2015級(jí)高一新生分班考試物理試卷一、選擇題（本題共有12小題，每小題4分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1、一位戴近視眼鏡的同學(xué)在下列兩種情況中，更容易使所戴的眼鏡上出現(xiàn)水珠的是（ ）A、由寒冷的室外走進(jìn)溫暖濕潤(rùn)的室內(nèi) B、從溫暖濕潤(rùn)的室內(nèi)走到寒冷的室外 C、以上兩種情況都容易出現(xiàn)水珠 D、以上兩種情況都不容易出現(xiàn)水珠2、如圖所示，一個(gè)物體只受到一對(duì)平衡力的作用，則下列說(shuō)法正確的是 （ ）A、該物體一定保持靜止 B、該物體一定做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，且方向與F1或F2方向相同 C、可能在豎直方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) D、以上選項(xiàng)都不正確3．下 （）．如下圖所示的四個(gè)圖的裝置 可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（　　）A．圖甲可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B．圖乙可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用C．圖丙可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)D．圖丁可用來(lái)演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍．設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測(cè)力計(jì)飛至行星“葛利斯581d”，測(cè)得方便面的示數(shù)是A．天平示數(shù)為100g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1NB．天平示數(shù)為100g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2NC．天平示數(shù)為200g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1ND．天平示數(shù)為200g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N6．如圖所示，甲容器內(nèi)裝有水，乙試管內(nèi)也裝有水，并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸�，F(xiàn)給甲容器加熱，則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后A．甲容器內(nèi)的水先沸騰B．乙試管內(nèi)的水先沸騰C．甲容器、乙試管內(nèi)的水同時(shí)沸騰D．甲容器內(nèi)的水沸騰，乙試管內(nèi)的水不會(huì)沸騰．質(zhì)量為l20g的勻質(zhì)的長(zhǎng)方體物體，長(zhǎng)、寬、高分別是5cm、4cm、3cm，在10N水平拉力的作用下，物體在水平面上移動(dòng)了lm，下列敘述不正確的是(g取10N/kg)A．該物體的密度大于水的密度B將物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力小于重力C在此過(guò)程中，拉力所做的功為l0JD圖中物體對(duì)地面產(chǎn)生的最小壓強(qiáng)6000Pa下列作圖中，的是9．如圖所示，盛水燒杯放置在電磁鐵的A端上，燒杯中水面上漂浮著一個(gè)空心鐵球。當(dāng)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱發(fā)生改變時(shí)，燒杯中的空心鐵球會(huì)上下浮動(dòng)�，F(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)。針對(duì)這種情況，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A．電磁鐵A端為S極，燒杯中水面上升B．電磁鐵A端為S極，燒杯中水面下降C．電磁鐵A端為N極，燒杯中水面上升D．電磁鐵A端為N極，燒杯中水面下降圖像可以直觀(guān)地反映有關(guān)信息。對(duì)下列圖像所含信息的理解，錯(cuò)誤的是 （ ）A．圖①中陰影部分面積表示該物體的密度大小B．圖②中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程C．圖③中陰影部分面積表示該電動(dòng)機(jī)在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)所做的功D．圖④中陰影部分面積表示該用電器在對(duì)應(yīng)電壓下的電功率1．在帶電物體的周?chē)�存在一種場(chǎng)我們將其稱(chēng)之為電場(chǎng)。 研究發(fā)現(xiàn)電荷放入電場(chǎng)中將受到力的作用，在電場(chǎng)中某一個(gè)位置放入電荷的帶電量和受到力的關(guān)系如圖所示。物理學(xué)中將放入電場(chǎng)中電荷受力（F）和放入電荷的電量（q）的比值定義為電場(chǎng)強(qiáng)度（E）即E=F/q。這種定義方法和初中里定義密度、電阻很相似，而且被定義的物理量在特點(diǎn)上也很相似。那么對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度的說(shuō)法正確的是( )A.放入電荷的電量（q）越大，電場(chǎng)強(qiáng)度也越大B.如果將放入電荷的電量（q）變?yōu)閮杀�，那么受到的電�?chǎng)力也將變?yōu)閮杀禖.電場(chǎng)強(qiáng)度應(yīng)該由F、q 共同來(lái)決定D.電場(chǎng)強(qiáng)度由電場(chǎng)本身的特點(diǎn)決定，和F、q無(wú)關(guān)；牛頓第二定律告訴我們，作用在物體上外力的大小等于物體質(zhì)量與加速度的乘積.現(xiàn)有一質(zhì)量為2kg的物體在外力作用下從靜止開(kāi)始經(jīng)2s速度增加到2m/s，則作用在物體上的外力為（ ） A.1N B.2N C.4N D.8N二、簡(jiǎn)答題（每空2分，共20分）13．某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿處于傾斜狀態(tài)平衡，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。使杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是 （2）如圖甲，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛 個(gè)同樣鉤碼；如圖乙，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大，其原因是 .14．（）某老人游覽期間，看近處的油菜花有些模糊，看遠(yuǎn)處的油菜花卻很清晰，此人眼睛的問(wèn)題跟 圖相似。（） ▲ 。A、一定不變 B、一定變大 C、一定變小 D、無(wú)法判斷（3） “新超導(dǎo)體將中國(guó)物理學(xué)家推到最前沿”——美國(guó)《科學(xué)》雜志以此為題發(fā)表評(píng)述，報(bào)道了我國(guó)物理學(xué)家在新超導(dǎo)體研究領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。超導(dǎo)是科學(xué)世界中最奇妙的現(xiàn)象之一，超導(dǎo)態(tài)中材料電阻為零，假如科學(xué)家已研制出常溫下的超導(dǎo)體材料，則可以用它制作 (選填字母序號(hào))。A.家用保險(xiǎn)絲 B.白熾燈泡的燈絲 C.電爐的電阻絲 D.