海南省三亞市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期高一年級期中考試歷史(B卷)注意事項: 1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。 2.回答第Ⅰ卷時,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)答案涂黑。寫在本卷上無效,回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。 3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第I卷本卷共25個小題,每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。雅典娜神像雅典劇院帕特農(nóng)神廟第卷 材料二 本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán),兵也收了,財也收了,賞罰行政一切收了,州郡遂日就困弱!缚抵,虜騎所過,莫不潰散。 ——朱熹《朱子語類》卷128 材料三 元朝大政委于中書省,今冀、晉、魯、內(nèi)蒙及河南的黃河以北地區(qū)稱“腹里”,由中書省直轄。中書省也稱都省,為全國行政中樞?傤I(lǐng)各行省,又兼轄腹里。地方設(shè)行中書省,簡稱“行省”。元制,凡有重大軍事,則遣中書省官員前往督之,其班底仿中書省建制,故稱“行中書省”!对?地理志》中載:“自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元! 材料四 雍正年間,用兵西北……始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi),選內(nèi)閣中書之謹密者入直繕寫。后名軍機處。地近宮廷,便于宣召。為軍機大臣者,皆親臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。 ------趙翼《蘑曝雜記》 請回答: (1)材料—中唐朝的三省六部制起了什么作用?(2分)門下省的職能是什么?(1分) (2)材料二中北宋“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”的具體措施指哪些?(4分)材料二作者對此看法如何?(2分) (3)材料三中元朝設(shè)置的中書省與唐朝的中書省有何不同?(2分)元朝在地方推行什么制度?(1分) (4)根據(jù)材料四指出軍機處的主要職能是什么?它的設(shè)置反映了什么時代特征?(2分)27、(10分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一 地方察舉與公府征辟,為東漢士人入仕之途。此兩制皆起于西漢。兩漢的察舉制,大體可分為在先的“賢良”與后起的“孝廉”兩大項!百t良”所舉大抵為現(xiàn)任之官,“孝廉”為孝子廉吏之稱……與察舉相輔并行的,尚有征辟制。 ——引自《國史大綱》 材料二 漢末喪亂,魏武始基,軍事倉卒,權(quán)立九品,蓋以論人才優(yōu)劣,為世族高卑。因此相沿,遂為成法,自魏至?xí)x,莫之能改!e世人才,升降蓋寡,徒以馮(憑)籍世資,……劉毅云“上品無寒門,下品無士族”者也。 ——自《宋書?恩幸傳》 材料三 大唐貢士之法,多循隋制:其常貢之料,有秀才,有明經(jīng),有時法,有書,有算。自京師、郡、縣,皆在學(xué)焉。 ——引自《通典?選舉?歷代制下》 材料四 科舉者,……專取四書刊號及《易》、《書》、《詩》、《春秋》、《禮記》五經(jīng)命題試士,蓋太祖與劉基所定。其文略仿經(jīng)義,然代古人語氣為之,體用排偶,謂之八股,通謂之制義。請回答:(1)根據(jù)以上材料指出我國古代不同時期的選官制度,并說明選官標(biāo)準的發(fā)展變化。(8分)(2)上述材料對今天的干部選拔有何啟示?(2分)28、(12分)閱讀下列材料: 材料一 (我們雅典)讓一個人負擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時候,所考慮的不是某一個特殊階級的成員,而是他們所具有的真正才能。在我們這里,每一個人所關(guān)心的,不僅是他自己的事務(wù),而且也關(guān)心國家的事務(wù)一個不關(guān)心政治的人,我們不說他是一個注意自己事務(wù)的人,而說他根本沒有事務(wù)。