浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)蓬街私立中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第一次

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

蓬街私立中學(xué)2015學(xué)年第一學(xué)期第一次月半考 高一語(yǔ)文試卷考試時(shí)間:120分鐘 滿分:100分 考試范圍:必修一(一、二專題)第Ⅰ卷(選擇題 共20分)一、選擇題(總分20分,每小題2分)(一)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是憎恨(zēng) 怪癖(pì) 抹煞(shà) 不屈不撓(náo)(cáng) 摭拾(zhí) 教誨(huǐ) 汗流浹背 (jiá) 偌大(ruò) () () () (jí) 犄角(jǐ) () 鍥而不舍(qì)5800萬(wàn)缺失父母庇護(hù)的留守兒童身心成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)生活所面臨的失管、失教和失衡問(wèn)題D.《相信未來(lái)》每一節(jié)的最后都由“相信未來(lái)”四個(gè)字結(jié)尾,而且用冒號(hào)把它們凸現(xiàn)出來(lái),如音樂(lè)中的主題句反復(fù)出現(xiàn),強(qiáng)化了作品的主旋律。5、依次填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我獨(dú)坐在書(shū)齋中,忘記了塵世間一切不愉快的事情,怡然自得,以世界之廣,宇宙之大,此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。_____________,_____________?,_____________,_____________。①陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上②連平常我喜歡聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲“光棍好過(guò)”,也聽(tīng)而不聞了③窗外粼粼碧水,絲絲垂柳④這都是我平常最喜愛(ài)的東西,現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了A.③①④② B.①②③④? ?C.①③④② ? D.③④①②(二)閱讀《勸學(xué)》和《師說(shuō)》中的選段,完成6-10題。(10分,每小題2分)吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。吾嘗?而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也 (《勸學(xué)》)嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎!愛(ài)其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣!彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者也,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)、樂(lè)師、百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問(wèn)之,則曰:彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛。嗚呼!師道之不復(fù)可知矣!巫醫(yī)、樂(lè)師、百工之人,君子不齒。今其智乃反不能及,其可怪也歟! (《師說(shuō)》)6.下列文言句中加點(diǎn)字的解釋完全正確的一項(xiàng)是( )A.君子生非異也(同“性”性格) 而絕江河(橫渡)B.聲非加疾也(快、速,引申為“洪亮”) 其出人也遠(yuǎn)矣(超出一般人)C.則恥師焉,惑矣(疑惑) 士大夫之族(類)D.吾嘗?而望矣(踮起腳后跟) 今之眾人(許多人)7.下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )A.師道之不傳也久矣 蚓無(wú)爪牙之利B.吾嘗終日而思矣 則群聚而笑之C.愛(ài)其子,擇師而教之 其皆出于此乎D.于其身也,則恥師焉 青,出于藍(lán)而青于藍(lán)8、下列句子中加點(diǎn)字,其用法和例句相同的是( )例句:君子博學(xué)而日參省乎己A.