定繼承人選項(xiàng)姓名性別年齡生母姓名及身份在諸子中的特點(diǎn)A劉肥男20歲曹氏,劉邦反秦前在家鄉(xiāng)的情婦最年長且最賢能B劉元女12歲呂雉, 劉邦結(jié)發(fā)之妻, 現(xiàn)封為皇后人緣最好C劉盈男10歲也是呂雉, 同上行柔弱善良D劉如意男戚懿, 劉邦最受寵的妃子最受父親寵愛4.史載周公制禮作樂，以宗法維系政治制度的運(yùn)作。有百世不遷的大宗，有五世則遷的小宗。如以周封伯禽于魯國，魯國內(nèi)部又再度分封若干小國為例，以下有關(guān)分封與宗法關(guān)系的說明，最為恰當(dāng)?shù)氖茿．周天子為魯國大宗，魯國內(nèi)部再分封諸侯國不再以周天子為大宗B．魯國國君是魯國內(nèi)部再分封諸侯國的大宗，周天子則為小宗C．周天子是魯國的大宗，魯國國君則是內(nèi)部再分封諸侯國的大宗D．周天子為一族，魯伯禽另為一族，在宗法上，二者并無關(guān)系5. 古代中國早期政治制度的特點(diǎn)不包括A.禪讓制 B.王位世襲制 C.等級(jí)森嚴(yán)的層層分封制 D.血緣關(guān)系維系的宗法制6. 《孟子》中記載：“（西周） 天子適諸侯曰巡狩……諸侯朝于天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之�！边@主要反映了A．西周初年周天子勤政愛民經(jīng)常視察 B．諸侯有對(duì)周王朝覲述職的義務(wù)C．周天子與諸侯矛盾極端尖銳 D．西周天子打獵游玩的盛況7.《華陽國志?蜀志》載:“(秦)司馬錯(cuò)率巴、蜀眾十萬,大舶船萬艘,米六百萬斛,浮江伐楚,取商於之地為黔中郡。”據(jù)此判斷,在秦統(tǒng)一六國的過程中A.楚是第一個(gè)被滅掉的諸侯國 B.黔中郡郡守由皇帝直接任命C.司馬錯(cuò)是秦朝的第一任太尉 D.秦統(tǒng)一前郡縣制已得以施行8．公元前127年，漢武帝下了一道法令，規(guī)定諸侯王死后，嫡長子可繼承封地的一部分，余下的封地分給其他子弟。這項(xiàng)措施的影響是A．宗法制得以恢復(fù) B．中央集權(quán)得到了加強(qiáng)C．分封制被徹底取消 D．地方取得較大自主權(quán)9.江蘇有一顯赫家族,世世代代珍藏著其祖上進(jìn)士及第時(shí)當(dāng)?shù)毓賳T前來賀喜贈(zèng)送的條幅:“少年才俊光宗耀祖,天子門生惠及鄉(xiāng)鄰�！边@一條幅能夠提供的信息不包括A.早在漢朝,保存該條幅的這一家族就已經(jīng)成為名門望族B.文人在當(dāng)時(shí)具有較高的社會(huì)地位C.當(dāng)時(shí)的皇帝和官員都特別重視科舉考試D.這一顯赫家族的祖先是通過參加科舉考試進(jìn)入仕途的10．629年唐太宗下了一道對(duì)地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為這道詔令的出臺(tái)與執(zhí)行不可能經(jīng)過A．尚書省、六部 B．皇帝、中書省 C．門下省 D．禮部、戶部11．自秦朝以后，皇帝為了加強(qiáng)專制主義，不斷改革中央機(jī)構(gòu)。下列能正確反映漢、唐、明、清四朝中樞演變過程的是A．內(nèi)朝或中朝——三省六部制——內(nèi)閣制度——軍機(jī)處B．都察院——提點(diǎn)刑獄司——御史臺(tái)——刺史制度C．分封制——郡縣制——行省制——改土歸流D．世官制——察舉制——科舉制——九品中正制12. 下圖三個(gè)場(chǎng)景描述的是我國古代君臣關(guān)系的變化，它主要反映了A．大臣決策權(quán)的變化 B．官員管理日益規(guī)范化C．內(nèi)閣制度完全成熟 D．封建君主專制不斷強(qiáng)化13. 閱讀下列根據(jù)《中國古代職官》編制的表格，這一表格反映了科舉制度時(shí)期兩宋明清項(xiàng)目50%以上的進(jìn)士43%的進(jìn)士任官前出身平民貧寒家庭A.促使部分社會(huì)階層的變動(dòng) B．扭轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)等級(jí)和門第的觀念C．實(shí)質(zhì)是地主階級(jí)的選官制度 D．完全實(shí)現(xiàn)了官員選拔的公平、公正14.今天我們國家共劃分為23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市,其中“省”作為地方行政單位應(yīng)起源于A.唐朝的三省六部制 B.周朝的分封制C.秦朝的郡縣制 D.元朝的行省制度15．梭倫改革和克里斯提尼改革的共同點(diǎn)不包括A．無論財(cái)產(chǎn)多少，每個(gè)公民可以擔(dān)任各種官職B．改革內(nèi)容都有創(chuàng)新之舉C．都不同程度地削弱了氏族貴族的勢(shì)力D．都促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展16．古希臘思想家亞里斯多德用“輪流統(tǒng)治與被統(tǒng)治”來闡述雅典民主政治的一個(gè)特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)是A．人人平等 B．人民主權(quán) C．輪番而治 D．等級(jí)分明17.雅典政治家阿里斯提德就曾在用陶片投票時(shí),被一個(gè)公民請(qǐng)求代寫上阿氏自己的姓名投入票柜,阿里斯提德問那人何以要放逐他,那人答道:“不為什么,我甚至還不認(rèn)識(shí)這個(gè)人,但是到處都稱呼他為‘公正之士’,我實(shí)在聽煩了。”