《經(jīng)濟生活》第六課 投資理財?shù)倪x擇 第一課時 儲蓄存款和商業(yè)銀行
課型：新授課 使用時間 星期
【作業(yè)反思】
【學習目標】
1、知識目標
①了解儲蓄存款的含義及其主要目的； ②了解我國主要的儲蓄機構；③知道存款利息的含義及其主要影響因素； ④懂得存款利息的計算；⑤了解活期儲蓄與定期儲蓄的基本內(nèi)容； ⑥理解活期儲蓄與定期儲蓄作為投資方式的基本特征；⑦知道商業(yè)銀行的含義；⑧了解商業(yè)銀行的主要業(yè)務
2、能力目標
通過學習儲蓄有關知識增強學生投資理財?shù)挠^念，提高學生參與經(jīng)濟生活的實踐能力。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標
①培養(yǎng)學生誠實守信的品質(zhì)；
②培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、積極投資，努力為國家經(jīng)濟建設作貢獻的觀念；
③培養(yǎng)理性投資、理性理財?shù)挠^念。
【課標導學】
（一）便捷的投資——儲蓄存款
1、儲蓄存款的含義：儲蓄存款是指個人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入 ，儲蓄機構開具 或 者 作為憑證，個人憑存折或者存單可以支取 和 ，儲蓄機構依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。
溫馨提示：
①是誰存錢？ 。
②存什么錢？ 。
③存到何處？ 。
④有何憑證？ 。
⑤有何益處？ 。
2、主要機構：
我國的儲蓄機構主要是
3、存款利息：
（1）含義：
（2）影響因素： 、 、 。
（3）計算公式：
4、種類： 儲蓄和 儲蓄
（二）我國的商業(yè)銀行
1、商業(yè)銀行的含義：
（注意：我國商業(yè)銀行以國家 銀行為主體，是我國金融體系中最重要的組成部分。）
★2、主要業(yè)務：
比較存款業(yè)務貸款業(yè)務結算業(yè)務
含義
地位
作用
除上述三大業(yè)務之外，商業(yè)銀行還為我們提供 、 、
、 等。
【合作探究】
1、農(nóng)民小張南下打工一年掙了5萬元，但是這些錢暫時不用，放在家里又不安全，對此小張感覺很煩惱。
討論：你認為處理這5萬元的最好的辦法是什么？請你給他出個主意，并說說你的理由。
2、儲蓄存款是各種投資方式中最好的一種，因為它沒有風險。談談你對這一觀點的看法。
【當堂達標】
1、居民儲蓄的直接目的是（ ）
A、為了更好地消費 B、為了獲得利息
C、為了支援國家建設 D、為國家經(jīng)濟建設籌集資金
2、假如某銀行一年內(nèi)貸款6000萬元人民幣，平均年利率為5%，同年吸收儲蓄存款5000萬元人民幣，平均年息為2厘。一年中該銀行共支付職工工資、獎金等10萬元，其他支出80萬元。這一年該銀行的利潤應當是（ ）
A、200萬元 B、110萬元 C、210萬元 D、300萬元
3、下列對商業(yè)銀行的表述正確的是（ ）
A、商業(yè)銀行是惟一有權吸收存款的金融機構
B、隨著銀行業(yè)的發(fā)展，各類股份制銀行逐步成為商業(yè)銀行的主體
C、無論何種性質(zhì)的商業(yè)銀行，其經(jīng)營的目的都是為了營利
D、國有制商業(yè)銀行是我國金融體系中最重要的組成部分
【課后練習】
1、下列對銀行貸款表述正確的是（ ）
A、多貸款是商業(yè)銀行經(jīng)營的目的 B、貸款是銀行盈利的主要來源
C、貸款是商業(yè)銀行的基礎業(yè)務 D、貸款按用途可分為工業(yè)貸款和商業(yè)貸款
2、隨著個人住房、汽車、助學、耐用消費品貸款等消費信貸項目的開辦，越來越多的個人與銀行建立了信貸關系。這說明（ ）
A、食用是商品的暫時轉讓 B、信用是貨幣的暫時轉讓
C、貨幣已成為消費的中介 D、分行充當了食用的中介
3、據(jù)統(tǒng)計，在銀行吸收的居民儲蓄存款中，活期存款占了相當大的一部分。居民之所以選擇活期存款是因為（ ）
A、活期儲蓄不受存期和金額限制，非常靈活
B、活期儲蓄比定期儲蓄安全、可靠
C、活期儲蓄比定期儲蓄收益高
D、銀行對活期儲蓄有特殊的優(yōu)惠政策
4、有人認為，儲蓄存款是各種投資方式中最好的一種，因為它沒有風險。你同意這種說法嗎？請談談你的看法。
本課時練習參考答案
【當堂達標】BBC
【課后練習】BDA
4、首先，儲蓄作為一種投資方式，雖然在各種投資方式里是風險最小的，但不能認為它沒有風險，它存在著通貨膨脹下貨幣貶值的風險及定期存款提前支取而損失利息的風險。 其次，評價一種投資方式是優(yōu)是劣，要綜合考慮風險與收益兩方面因素，與儲蓄低風險相對應的是低收益。所以單從風險角度考慮，儲蓄存款有優(yōu)勢，但從收益角度考慮，則不是最好的。
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