2013學(xué)年第一學(xué)期諸暨中學(xué)高一物理期中試卷一．單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，選對(duì)得2分，不選或選錯(cuò)不得分，共30分）1．下列物理量中不屬于矢量的是（ ）A．位移 B．速度 C．時(shí)間 D．摩擦力 2．在奧運(yùn)會(huì)比賽中，正在進(jìn)行下列哪個(gè)項(xiàng)目比賽的運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn) ( ) A．自由體操 B．擊劍 C．拳擊 D．馬拉松賽跑3．在剛舉行的我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)100m比賽中，測(cè)得某運(yùn)動(dòng)員7s末的速度為8.8m/s，12.5s末沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)的速度為10.2m/s，該運(yùn)動(dòng)員在全程的平均速度大小為（ ）A．8m/s B．9m/s C．10m/s D．10. 2m/s【答案】A【解析】試題分析：全程的平均速度，故A正確，BCD錯(cuò)誤。考點(diǎn)：平均速度4．關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法中正確的是 （ ）A．由公式v=x／t可知，速度v與位移x大小成正比，與時(shí)間t成反比B．由公式v=x／t可知，時(shí)間t越小，速度v越大C．由公式v=x／t可知，位移x越大，速度v也越大D．對(duì)于一個(gè)確定的勻速直線運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，x／t這一比值保持不變5．有十位學(xué)生每人說(shuō)了一句含有時(shí)間或時(shí)刻的話，下面收集了4句，其中指時(shí)刻的是（ ）A．倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)選手葉詩(shī)文以4分28秒43的成績(jī)勇奪女子400米混合泳金牌，并打破該項(xiàng)目世界紀(jì)錄B．昨天放學(xué)后我在校門口等了一刻鐘，公交車才來(lái) C．中國(guó)海監(jiān)50號(hào)在2015年9月14日6點(diǎn)58分進(jìn)入到釣魚島12海里領(lǐng)海水域巡航執(zhí)法，向世人宣示中華人民共和國(guó)對(duì)釣魚島擁有不可爭(zhēng)辯的主權(quán)D．載著三位航天員聶海勝、張曉光、王亞平的神舟九號(hào)飛船在太空遨游了十五天6．下面關(guān)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（ ）A．勻變速直線運(yùn)動(dòng)就是速度不變的運(yùn)動(dòng)B．勻變速直線運(yùn)動(dòng)就是加速度不變的直線運(yùn)動(dòng) C．勻變速直線運(yùn)動(dòng)就是速度不斷增加的直線運(yùn)動(dòng)D．勻變速直線運(yùn)動(dòng)就是速度和加速度都均勻增加或均勻減小的直線運(yùn)動(dòng)【答案】B7．小球做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，某物理量隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，由圖象可知，縱軸表示的這個(gè)物理量可能是 ( ) A．位移B．路程 C．速度D．加速度8．如圖所示，輕質(zhì)彈簧勁度系數(shù)為k，下端掛著質(zhì)量為m的小球，靜止在固定的斜面上，斜面的上表面光滑，斜面傾角為θ，則彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為 （ ）A．B．C．0D．【答案】B【解析】試題分析：對(duì)滑塊受力分析，受重力、拉力、支持力如圖9．伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，創(chuàng)造了一套科學(xué)方法，如下框所示，其中方框4中是（ ）A．提出猜想 B．?dāng)?shù)學(xué)推理 C．實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn) D．合理外推10．如圖所示，在下列表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的圖象中，表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（ ）A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁【答案】C【解析】11．近幾年，國(guó)內(nèi)房?jī)r(jià)飆升，在國(guó)家宏觀政策調(diào)控下，房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)。王強(qiáng)同學(xué)將房?jī)r(jià)的“上漲”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“加速”，將房?jī)r(jià)的“下跌”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“減速”，據(jù)此，你認(rèn)為“房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)”可以類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的 （ ）A．速度增加，加速度減小 B．速度增加，加速度增大 C．速度減小，加速度增大 D．速度減小，加速度減小12．如圖所示，在水平力F作用下，A、B均保持靜止．A與B的接觸面是水平的，且F≠0。則A的受力個(gè)數(shù)為 (　　)A．4個(gè)　　 　B．5個(gè) C．6個(gè) D．7個(gè)【答案】B【解析】試題分析：對(duì)物體A受力分析，受重力、斜面對(duì)A的支持力、B對(duì)A的壓力、B對(duì)A向右的靜摩擦力、斜面對(duì)A沿斜面向上的摩擦力，共5個(gè)力；所以B正確�？键c(diǎn)：受力分析13．物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中F豎直向下，施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力最大的是（ ）【答案】D【解析】試題分析：分析四個(gè)圖中的物體施加F后的受力如圖：14．在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，算出小車經(jīng)過(guò)各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度如下計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)123456計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻（s）0.100.200.300.400.500.60通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度（cm／s）44.062.081.0100.0110.0168.0為了計(jì)算加速度，合理的方法是（ ） A．根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式算出加速度B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v－t圖，量出其傾角，由公式a = tg求出加速度C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v－t圖，由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間，用公式算出加速度D．依次算出通過(guò)連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車的加速度15．如圖所示，小球A和B的質(zhì)量均為m，長(zhǎng)度相同的四根細(xì)線分別連接在兩球間、球與水平天花板上P點(diǎn)以及與豎直墻上的Q點(diǎn)之間，它們均被拉直，且P、B間細(xì)線恰好處于豎直方向，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則P、A間細(xì)線對(duì)球的拉力大小為 （ ）A． /2 mg B． 