民族區(qū)域自治制度

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高一 來源: 高中學習網(wǎng)
第二框 民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度
一、教材分析
本課是第三單元《建設社會主義政治文明》的第三課,第五課的內(nèi)容是我國的根本政治制度——人民代表大會制度;第六課的內(nèi)容是我國的基本政治制度之一——中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度;而本課的內(nèi)容則是引導學生認識我國的另一項基本政治制度——民族區(qū)域自治制度。同時,由于民族和宗教問題存在著緊密的聯(lián)系,所以,在本課還安排了有關國家的宗教政策的內(nèi)容。
二、目標
(一)知識目標
識記民族區(qū)域自治的含義、民族自治機關的主要自治權,理解我國民族區(qū)域自治政策的必要性。根據(jù)我國國情和實踐說明實行民族區(qū)域自治制度的正確性和優(yōu)越性,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力。
(二)能力目標
闡述民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的一項基本政治制度;結合《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》有關自治權的規(guī)定,用實例說明我國民族自治制度的優(yōu)越性。
(三)情感、態(tài)度與價值觀目標
通過學習,正確認識我國民族政策,擁護和執(zhí)行黨和國家的民族政策,增強民族觀念,增強維護各民族團結和國家統(tǒng)一的觀點。
三、重點難點
教學重點:民族區(qū)域自治制度的必然性和優(yōu)越性
教學難點:民族區(qū)域自治制度的含義
四、學情分析
1、針對本框在教材中是第二框,通過上節(jié)課的學習,學生已經(jīng)有了關于民族的一些基礎知識,讓學生了解民族區(qū)域自治是我國解決民族問題的基本政策,有是我國的一項基本政治制度;
2、民族區(qū)域自治的含義是本框的難點,通過對概念的分解加深學生的理解;
3、民族區(qū)域自治是適合國情的必然選擇是本框的重點,可以引導學生通過歷史知識、地理知識來突破,以老師啟發(fā)為主,充分發(fā)揮學生的主導作用;
4、民族區(qū)域自治的優(yōu)越性同樣是本框的重點,可以結合前面對民族區(qū)域自治含義的分析,幫助學生理解。
五、教學方法
建構主義的學習理論認為:
學生掌握知識的過程是學生主動建構知識結構的過程
1、這個過程依賴于學生已有的認知結構
2、學生的建構活動必然受外部環(huán)境的刺激影響,從而它是一個社會建構。
3、這種理論,為本節(jié)課設計提供了理論依據(jù):
本節(jié)課采用引導探究型“教學模式”設計,即教學設計問題,創(chuàng)設情境,引導學生利用已有的認知結構,進行分析探究,讓學生動腦、動手、動口,主動參與,學生達到主動建構知識結構的目標,其模式如下:

復習舊知
提出問題
引導探究
形成概念
鞏固運用
內(nèi)化回味

表述分析
深化完善


本節(jié)課運用的教具有:投影、多媒體
六、課前準備
1、熱點材料搜集與整理
2、導學案的印制
七、課時安排:1課時
八、教學過程
(一)預習檢查、總結疑惑
檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑,使教學具有了針對性。
(二)情景導入、展示目標。
創(chuàng)設情境:播放歌曲《天路》
教師:展示本節(jié)課的學習目標,強調(diào)重難點。學生:在教師的指導下對照目標,理解學案的有關要求,已經(jīng)布置學生們課前預習了這部分,檢查其預習情況解決疑惑。
設計意圖:步步導入,明確學習目標。
(三)合作探究、精講點撥。
一、民族區(qū)域自治的含義
民族區(qū)域自治制度是在國家統(tǒng)一領導下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設立自治機關,行使自治權的制度。
前提:國家的統(tǒng)一領導
民族自治地方的設置:我國民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣(旗)三級。
自治機關:自治地方的人民代表大會和人民政府。
自治權:我國自治機關在行使一般國家機關職權的同時,享有和行使自治權(核心內(nèi)容)

