摩擦力 學案

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摩擦力 學案

1.摩擦力
(1)定義:兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生________________或具有________________時,在接觸面上產(chǎn)生阻礙________________或________________的力.
(2)分類:①________________;②________________.
(3)條件①物體接觸且       ;②接觸面   。虎畚矬w間有        或         .
2.靜摩擦力
(1)定義:兩個只有________________,沒有相對運動的物體間的摩擦力.
(2)產(chǎn)生條件:①兩個物體直接接觸且________________;②接觸面________;③物體間有________________.
(3)大。菏强勺兊模兓秶鸀開_______________,其中Fmax為靜摩擦力的最大值,叫________________.
(4)方向:與接觸面________并且與物體間________運動趨勢方向________.
3.滑動摩擦力
(1)定義:兩個相互接觸的物體,當發(fā)生__________________時,在接觸面間產(chǎn)生的阻礙物體________________的力叫滑動摩擦力.
(2)產(chǎn)生條件:①兩物體直接接觸且________________;②接觸面________;③發(fā)生_______.
(3)大小:滑動摩擦力F的大小與物體間________________________FN的大小成正比,即F=μFN,式中μ為比例系數(shù),叫____________,其大小與接觸面的材料和粗糙程度有關(guān),而與受力面積、物體運動的速度等因素無關(guān).
(4)方向:與接觸面________并且與物體間________________的方向相反.

一、靜摩擦力
[問題情境]

圖1
我們先來做個小實驗,體驗一下摩擦力.
把木塊放在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,如圖1所示.
(1)當測力計的示數(shù)為1 N時,木塊沒有動.
(2)逐漸增大拉力到2 N時,木塊仍靜止.
(3)繼續(xù)增大拉力到4 N時,木塊開始移動,此時拉力突然變小到3.8 N,此后木塊勻速運動,拉力不變.
請對以上三種現(xiàn)象作出分析.

[要點提煉]
1.兩個相互接觸擠壓而保持相對靜止的物體,當它們之間存在相對運動趨勢時,在它們的接觸面上會產(chǎn)生阻礙物體間相對運動的力,這種力叫做________________.
2.使物體由靜止開始運動的最小的水平拉力(或推力),是物體所受靜摩擦力的最大值,這個最大值叫做________________.
3.靜摩擦力產(chǎn)生的條件:①物體____________且相互擠壓;②接觸面粗糙;③兩物體間有相對運動趨勢.
4.靜摩擦力的大小與正壓力無關(guān),但最大靜摩擦力的大小與正壓力成____比.
5.靜摩擦力的方向與相對運動趨勢方向相反,即其效果是阻礙物體間的________運動.
[問題延伸]

圖2
如圖2所示,A、B兩物體豎直疊放在水平面上,今用水平力F拉物體A,兩物體一起勻速運動,試分析A、B所受靜摩擦力的方向.


二、滑動摩擦力
[問題情境]
一輛汽車正在奔馳,司機突然發(fā)現(xiàn)前方有危險,于是立即緊急剎車.車終于停下,路面上留下兩條清晰的剎車痕跡,你能解釋車停止運動的真正原因嗎?



[要點提煉]
1.滑動摩擦力:一個物體在另一個物體表面上滑動的時候,會受到另一個物體______________的力,這種力叫做滑動摩擦力.
2.滑動摩擦力產(chǎn)生的條件
①接觸面粗糙;②兩物體相互接觸且存在彈力;③兩物體間有________________.
3.滑動摩擦力的方向
總是沿著__________________________,且與________________的方向相反.
4.滑動摩擦力的大小
滑動摩擦力跟________成正比,也就是跟一個物體對另一個物體表面的垂直作用力成正比.
公式:F=μFN,μ為動摩擦因數(shù),取決于兩物體的________和接觸面的________________,與接觸面的面積________.
[問題延伸]

圖3
如圖3所示,物體A、B一起向右運動,速度分別為vA=2 m/s,vB=1 m/s.
請分析A、B兩物體受到的滑動摩擦力的方向,并回答滑動摩擦一定阻礙物體的運動嗎?


