精選高一化學(xué)寒假作業(yè)試題

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Ⅰ. ① H與 H;②O2與O3;③正丁烷(CH3CH2 CH2 CH3)與異丁烷

;④甲烷(CH4)與丙烷(C3H8)。

(1)互為同位素的是______(填序號(hào)，下同)。(2)互為同系物的是______。

(3)互為同分異構(gòu)體的是______。(4)互為同素異形體的是______。

II. A～E等幾種烴分子的球棍模型如下圖所示，據(jù)此回答下列問題。

(1)D的化學(xué)式為__________________，A的二氯取代物有____________種。

(2)可作為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的是________________________(填序號(hào))。

27.(5分)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，以探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。

(1)實(shí)驗(yàn)表明：①中的溫度降低，由此判斷氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)是____________(填吸熱或放熱)反應(yīng)。

(2)實(shí)驗(yàn)②中，該小組同學(xué)在燒杯中加入5 mL 1.0 mol/L鹽酸，再放入用砂紙打磨過的鋁條，觀察產(chǎn)生H2的速率，如圖A所示，該反應(yīng)是____________(填吸熱或放熱)反應(yīng)，其能量變化可用下圖中的____________(填B或C)表示。

圖A中0一tl段化學(xué)反應(yīng)速率變化的原因是_________________________________。

28.(10分)下表為元素周期表的部分，請(qǐng)參照元素①一⑨在表中的位置，回答下列問題。

(1)第三周期中元素非金屬性最強(qiáng)的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是___________。

(2)②③⑦最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性由強(qiáng)到弱的順序是___________(填化學(xué)式)。

(3)用電子式表示⑨的氫化物的形成過程：_________________________________。

(4)下列可以判斷⑤和⑥金屬性強(qiáng)弱的是______________________(填序號(hào))。

a. 單質(zhì)的熔點(diǎn)⑤比⑥低b. 化合價(jià)⑤比⑥低

c. 單質(zhì)與水反應(yīng)⑤比⑥劇烈 d. 最高價(jià)氧化物的水化物的堿性⑤比⑥強(qiáng)

(5)含有上述元素的物質(zhì)間存在以下轉(zhuǎn)化：

a. M的化學(xué)式是___________。

b. N生成⑥的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。

29. (10分)乙烯是來自石油的重要有機(jī)化工原料。結(jié)合以下路線回答：

已知：2CH3CHO+O2 2CH3COOH

(1)D為高分子化合物，可以用來制造多種包裝材料，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________。

(2)E是有香味的物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室制取E的裝置如下圖所示。

①反應(yīng)IV的化學(xué)方程式是______________________________，

該反應(yīng)類型是__________。

②該裝置圖中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是____________________________。

(3)反應(yīng)II的化學(xué)方程式是____________________________。

30.(8分)利用下圖裝置驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律。

(1)若要證明非金屬性：C1I，A中加濃鹽酸，B中加KMnO4(KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣)，C中加淀粉碘化鉀溶液，觀察到C溶液中的現(xiàn)象是_________，即可證明�？捎胈________溶液吸收尾氣。

(2)若要證明非金屬性：CSi，則在A中加鹽酸，B中加CaCO3，C中加Na2SiO3溶液，觀察到C中溶液的現(xiàn)象是___________________________，即可證明。但有的同學(xué)認(rèn)為鹽酸具有揮發(fā)性，應(yīng)用_________溶液除去。

31.(10分)利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)的副產(chǎn)品生產(chǎn)鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組擬在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過程，所設(shè)計(jì)的裝置如下圖所示：

(1)A中制取C12反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

(2)D裝置中的石棉上吸附著潮濕的KI粉末，其作用是_________________________。

(3)E裝置的作用是______________(填序號(hào))。

a. 收集氣體 b. 吸收氯氣 c. 吸收氯化氫

(4)E裝置中除了有鹽酸生成外，還含有有機(jī)物，從E中分離出鹽酸的最佳方法是______________。

(5)將l mol CH4與C12發(fā)生取代，測(cè)得4種有機(jī)取代物的物質(zhì)的量相等，則消耗的氯氣的物質(zhì)的量是______________。

B卷 滿分20分

1.(10分)A、B、C、D、E、F為短周期主族元素，原子序數(shù)依次增大，A是相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素;D的+1價(jià)陽離子與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu);C和E同主族，C和E的原子序數(shù)之和是A和D的原子序數(shù)之和的2倍;B和C為同周期元素，B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是一種強(qiáng)酸。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題。

(1)F元素在元素周期表中的位置是______________。

(2)B的氫化物的水溶液呈堿性，用離子方程式表示原因：______________。

(3)A2C2可以制備C2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

(4)A、B、C 3種元素形成的既含離子鍵又含共價(jià)鍵的化合物的化學(xué)式是___________。

(5)E的單質(zhì)和E的最高價(jià)含氧酸的濃溶液加熱發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________________________________________。

2.(10分)為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強(qiáng)弱，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持及尾氣處理裝置已略去，氣密性已檢驗(yàn))。

實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

?. 打開A中分液漏斗活塞，滴加濃硫酸 A中有氣泡產(chǎn)生，B中紅棕色溴水褪色，C中有白色沉淀

?. 取C中沉淀加入鹽酸 C中白色沉淀不溶解

?. 打開B中分流漏斗活塞，逐滴滴加H2O2 開始時(shí)顏色無明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液，一段時(shí)間后，混合液逐漸變成紅棕色

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________。

(2)甲同學(xué)通過C中產(chǎn)生白色沉淀，得出結(jié)論，氧化性：H2O2SO2。

①乙同學(xué)認(rèn)為不能得出此結(jié)論，認(rèn)為在滴加濃硫酸之前應(yīng)增加一步操作，該操作是____________________________________________________________________________。

②丙同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該在B和C之間增加洗氣瓶D，D中盛放的試劑是____________。

③將乙和丙同學(xué)改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，C中產(chǎn)生白色沉淀，得出結(jié)論：氧化性H2O2SO2。

(3)?中滴入少量H2O2沒有明顯變化。提出假設(shè)：

觀點(diǎn)1：H2O2的量少不能氧化Br—

觀點(diǎn)2：B中有未反應(yīng)的H2SO3

為驗(yàn)證觀點(diǎn)2，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是___________________________________

_______________________________________________________________________。

(4)通過上述全部實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：H2O2、SO2、Br2氧化性由強(qiáng)到弱的順序是________。

高一化學(xué)寒假作業(yè)試題，希望能幫助到大家。預(yù)祝大家暑期快樂。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoyi/567248.html

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