(引用名言)通過鄧小平同志的這段話過度到民族區(qū)域自治制度的必然性和優(yōu)越性,并指出這是本框的重點內(nèi)容。
二、民族區(qū)域自治是適合國情的必然選擇
1、由歷史特點決定的。
統(tǒng)一的多民族國家的歷史傳統(tǒng),我國民族在長期斗爭中形成形成了相互依存的民族關系;
2、由現(xiàn)實情況決定的
“大雜居、小聚居”的民族分布特點,在長期斗爭中形成的新型民族關系
3、實踐證明:我國的民族區(qū)域自治具有堅實的社會和政治基礎。
多媒體展示一組圖片和數(shù)字,說明民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。
三、民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性
1、有利于維護國家的統(tǒng)一和安全
2、有利于保障少數(shù)民族人民當家作主的權利
3、有利于發(fā)展平等、團結、互助的社會主義新型民族關系
4、有利于促進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展
(四)反思總結,當堂檢測。
復述本節(jié)課的主要內(nèi)容,再次強調(diào)本節(jié)課的重點是民族區(qū)域自治的必然性和優(yōu)越性,而民族問題和通常和宗教問題交織在一起,要求學生預習宗教政策的相關內(nèi)容。
多媒體展示課堂鞏固練習,以檢測課堂效果,并及時糾錯,以期取得課堂的最大收益。
(五)發(fā)導學案、布置預習。
1、同學們把優(yōu)化叢書上相關的知識做一做,以鞏固民族區(qū)域自治制度的知識點。
2、請同學們根據(jù)我們發(fā)下去的導學案把下一框我國的宗教政策的有關知識點預習一下
設計意圖:學以致用,理論聯(lián)系實際;布置下節(jié)課的預習作業(yè),并對本節(jié)課鞏固提高。
九、板書設計
十、教學反思
本節(jié)課政治理論性較強,離學生生活較遠,為了吸引學生的興趣,在課前本人盡管注意讓學生收集相關的材料,包括一些視頻資料、歌曲以及相關的時政材料,但有些問題仍然闡述不夠到位。在理論性較強的問題上,對教師的要求本身就較強,所以課前應該做好更充分的準備。
【導學案】
第二框 民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度
課前預習學案
一、預習目標
記住民族區(qū)域自治制度的含義、了解民族自治地方享有的自治權;理解民族區(qū)域自治制度的含義、必然性、優(yōu)越性。
二、預習內(nèi)容
1.符合國情的民族區(qū)域自治制度
(1)民族區(qū)域自治制度是在 下, 的地方實行區(qū)域自治,設立自治機關,行使 的制度。
(2)我國的民族自治地方分為 、 、 三級。民族自治機關是指自治地方的 和 。
(3)民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容是 ,涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活各個方面,包括 權、 權、 權、 權及其他自治權。
(4)民族區(qū)域自治制度適合我國國情,是由我國的 和 決定的。
2.民族區(qū)域自治制度顯著的優(yōu)越性
(5)有利于維護 和 ;有利于保障少數(shù)民族人民 的權利;有利于發(fā)展 、 、 的社會主義民族關系;有利于促進 蓬勃發(fā)展。
【預習重點】
1.民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度
(1)民族區(qū)域自治制度的含義
民族區(qū)域自治制度是在國家統(tǒng)一領導下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設立自治機關,行使自治權的制度。
(2)民族自治地方的地位:既是國家統(tǒng)一領導下的地方行政區(qū)域,又是國家統(tǒng)一領導下享有自治權的自治地方。
(3)民族自治地方的區(qū)域劃分:分為自治區(qū)、自治州、自治縣(旗)三級,相當于一般行政區(qū)劃的省、市、縣三級,民族鄉(xiāng)不屬于民族自治地方。
(4)民族自治地方的自治機關:人民代表大會和人民政府。
(5)民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容:自治權。自治權是自治機關根據(jù)本地方實際情況貫徹執(zhí)行國家法律、政策,自主地管理本民族自治地方內(nèi)部事務的權力。憲法和民族區(qū)域自治法賦予自治機關的自治權,其范圍、內(nèi)容十分廣泛,涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活各個方面。①立法自治權;②變通執(zhí)行權;③經(jīng)濟自治權;④文化管理自治權;⑤其他自治權。