圖4
例1 有三個相同的物體疊放在一起,置于粗糙水平面上,物體之間不光滑,如圖4所示.現(xiàn)用一水平力F作用在B物體上,物體仍保持靜止,下列說法正確的是( )
A.C受到地面的摩擦力大小為F,方向水平向左
B.A受到水平向右的摩擦力作用
C.B對C的摩擦力方向為水平向右
D.C和地面間無摩擦力的作用
變式訓練1 下列關(guān)于物體受靜摩擦力作用的敘述中,正確的是( )
A.靜摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反
B.靜摩擦力的方向不可能與物體的運動方向相同
C.靜摩擦力的方向可能與物體的運動方向垂直
D.靜止的物體所受的靜摩擦力一定為零

圖5
例2 如圖5所示,一物體在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上向左運動,物體質(zhì)量為10 kg,它在運動過程中還受到一個水平向右的大小為20 N的拉力作用,則物體受到的摩擦力為( )
A.0 N
B.20 N,水平向右
C.40 N,水平向右
D.20 N,水平向左

圖6
變式訓練2 如圖6所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向共受到三個力的作用,木塊處于靜止狀態(tài).其中F1=10 N,F(xiàn)2=2 N,若撤去力F1,則木塊在水平方向受到的摩擦力為( )
A.8 N,方向向右 B.6 N,方向向右
C.2 N,方向向右 D.0

圖7
例3 質(zhì)量為2 kg的物體靜止在水平地面上,如圖7所示,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5,最大靜摩擦力與滑動摩擦力視為相等,給物體一水平推力.(取g=10 N/kg)
(1)當推力大小為5 N時,地面對物體的摩擦力是多大?

(2)當推力大小為12 N時,地面對物體的摩擦力是多大?

拓展探究 (1)物體運動后將推力變?yōu)?0 N,地面對物體的摩擦力多大?
(2)物體運動過程中突然把推力去掉,此時地面對物體的摩擦力多大?

【效果評估】
1.關(guān)于摩擦力,下列說法中正確的是( )
A.兩個接觸的相對靜止的物體間一定有摩擦力
B.受靜摩擦作用的物體一定是靜止的
C.滑動摩擦力方向可能與運動方向相同
D.物體間正壓力一定時,靜摩擦力的大小可以變化,但有一個限度
2.下列說法中正確的是( )
A.兩個相互接觸的物體之間一定有彈力作用
B.一個物體靜止在另一個物體的表面上,它們之間一定不存在摩擦力的作用
C.兩個物體之間如果有彈力的作用,就一定有摩擦力的作用
D.兩個物體之間如果有摩擦力的作用,就一定有彈力的作用

圖8
3.如圖8所示,用水平力F將同種材料不同質(zhì)量的物體壓到一豎直墻壁上,下列說法正確的是( )
A.若物體保持靜止,則F越大,物體所受摩擦力越大
B.若物體保持靜止,則質(zhì)量越大,物體所受摩擦力越小
C.若物體沿墻壁向下滑動,則F越大,物體所受摩擦力越大
D.若物體沿墻壁向下滑動,則質(zhì)量越大,物體所受摩擦力越大
4.用一根長20 cm,勁度系數(shù)為k=200 N/m的彈簧水平拉著放在水平桌面上的質(zhì)量為1 kg的木塊,彈簧的長度逐漸伸長到22.4 cm時木塊開始運動,當彈簧的長度為21.7 cm時,木塊在桌面上做勻速直線運動.則:
(1)木塊受到的最大靜摩擦力多大?靜摩擦力的變化范圍怎樣?

(2)木塊和桌面間的動摩擦因數(shù)是多少?

(3)木塊滑動過程中,當彈簧的長度小于或大于21.7 cm時滑動摩擦力如何變化?