上食埃土,下飲黃泉 B.假舟楫者,非能水也C.君子生非異也,善假于物也 D.孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃 9.與“青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)”一句句式相同的一項(xiàng)是( )(2分)A.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng) B.其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師C.句讀之不知,惑之不解 D.冰,水為之 10.? 闕題 (唐) 劉慎虛 道由白云盡,春與青溪長(zhǎng)。 時(shí)有落花至,遠(yuǎn)聞流水香。 閑門(mén)向山路,深柳讀書(shū)堂。 幽映每白日,清輝照衣裳 [注釋]“闕”同“缺”,此詩(shī)原題在流傳過(guò)程中遺失。每:每當(dāng)。白云深處,清溪岸邊,山路蜿蜒,柳條掩映,體現(xiàn)了“讀書(shū)堂”環(huán)境之?(請(qǐng)用詩(shī)中的一個(gè)字概括,1分)。詩(shī)人善于從的角度表現(xiàn)景物的特點(diǎn),請(qǐng)以為例分析。(分)青春十八歲使我想起初長(zhǎng)彩羽、引吭試啼的小公雞,使我想起翅膀甫健、開(kāi)始翱翔于天空的幼鷹,整個(gè)世界填滿不了十八歲男孩子的雄心和夢(mèng)。十八歲使我想起我當(dāng)年跟學(xué)校大隊(duì)同學(xué)遠(yuǎn)足深山。春夏初交,群峰碧綠,我漫步于參天古木之中,發(fā)現(xiàn)一大叢新長(zhǎng)的桉樹(shù),枝椏上翹,新芽競(jìng)長(zhǎng),欣欣向榮。我指著其中挺秀的一株對(duì)同學(xué)說(shuō),這就是我,十八歲的我。好自負(fù)的年齡啊!孩子,現(xiàn)在你是十八歲了,告訴我你把自己比作什么?做些什么年輕的夢(mèng)?我不想向你說(shuō)教,只是希望你不要想得太復(fù)雜,太現(xiàn)實(shí)。青春是可愛(ài)的,希望你保持純真,永遠(yuǎn)有一顆赤子之心,人生就會(huì)滿足、快樂(lè)。東東,人到了中年便時(shí)有閑愁,怪不得詞人會(huì)感嘆年華一瞬,容銷金鏡,壯志消殘,我也不免有些感觸。想起一手托著你的身體,一手為你洗澡的去日;想起你吵鬧不睡,我抱著你在走廊上行走半夜的情景;想起陪你考幼稚園、考初中、考高中的一段段往事;還有那無(wú)數(shù)瑣碎而有趣的回憶……孩子,一切都?xì)v歷在目,我真不相信十八年已溜走了。不過(guò),看到你英姿俊發(fā),我年輕時(shí)的夢(mèng),正由你在延展,亦深覺(jué)人生之樂(lè),莫過(guò)于目睹下一代的成長(zhǎng)、茁壯。你讀過(guò)《金縷衣》吧,勸君惜取少年時(shí),孩子,多珍重!母不是圣人張萍前年,母親生日那天,我買(mǎi)了一件衣服,又封了一個(gè)50元的紅包,騎自行車回去送給母親。她連看都不看,就把紅包放進(jìn)口袋,把衣服放在桌上,不冷不熱地說(shuō):“坐吧!蔽业抛孕熊嚦隽艘簧砗,又累又渴,還得自己倒茶喝。正在這時(shí),外面有小轎車的聲音,那是大姐回來(lái)了。母親好像聽(tīng)到命令一樣,立刻迎出門(mén)。大姐一下車,母親滿臉笑容地請(qǐng)她進(jìn)屋,問(wèn)累不累。大姐說(shuō):“媽,我不累!贝蠼阕≤嚮貋(lái),怎么會(huì)累呢?真正累的是我,母親卻沒(méi)問(wèn)我。大姐也給母親買(mǎi)了一件衣服,又漂亮,又貴重。我在商場(chǎng)見(jiàn)過(guò),最少要1000元,比我送給母親的那件貴10倍。大姐也給了母親一個(gè)紅包,比我的大得多。母親雙手捧起大姐送的衣服,小心翼翼地?cái)[在桌上最顯眼的位置,再把那個(gè)大紅包放在衣服上,讓眾人欣賞,又親手給大姐倒了一杯茶。母親對(duì)大姐的親熱舉動(dòng),刺痛了我的心。我一頭扎進(jìn)廚房里,拼命地干活,油煙嗆得我流下淚來(lái)。第二年,母親生日時(shí),我不再回去,只托哥帶了一點(diǎn)禮物給母親。明天又是母親的生日,我依舊買(mǎi)了一點(diǎn)禮物,托哥哥帶回去。哥哥卻說(shuō)“去年,你沒(méi)回去,已經(jīng)有些不好。明天,你再不回去,大家還以為你對(duì)媽有意見(jiàn)呢!蔽艺f(shuō):“我就是對(duì)媽有意見(jiàn),她對(duì)大姐好,對(duì)我不好。大姐錢(qián)多,能討媽歡心;我錢(qián)少,討媽嫌!