電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈．在“做”中“學(xué)”，是學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)很重要的途徑。今年溫州某中學(xué)前段時(shí)間剛剛舉行一場(chǎng)“快樂(lè)活動(dòng)”進(jìn)課堂活動(dòng)。該校九（1）班的學(xué)生小亮利用課余時(shí)間制作了一個(gè)玩偶（如圖）：將一個(gè)磁浮玩具穩(wěn)定地“漂浮”起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“漂浮”電路中的a點(diǎn)必須連接電源的 ;若要增加玩偶“漂浮”的高度，可將劃片P向 移動(dòng)加以調(diào)節(jié)（填“上”或“下”）。．甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上，甲、乙兩人質(zhì)量相等。某時(shí)刻他們的位置如圖所示，此時(shí)甲的重力勢(shì)能 乙的重力勢(shì)能，甲的機(jī)械能 乙的機(jī)械能。（選填“大于”、“等于”、 “小于”）．實(shí)驗(yàn)次序12345R/Ω1020304050I/A0.60.30.20.12 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小華每次改變電阻箱R的阻值后，通過(guò)調(diào)節(jié) ▲ ，始終保持 ▲ 示數(shù)不變。上表是小華實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄的數(shù)據(jù)，可以初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ▲ 。小華做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻箱R的組織從30Ω調(diào)為40Ω后，就直接記錄電流表示數(shù)。這個(gè)示數(shù)可能是▲　　　。A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A18．某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，他們的研究過(guò)程如下：⑴猜想：他們分別在粗細(xì)不同、兩端開(kāi)口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管內(nèi)注入不同液體，觀(guān)察到橡皮薄膜分別向下凸出，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示：根據(jù)圖(a)和(b)，小明猜想：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量 ▲ 　(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。根據(jù)圖(c)和(d)小華猜想：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與 　 ▲　　有關(guān)。⑵探究：該小組同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液體的燒杯中，然后改變管內(nèi)外液體的種類(lèi)和深度，使橡皮薄膜分別保持平整。他們將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)管外液體管內(nèi)液體橡皮薄膜密度(×103Kg/m3)深度(cm)密度(×103Kg/m3)深度(cm)10.8101.08保持平整21.280.812保持平整31.170.711保持平整通過(guò)綜合分析比較這三次實(shí)驗(yàn)，可歸納得出的結(jié)論是 　　　　 ▲　　　　　 。．寧波是一座國(guó)家文明的城市，天一廣場(chǎng)的電動(dòng)觀(guān)光車(chē)為寧波市民和外地游客帶來(lái)了許多便利。 （1）電動(dòng)觀(guān)光車(chē)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)繞天一廣場(chǎng)一周約需10分鐘，需要消耗多少電能（3分）（2）若電動(dòng)觀(guān)光車(chē)電能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能的效率為75%，當(dāng)車(chē)速為3m/s勻速直線(xiàn)行駛時(shí)，車(chē)受到阻力多大？（3分）20．底面積為50cm2的平底圓柱形容器內(nèi)盛滿(mǎn)某種液體后，置于水平桌面中央（容器壁厚度不計(jì)），液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系如圖所示。現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為0.08kg的金屬塊A用輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，再緩慢浸沒(méi)于容器內(nèi)的液體中，待金屬塊靜止后，擦干容器外壁，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。（g=10N/kg）（1）液體的密度是多少？（2）金屬塊排開(kāi)液體的質(zhì)量是多少？（3）剪斷細(xì)線(xiàn)，金屬塊下沉到容器底部，此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)比只盛滿(mǎn)液體時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大了多少？21．在公園有一種測(cè)量瞬間打擊力的游戲機(jī)，其原理示意圖如圖(a)所示，游人手戴拳擊手套，擊打可水平移動(dòng)的A裝置，A通過(guò)壓桿與壓力傳感器接觸，壓力傳感器的電阻值R會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化．電壓表的示數(shù)可反映出打擊力的大小已知電阻R0=120Ω，壓力傳感器表面能承受的最大壓力為4 000 N．壓桿與壓力傳感器的接觸面積為4 cm2．壓力傳感器的電阻值隨所受壓力變化的圖像如圖(b)所示若在某次游戲過(guò)程中，游人用2 000 N的力擊中裝置A，此時(shí)電壓表的示數(shù)為l.5 V設(shè)電源電壓恒定不變 (1)該壓力傳感器能承受的最大壓強(qiáng)有多大? (2)電源電壓是多少?(3)當(dāng)裝置A不受打擊力作用時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少?杜橋中學(xué)2015級(jí)高一新生分班考試物理試題答題卷選擇題（（本題共有12小題，每小題4分，共48分）選擇題均涂在答題卡二、填空題（每空2分，共20分）13：（1）___________________________ （2）______ __ ； 14：（1）__________ ；（2）____________ ；（3）____________15： __________ ； ____________ ； 16：___________； ________________ 三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共14分）17．(1) 　 ； (2) ；(3) 18． ； （2） 三、計(jì)算分析題 (第19題6分，第20題6分 ，第21題6分，共18分)19：（1）（2）20：（1）（2）（3）21：（1）（2）（3）！第12頁(yè) 共13頁(yè)學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)！！……………………………………裝…………………………………………訂……………浙江省杜橋中學(xué)2015-2016學(xué)年高一新生分班考試物理試題
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