我們雅典人把決議提交適當(dāng)?shù)挠懻摚驗槲覀冋J為言論和行動問是沒有矛盾的,最壞的是沒有適當(dāng)?shù)赜懻撈浜蠊,就冒失開始行動。 ----伯利克里《在陣亡將士葬禮上的演說》 材料二 古代羅馬人相信,法律的目的是保證“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有為任何人不能剝奪的一些基本權(quán)利法是最高的理性法是一種最高權(quán)利,是理智的人的精神和理性,是正義和非正義的人的標(biāo)準。 材料三 羅馬法為后世提供了寶貴的參考經(jīng)驗。羅馬共和國特設(shè)一種審理公職人員貪贓枉法、以權(quán)謀私等重大刑事案件的法院,實質(zhì)上就是陪審法院。羅馬實行一種“保護人制度”。保護人可以替被告發(fā)言,反駁控告人提出指控。羅馬法中有句名言,即“沒有告訴人就沒有法官”。請回答: (1)據(jù)所學(xué)知識,在下表格中填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(3分)時期政治機構(gòu)職能伯利克里時代公民大會公民人會的附屬機構(gòu)最高司法機關(guān)(2)根據(jù)材料二概括雅典民主政治的優(yōu)勢。(3分) (3)根據(jù)材料三歸納羅馬法包含的基本原則。(2分) (4)材料四所述內(nèi)容演變?yōu)榻裉斓哪男┓芍贫群驮瓌t? (2分) (5)羅馬法經(jīng)受了時間考驗,直至今天我們?nèi)钥梢詮倪@份寶貴的法律遺產(chǎn)中受益。據(jù)此談?wù)勀愕恼J識。(2分) 29、(14分)近代資本主義政體的建立是資本主義生產(chǎn)方式的有力保障。閱讀下列材料: 材料一 漫畫 材料二 見下圖材料三 憲法第15條:“由皇帝任命帝國宰相”;第18條:(皇帝)“有創(chuàng)制法律之權(quán)”;第12條:“皇帝有權(quán)召集、召開聯(lián)邦議會和帝國議會,以及使議會延期或結(jié)束。”請回答:(1)材料一中的漫畫反映了英國確立了什么政體?其法律依據(jù)是什么?(2分) (2)材料三反映了哪個國家的代議制形式?指出材料二和材料三的兩國國家元首的產(chǎn)生方式有何不同。(3分) (3)從君主和議會的關(guān)系方面談?wù)劜牧弦缓筒牧先从车恼误w制有何不同點?(4分)聯(lián)系兩國實際分析其原因是什么?(2分) (4)請根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,歸納西方代議制的確立對世界政治、經(jīng)濟產(chǎn)生的積極影響。(3分) 2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期高一期中考試 歷史參考答案 B卷26、(14分)(10分)(1)選官制度:兩漢察舉制;魏晉九品中正制;隋唐科舉制;明朝八股取士。(4分)變化:察舉制以德行為標(biāo)準,九品中正制以門第為標(biāo)準,科舉制以學(xué)識能力為標(biāo)準,八股取士以呆板空洞的八股文為標(biāo)準。(4分)(2)啟示:把德放在首位,德才兼?zhèn);推薦與考試相結(jié)合,杜絕不正之風(fēng)。(言之有理皆可,2分)(5)認識:羅馬法的一些基本原則適應(yīng)了人類社會生活的需求;法律在人類社會生活中具有重要意義。(言之有理即可,2分)29、(14分)(1)政體:君主立憲制;(1分)法律依據(jù):《權(quán)利法案》。(1分)(2)德國。(1分)方式不同:美國:間接選舉;德國:世襲(2分)(3)異:英國王權(quán)受到限制;(2分)德國皇帝權(quán)力至高無上。(2分)原因:英國通過資產(chǎn)階級革命結(jié)束了封建專制統(tǒng)治;德國通過自上而下的王朝戰(zhàn)爭完成統(tǒng)一,保留了封建殘余。(2分)(4)積極:①政治:否定君主專制;鞏固了資產(chǎn)階級革命成果,維護和鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治;海南省三亞市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題(B)
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