备缯f(shuō):“不會(huì)吧,媽不是那種人!蔽椅卣f(shuō):“你沒(méi)嘗過(guò)那種滋味,當(dāng)然不會(huì)知道。大姐回去,媽每次都到門(mén)外迎接;我回去,媽幾時(shí)出門(mén)看過(guò)一眼?我窮,沒(méi)法跟大姐比,但還有一點(diǎn)自尊心。你不幫我?guī)|西給媽,我另找人帶。”我一氣之下,把東西拿回家。剛回到家,哥哥就追來(lái)了。他買(mǎi)了很多東西送給我,比我買(mǎi)給母親的還多。我說(shuō):“買(mǎi)這么多東西干什么?”哥不說(shuō)話,放下東西,轉(zhuǎn)身就走。我送哥出門(mén),一直送到樓下的馬路邊,哥說(shuō):“以前,我來(lái)這里,你最多送我到門(mén)口;這回破例送到馬路邊,是不是因?yàn)槲屹I(mǎi)的東西多?”我生氣地說(shuō):“你把我當(dāng)成什么人了?”哥說(shuō):“我把你當(dāng)成平凡人。平凡人都會(huì)受到名利的影響,抽到大獎(jiǎng)會(huì)高興,丟失錢(qián)財(cái)會(huì)傷心。這次,我送給你的東西多,你就陪我多走幾步路,這很正常。平凡的母親也會(huì)受名利影響,哪個(gè)女兒給的東西多,她就會(huì)親熱一點(diǎn);哪個(gè)女兒給的東西少,她就沒(méi)那么親熱。我知道,你希望媽對(duì)你和大姐一樣親熱,但是,只有不受名利影響的圣人才能做得到。那種道德高深的圣人,聽(tīng)說(shuō)500年才出一個(gè)。我們的媽不是圣人,但確實(shí)是個(gè)好母親,你買(mǎi)的衣服,她一直穿在身上,袖口磨破了都舍不得丟。媽并沒(méi)有嫌棄你!蔽业臏I水無(wú)聲地流出來(lái),哽咽著說(shuō):“別說(shuō)了,我明天回去看媽!蹦赣H依然對(duì)大姐很親熱,對(duì)我沒(méi)有那么親熱。但我不再怪怨她。因?yàn)槲抑滥赣H不是圣人,大家都不是圣人。.作者從哪些方面比較了母親對(duì)“我”與對(duì)大姐不同的態(tài)度?(分)19.賞析下面句子在文中的含義與作用:(分)我一頭扎進(jìn)廚房里,拼命地干活,油煙嗆得我流下淚來(lái)。20.“我”為什么知道“母親不是圣人”?(分)四、表達(dá)與積累(共13分)21.概括下面一則消息的主要信息,不超過(guò)25字。(2分)新修訂的《居民身份證法》規(guī)定了公民申領(lǐng)、換領(lǐng)、補(bǔ)領(lǐng)居民身份證應(yīng)當(dāng)?shù)怯浿讣y信息。居民身份證登記指紋信息,能進(jìn)一步增強(qiáng)證件防偽性,同時(shí)社會(huì)用證單位能夠快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行人、證一致性認(rèn)定,可以有效防止冒用他人身份證等違法犯罪行為的發(fā)生。目前,全國(guó)已有1.6萬(wàn)多個(gè)派出所啟動(dòng)居民身份證登記指紋信息工作,到今年年底將在全國(guó)全面鋪開(kāi)。22、請(qǐng)以“小花的夢(mèng)”為主題,展開(kāi)合理聯(lián)想和想象,寫(xiě)一段語(yǔ)言優(yōu)美、寓有一定意境的話。 清晨,風(fēng)輕云淡,小鳥(niǎo)啁啾,當(dāng)?shù)谝豢|晨曦落在草坪上,一朵不知名的嬌艷的小花還在酣睡,正做著香甜的夢(mèng)。它夢(mèng)見(jiàn) ;夢(mèng)見(jiàn) 夢(mèng)見(jiàn) 五、作文(40分)23.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文臺(tái)灣電影史上的扛鼎之作《搭錯(cuò)車》主題曲《酒干倘賣(mài)無(wú)》里面有一句歌詞:“從來(lái)不需要想起,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”,宋代蘇軾《江城子》里,有一句詞:“不思量,自難忘!”古今詩(shī)人的心靈都是相通的,表達(dá)的都是同一種情感:刻骨銘心!柯靈說(shuō):“童年的烙印,既像春蠶作繭,緊緊地包著自己,又像文身的花紋,一輩子附在身上!庇行┦掠行┤,有些東西有些地方,是浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)蓬街私立中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第一次月半考語(yǔ)文試卷(含答案)
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