(6)民族區(qū)域自治適合我國國情
歷史傳統(tǒng):統(tǒng)一的多民族國家;“大雜居、小聚民”的民族分布特點;政治基礎:各民族在長期斗爭中形成的相互依存的民族關系。
2.我國的民族區(qū)域自治制度具有顯著的優(yōu)越性
(1)民族區(qū)域自治制度有利于維護國家統(tǒng)一和安全。民族區(qū)域自治是以領土完整、國家統(tǒng)一為前提和基礎的,是國家的集中統(tǒng)一領導與民族區(qū)域自治的有機結合,增強了中華民族的凝聚力,使各族人民,特別是少數(shù)民族人民把熱愛本民族與熱愛祖國的深厚感情結合起來,更加自覺地擔負起捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、保衛(wèi)邊疆的光榮職責。
(2)民族區(qū)域自治制度有利于保障少數(shù)民族人民當家作主。
實行民族區(qū)域自治,是在祖國統(tǒng)一大家庭內(nèi),使民族自治地方充分享有自治權利,自主管理本地區(qū)內(nèi)部事務,滿足了各少數(shù)民族人民積極參加國家政治生活的愿望。
(3)民族區(qū)域自治制度有利于發(fā)展平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。
各民族自治地方以一個、兩個或兩個以上少數(shù)民族為主體,同時包括當?shù)鼐幼〉臐h族和其他少數(shù)民族,這使各族人民和各族干部之間的聯(lián)系更加密切,逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡。
3.我國處理民族關系的基本原則與民族政策的關系
(1)堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮是我國處理民族關系的基本原則;實行民族區(qū)域自治是我國的民族政策。
(2)處理民族關系的三原則是制定和實行民族區(qū)域自治政策的基礎和理論依據(jù);民族區(qū)域自治政策體現(xiàn)了國家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族事務權利的精神,體現(xiàn)了民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則,有利于貫徹民族原則。
(3)為了實現(xiàn)各民族的平等、團結和共同繁榮,從而維護國家的主權和各民族人民的利益,我國實行了民族區(qū)域自治政策;而民族區(qū)域自治政策的實行,有利于維護少數(shù)民族的平等權利,實現(xiàn)各民族的共同繁榮。
4.民族自治區(qū)與特別行政區(qū)的關系
二者的共同點是:①從它們與國家的關系看:我國是實行單一制的國家,民族自治區(qū)與特別行政區(qū)都是在中央人民政府統(tǒng)一領導下的地方行政區(qū)域,它們和國家的關系是地方和中央的關系。②從自治權的角度看:民族自治權與特別行政區(qū)有別于其他的省和直轄市,它們都是中央人民政府領導下享有自治權的地方行政區(qū)域,但這種自治權并非“完全自治”,而是在維護國家主權的前提下行使自治。
二者的不同點:所屬范圍不同;設立的目的不同。民族自治區(qū)是根據(jù)少數(shù)民族特定情況,為解決民族問題而建立的;而特別行政區(qū)是國家在尊重歷史和現(xiàn)實的基礎上,為和平解決臺灣問題,香港問題和澳門問題而設置的;體現(xiàn)的方針不同,實行民族區(qū)域自治,體現(xiàn)堅持民族平等、團結、共同繁榮的原則,特別行政區(qū)的設立是我們堅定不移的奉行“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針的鮮明體現(xiàn);實行的社會制度不同。民族區(qū)域自治實行社會主義制度,特別行政區(qū)則繼續(xù)保留原有資本主義制度,并且長期不變;自治權的程度和內(nèi)容不同。民族自治區(qū)享有的是“一定的自治權”,特別行政區(qū)則享有其他省、直轄市、自治區(qū)所沒有的“高度自治權”,二者有較大區(qū)別。
3. 我國處理民族關系的原則與我國處理民族問題的政策之間的關系
(1)我國處理民族關系的基本原則是制定民族政策的基礎和理論依據(jù)。民族政策則體現(xiàn)了我國處理民族的基本原則,是基本原則的具體落實。
(2)為了實現(xiàn)各民族的平等、團結和共同繁榮,從而維護國家的主權和各民族人民的根本利益,我國實行了民族區(qū)域自治政策;而民族區(qū)域自治政策的實行則有利于 維護少數(shù)民族的平等權利,實現(xiàn)民族團結和各民族的共同繁榮。
三、提出疑惑
同學們:通過你的自主學習,你還有哪些疑惑,請把它填在下面的表格中

