“高三一模”的作用主要有兩個，一是診斷與發(fā)現(xiàn)，二是模擬與適應。“高三一模”后一個月左右就是“二模”，一模后的主攻方向是補缺、提升與完善，其主要備考思路是：以考綱為依據(jù)，以考點訓練為主線，以專題訓練為主要練習方式，以提升重點題型解題技能和速度為主要目的，以規(guī)范訓練為重要保障。

1.以考綱為重要的備考依據(jù)：高考考綱及考試說明是一模后備考的重要依據(jù)，無論從宏觀到微觀都應該給予足夠的重視。重點是關注四個方面的變化：一是關注命題思路的變化;二是關注題型的變化;三是考點的變化;四是能力要求的變化。

2.以考點訓練為主線：一模后要根據(jù)考綱要求列出基本考點，然后將基本考點鏈接課本的知識點，最后再變成新的練習點和考點。在基礎訓練中體現(xiàn)考點，在新的情境中體現(xiàn)考點，在新的測試中體現(xiàn)考點，這就是訓練和測試的基本原則。

3.以專題訓練為主要訓練方式：一模后的主要課型基本是專題訓練課，通過本階段的專題練習，務必在以下幾種能力得到較大的提升：一是審題能力;二是快速獲取有效信息能力;三是快速讀圖能力;四是信息分析和篩選能力;五是計算能力;六是文字表達能力。

4.以規(guī)范訓練為重要保障;規(guī)范訓練包括：

1)限時規(guī)范

2)術語、符號規(guī)范

3)用筆規(guī)范

4)書寫規(guī)范

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