2mg C．mg D． /3 mg 由平衡條件得：，選項(xiàng)B正確．考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用二．多項(xiàng)選擇題（每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，全部選對(duì)得4分，少選得2分，不選或選錯(cuò)不得分，共24分）16．下列關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是（ ） A．只在重力作用下的運(yùn)動(dòng)必定是自由落體運(yùn)動(dòng) B．在勻速運(yùn)動(dòng)的火車的窗口上釋放一個(gè)小球，則小球的運(yùn)動(dòng)一定是自由落體運(yùn)動(dòng)C．自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)D．自由落體運(yùn)動(dòng)是一種加速度恒定的運(yùn)動(dòng)17．下面各組數(shù)據(jù)分別是對(duì)作直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)每隔2s記錄下來(lái)的速度值（單位：m/s），其中可能為勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ）A．0、2、4、6、8、10、12 B．3、5、8、11、15、18、21C．15、12、10、7、4、2、0 D．24、20、16、12、8、4、0【答案】AD【解析】試題分析：A由數(shù)據(jù)看出，每隔2s時(shí)間內(nèi)速度的變化相等，物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，故A正確．18．三個(gè)共點(diǎn)力作用于一個(gè)物體，下列每一組力中合力可以為零的是（ ）A．2N，3N，4N B．4N，5N，10N C．10N，12N，21N D．10N，10N，10N 19．如圖所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，P的斜面與固定擋板MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面體P此刻所受的外力個(gè)數(shù)有可能為 (　 ) A．2個(gè)　　B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)【答案】AC【解析】試題分析：對(duì)物體受分析如圖：如果：（1）N=G的話，物體受力可以平衡，故P可能受2個(gè)力的作用．（2）N＜G的話，P不可能平衡（3）如果：N＞G，物體會(huì)受到擋板MN的彈力F和摩擦力f，受力分析如圖：故P可能受4個(gè)力的作用．綜上所述：P可能的受力個(gè)數(shù)是2個(gè)或4個(gè)；故選：AC考點(diǎn)：力的合成與分解的運(yùn)用；共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用20．如圖甲乙所示是表示兩個(gè)物體P與Q的速度—時(shí)間圖象， 則（ ）A．P的加速度一定大于Q的加速度B．P的加速度一定小于Q的加速度C．P的加速度可能大于Q的加速度D．P的加速度可能小于Q的加速度21．如圖所示，在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如下表所示(每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊與桌面的接觸面相同)則由下表分析可知，下列選項(xiàng)正確的是（ ）A．木塊受到的最大摩擦力為0.7NB．木塊受到最大靜摩擦力可能為0.6NC．在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的D．在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到摩擦力大小各不相同三．填空題（22題每空1分，其余每空2分，共21分，請(qǐng)把答案寫在答題卷上）22．用練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中，使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有兩種，一種是電火花計(jì)時(shí)器，另一種是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，這兩種計(jì)時(shí)器工作電壓分別是 、 ，當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí)，它們每隔 s打一個(gè)點(diǎn)。23．物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，時(shí)間t內(nèi)位移為x，把位移x分成三段，若通過(guò)這三段的時(shí)間相等，則這三段的位移大小之比為 1:3:5；若把這段位移分成三等分，則依次通過(guò)這三段的時(shí)間之比為 。24．某海濱浴場(chǎng)的滑梯從頂端到入水處長(zhǎng)為12 m，一人由滑梯頂端開始做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度的大小為1.5 m/s2，則人入水時(shí)速度的大小是 m/s．人從頂端開始到入水處的時(shí)間是 s。 【答案】6m/s 4s25．某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車速度隨時(shí)間變化的關(guān)系，所用交流電的頻率為50Hz，如圖為某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出．若從紙帶上測(cè)出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm．則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車的速度v2= m/s，小車的加速度a=___ m/s2，依據(jù)本實(shí)驗(yàn)原理推斷第4計(jì)數(shù)點(diǎn)和第5計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離x5= cm． 26．（1）在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住細(xì)繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng) B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，兩彈簧秤的讀數(shù)必須相同D．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行．其中正確的是 。（填入相應(yīng)的字母）（2）右圖是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)分別得到的兩幅圖，其中F是用平行四邊形作圖得到的合力，F(xiàn)’是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力，則哪幅圖是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的？_______(填“甲”或“乙”)四、計(jì)算題（應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、物理公式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。本大題有3小題，共25分）27（7分）一物體以20m/s的初速度向東做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，ls末速度減為16m/s，求：（1）物體的加速度（2）5s末的速度是多浙江省諸暨中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上期中考試試題（物理）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/562100.html

相關(guān)閱讀：高一物理下冊(cè)《重力相互作用》單元測(cè)試題：第六章