參考答案
課前自主學習
1.(1)相對運動 相對運動趨勢 相對運動 相對運動趨勢 (2)①靜摩擦力 ②滑動摩擦力
(3)①相互擠壓 ②粗糙 ③相對運動 相對運動趨勢
2.(1)相對運動趨勢 (2)①相互擠壓 ②粗糙 ③相對運動趨勢 (3)03.(1)相對滑動 相對運動 (2)①相互擠壓 ②粗糙 ③相對滑動 (3)相互擠壓的彈力 動摩擦因數(shù) (4)相切 相對滑動
核心知識探究
一、
[問題情境]
(1)當拉力為1 N時,木塊有相對桌面運動趨勢,但沒有動,是因為木塊除受1 N的拉力外,還受到桌面對它的一個力的作用,這個力與1 N的拉力大小相等,方向相反.
(2)當拉力增大到2 N時,木塊仍靜止,但它相對桌面運動的趨勢更加“強烈”,此時桌面對木塊的作用力為2 N.
(3)當拉力增大到4 N時,木塊開始移動,說明“4 N的力”是使木塊開始運動所需的最小力,此時桌面對木塊的力也為4 N.木塊運動起來以后,拉力變?yōu)?.8 N,這個力是保證木塊勻速運動所需要的力.
[要點提煉]
1.靜摩擦力
2.最大靜摩擦力
3.接觸
4.正
5.相對
[問題延伸]
A受向左的靜摩擦力,B受向右的靜摩擦力;A受靜摩擦力是阻力,B受靜摩擦力是動力.
二、
[問題情境]
路面給車一個摩擦力,使車停止運動.
[要點提煉]
1.阻礙它滑動
2.③相對運動
3.接觸面的切線方向 相對運動
4.壓力 材料 粗糙程度 無關(guān)
[問題延伸]
如果以A為參考系,則B相對于A向左運動,所以B受到A向右的滑動摩擦力,可見,物體的相對運動方向和實際運動方向有時并不相同.還可以看出A給B的滑動摩擦力與B的實際運動方向相同,促進B的運動而不是阻礙B的運動.
解題方法探究
例1 AC [在選項A中,以A、B、C三者的整體為研究對象,此整體在水平方向上受平衡力的作用,因此C受到地面的摩擦力等于拉力F,方向向左,A項正確,D項錯誤;在選項B中,以A為研究對象,A不受摩擦力,否則A不能平衡,B項錯誤;選項C中,B對C的摩擦力與C對B的摩擦力大小相等,方向相反.由此可知,B對C的摩擦力大小等于F,方向水平向右,C項正確.]
變式訓練1 C

[靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢的方向相反,而物體相對運動趨勢的方向可能與物體運動的方向相同(例如:與傳送帶相對靜止,隨傳送帶一起加速運動的物體),也可能與物體運動方向相反(例如:與傳送帶相對靜止,隨傳送帶一起減速運動的物體),還可能與物體運動方向垂直(例如:隨車廂一起做加速運動的車廂后壁上相對于車廂靜止的物體,如圖所示).靜止的物體所受靜摩擦力不一定為零(例如:用力推靜止在地面上的木箱但未推動),故A、B、D項錯誤,C項正確.]
例2 B [研究摩擦力時:(1)首先要根據(jù)實際情況判斷、分析究竟是靜摩擦力還是滑動摩擦力;(2)如果是滑動摩擦力,就要分析滑動面上壓力的大小,用公式計算;(3)如果是靜摩擦力,就要分析物體所受到的其他力, 根據(jù)物體所處的運動狀態(tài),通過列力學方程求解.
根據(jù)滑動摩擦力公式F=μFN可以得到:摩擦力等于20 N,其方向水平向右.選B.]
變式訓練2 C [未撤去F1前,木塊靜止,說明木塊所受的靜摩擦力大小F靜=F1-F2=8 N,方向向左.也說明了最大靜摩擦力F靜max≥8 N.當撤去F1后,在F2作用下木塊有向左運動的趨勢,地面給木塊的靜摩擦力方向變?yōu)橄蛴遥騀2=2 N,小于最大靜摩擦力,故木塊仍保持靜止,因而正確選項為C.]
例3 (1)5 N (2)10 N
解析 在地面上,F(xiàn)N=mg,則滑動摩擦力(最大靜摩擦力Fmax)大小為Fmax=μFN=μmg=0.5×2×10 N=10 N.
(1)當拉力F=5 N時,F(xiàn)(2)當拉力F=12 N時,F(xiàn)>Fmax,物體滑動.則F滑=μFN=μmg=10 N.
拓展探究 (1)10 N (2)10 N
效果評估
1.CD 2.D
3.C [物體靜止時,物體受靜摩擦力,大小等于其重力,與水平力F無關(guān),物體質(zhì)量越大,所受摩擦力越大,故A、B錯.物體向下滑動時,受到滑動摩擦力作用,大小為Ff=μFN=μF,故F越大,摩擦力越大,且與物體的質(zhì)量無關(guān),C對,D錯.]

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