疑惑點疑惑內(nèi)容

課內(nèi)探究學案
一、學習目標
(1)解釋市場配置資源的必要性。
(2)說明市場配置資源的方式及優(yōu)點。
(3)分析規(guī)范市場秩序和建立社會信用制度的必要性
二、學習過程
探究一 (2007廣東單科)民族區(qū)域自治制度是在國家統(tǒng)一領導下, 的地方實行區(qū)域自治,設立自治機關,行使自治權的制度。
A.各民族聚居 B.各少數(shù)民族聚居
C.各民族居住 D.各少數(shù)民族居住
探究二 (2008海南單科)1947年,中國共產(chǎn)黨根據(jù)內(nèi)蒙古地區(qū)的實際情況,創(chuàng)造性地運用馬克思主義的民族理論,建立了我國第一個省級少數(shù)民族自治區(qū),開創(chuàng)了內(nèi)蒙古歷史的新紀元。內(nèi)蒙古地區(qū)之所以能夠建立民族自治區(qū),主要因為
①蒙古族對國家統(tǒng)一有強烈的政治認同
②蒙古族是我國少數(shù)民族中人口最多的民族
③內(nèi)蒙古地區(qū)的民族人口構成單一
④蒙古族在我國民族人口分布上有自己的特點
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
探究三(2006上海單科)2005年10月12日,世界上海拔最高、線路里程最長的高原鐵路——青藏鐵路全線鋪通,將西藏納入了四通八達的鐵路網(wǎng)。青藏鐵路的開通
①能夠促進少數(shù)民族地區(qū)進步和繁榮
②可以鞏固民族團結和加強國防
③有利于全國各族人民共享發(fā)展成果
④消除了各民族發(fā)展的不平衡性
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
三、反思總結

四、當堂檢測
1.(山東臨沂期末)民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度。實行民族區(qū)域自治制度,意味著(  )
①自治機關享有經(jīng)濟、文化和立法自治權、谧灾蔚胤降姆ㄔ汉蜋z察院成為自治機關 ③自治地方享有自治權利,自主管理本地區(qū)內(nèi)部事務 ④自治地方不再是國家地方行政區(qū)域
A.① B.①③ C.②③ D.①④
2.(2009?全國Ⅱ)民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度。國務院公布的《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》第四條規(guī)定,少數(shù)民族習慣的節(jié)日,由各少數(shù)民族聚居地區(qū)的地方人民政府,按照各民族習慣,規(guī)定放假日期。從這里可以看出,民族自治地方的自治機關(  )
①是該地方的最高權力機關 ②可以依法根據(jù)本地實際制定相關法規(guī)、塾袡喔鶕(jù)國務院的授權制定行政法規(guī)
④其自治權即立法和文化管理自治權
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
3.(2009?山東)《格薩爾王傳》是藏民族大型口頭說唱英雄史詩,西藏自治區(qū)政府成立專門機構對其進行全面的搶救和整理。這說明(  )
①藏民族文化遺產(chǎn)得到保護和傳承、诿褡鍏^(qū)域自治的前提是保護民族文化、圩灾螀^(qū)文化管理自治權受法律保護、茏灾螀^(qū)政府履行發(fā)展文化事業(yè)的職能
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
4.“五十六個星座五十六枝花,五十六個民族兄弟姐妹是一家”,這首歌家喻戶曉,廣為傳唱,歌頌了我國平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系。民族區(qū)域自治是我國確保新型民族關系的基本政治制度,在這種制度下,各自治機關(  )
①是自治地方的權力機關 ②享有獨立的立法權、垡婪ü芾韮(nèi)部事務、芤婪ㄐ惺棺灾螜
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
2009年6月22日“新中國成立60周年內(nèi)蒙古、廣西、寧夏、新疆成就展”在北京民族文化宮舉行;卮5~6題。
5.展廳中的一幅幅照片、一行行文字,講述著這些分處祖國各地的自治區(qū)60年來與共和國一起走來的非凡故事,展現(xiàn)著民族區(qū)域自治的輝煌成就。這表明(  )
A.民族區(qū)域自治是我國處理民族關系的基本原則
B.民族區(qū)域自治地方享有高度自治權
C.民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的好制度
D.民族區(qū)域自治是我國的基本國策
6.在我國,實行民族區(qū)域自治的政治基礎是(  )
A.我國“大雜居、小聚居”的民族分布特點
B.各民族在長期斗爭中形成了相互依存的民族關系
C.在我國少數(shù)民族地區(qū)設立自治機關
D.鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源