這反映了雅典的陶片放逐法A．．．．．《權(quán)利法案》載：“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力�！睂�(duì)上述條文理解正確的是A．國王與議會(huì)商討國家大事成為一種制度 B．國王的權(quán)力受到議會(huì)的明確限制C．標(biāo)志著國王統(tǒng)而不治 D．國王可以制定法律材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事無小大，皆決于上”。 ——《史記》材料三：（明太祖）“罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部”。 ——《明史》材料四：（清人趙翼說）“國初承前明舊制，機(jī)務(wù)出納悉關(guān)內(nèi)閣……雍正年間，用兵西北……選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直（值）繕寫。后名軍機(jī)處，地近宮廷，便為宣召”。 ——《檐曝雜記》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一中的示意圖，指出圖示一、圖示三反映的政治制度是我國歷史上哪兩個(gè)朝代開創(chuàng)的？圖示二所示的政治制度的名稱是什么？（3分）（2）材料二中的“上”是指誰？他在地方上推行的行政制度是什么？你怎樣認(rèn)識(shí)秦朝中央集權(quán)制度的積極影響？（4分）（3）明清時(shí)期是中國專制時(shí)代的晚期，材料三、材料四反映出這一時(shí)期君主專制制度有哪些新的變化？你怎樣認(rèn)識(shí)明清時(shí)期君主專制制度的消極影響？（6分）32.閱讀材料，回答問題。（14分） 材料一：公門有公，卿門有卿，賤有常辱，貴有常榮，賞不能勸其努力，罰亦不能戒其怠惰。——《禮記》（1）材料一反映了哪一選官制度，其選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（4分） 材料二：東漢沿襲西漢，在任官制度上實(shí)行察舉制……察舉制注重孝廉一科，從西漢武帝元光元年起，郡國每年都要向上推舉孝廉；三公、九卿或列侯也都有權(quán)向皇帝推選人才。察舉的對(duì)象，多為……精通經(jīng)學(xué)的儒生和有德行的處士。東漢時(shí)，隨著政治的腐敗，察舉不實(shí)的現(xiàn)象漸趨嚴(yán)重�！�…大族出身的官吏們?yōu)榱司S持本家族的利益，“朋黨用私，背實(shí)趨華”。 ……士人為了做官，也投靠依托權(quán)門�！�…東漢時(shí)“選士而論族姓” …… ——白壽彝主編《中國通史》（2）根據(jù)材料二指出兩漢的選官制度和用人的主要標(biāo)準(zhǔn)分別是什么？（6分） 材料三：（隋朝）明確規(guī)定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免，每年由吏部進(jìn)行考核。……與此同時(shí)，選舉權(quán)也集中到中央。……代之以科舉制�？婆e制的特點(diǎn)是通過考試選拔人才，首先設(shè)立秀才、明經(jīng)等科……一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取，……隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科，放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)。（3）根據(jù)材料三概括隋朝科舉制的特點(diǎn)。（4分）33.閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：（13分） 材料一：我們的制度被稱作民主制度，那是千真萬確的，因?yàn)檎��?quán)不是在少數(shù)人手里，而是在多數(shù)人手里，就法律而言，一切人在解決他們的私人糾紛方面都是平等的，就人的價(jià)值而言，無論何人以何種方式顯露頭角，優(yōu)于他人擔(dān)任一些榮耀的公職，那不是他屬于特殊的階級(jí)，而是由于他個(gè)人的才能�！�—伯利克里材料二： 公民大會(huì)最重要的程序是就某項(xiàng)議案展開辯論。雅典人認(rèn)為，繁瑣的辯論雖然延長了決策時(shí)間，卻可避免魯莽行事帶來的災(zāi)難。材料三： 議事會(huì)成員經(jīng)抽簽選舉產(chǎn)生，名額根據(jù)每個(gè)基層行政單位的公民人數(shù)按比例分配。材料四： 用于放逐表決的陶片請(qǐng)回答：（1）材料一中的“多數(shù)人”是指哪些人？依據(jù)材料一，歸納伯利克里闡述了民主制的什么特點(diǎn)？ （4分）（2）材料二中公民大會(huì)的職能是什么？什么人能參加？（4分）（3）歸納材料三中所述的做法體現(xiàn)了雅典民主制度的什么特點(diǎn)?（1分）（4）據(jù)材料四，指出圖片反映了古代雅典的什么制度？體現(xiàn)了什么原則?（4分）2015級(jí)高一上學(xué)期歷史參考答案 吉林省通化市第一中學(xué)BEST合作體2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題
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