課后練習與提高
一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的。
1.在國家統(tǒng)一的法律基礎上,內(nèi)蒙古自治區(qū)制定了眾多自治條例、單行條例,根據(jù)本地區(qū)實際,對婚姻法、繼承法、選舉法、土地法、草原法等法律進行了變通,做了補充規(guī)定。這一事實表明
①民族區(qū)域自治制度是我國的一項根本政治制度
②制定地方性自治法規(guī)是民族自治機關自治權的重要體現(xiàn)
③民族區(qū)域自治是民族平等的重要體現(xiàn)
④少數(shù)民族人民享有充分的民族自治權
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
2.西藏和平解放50年里,實現(xiàn)了社會制度的歷史性跨越,走上了社會主義道路,西藏經(jīng)濟建設取得了長足發(fā)展,人民生活水平顯著提高。西藏發(fā)生了巨大變化的原因是
①堅持黨的領導,堅定不移地走社會主義道路
②堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的民族政策
③堅持了民族區(qū)域自治制度
④正確處理了民族關系
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
2007年西藏自治區(qū)政府工作報告中指出,西藏自治區(qū)要認真貫徹黨的民族政策,深入貫徹民族區(qū)域自治法,鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系,繼續(xù)實施“興邊富民行動”,加快人口較少民族地區(qū)發(fā)展。據(jù)此回答3-5題。
3.西藏的發(fā)展除了全區(qū)民族人民的艱苦努力外,國家的大力幫助和全國人民的支援是西藏經(jīng)濟快速發(fā)展的重要因素。下列關于民族自治地方與國家關系的表述,正確的是 ( )
A.民族自治地區(qū)要在國家的統(tǒng)一領導下行使自治權
B.民族自治地區(qū)享有絕對自治權
C.民族區(qū)域自治是我國處理民族關系的基本原則
D.民族區(qū)域自治適合我國國情
4.實踐證明,西藏實行民族區(qū)域自治既符合歷史的發(fā)展,又符合現(xiàn)實情況。這表明民族區(qū)域自治( )
①有高度自治權
②妥善解決了國家統(tǒng)一和民族自治的關系
③是我國的一項基本的政治制度
④以保障民族自治地方的自治為前提
A.①③④ B.②③④
C.②③ D.①②④
5.西藏自治區(qū)認真貫徹黨的民族政策,深入貫徹民族區(qū)域自治法,鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。下列關于民族區(qū)域自治權的表述,正確的是 ( )
A.民族區(qū)域自治權由民族自治地方的人民政府、法院和檢察院行使
B.民族區(qū)域自治權由民族自治地方的人民代表大會和人民政府行使
C. 民族區(qū)域自治權只有少數(shù)民族才能享有
D.民族區(qū)域自治權的實質(zhì)是少數(shù)民族的自由權
6. 《人民日報》載文指出,中國政府根據(jù)中國少數(shù)民族的實際情況,把實行民族區(qū)域自治作為解決民族問題的一項基本政治制度。我國實行這一政策的社會基礎是
A. 我國民族存在著“大雜居、小聚居”的分布特點
B. 各民族存在著不同的經(jīng)濟利益
C. 各民族在政治權利、社會地位上實現(xiàn)了平等
D. 各民族的心理素質(zhì)、風俗習慣有差異
7.2008年是我國《民族區(qū)域自治法》頒布實施24周年。我國實行民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性是
①有助于維護國家統(tǒng)一和安全
②有利于民族自治區(qū)享有高度自治權
③有利于發(fā)展平等、團結、互助的社會主義民族關系
④有利于促進社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)蓬勃發(fā)展
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
二、非選擇題
8. 2008年10月25日,是寧夏回族自治區(qū)成立50周年紀念日50年來,自治區(qū)黨委和人民政府在黨中央、國務院領導下,帶領寧夏各族人民認真履行《憲法》和《民族區(qū)域自治法》賦予的各項權利和義務,維護民族團結和國家統(tǒng)一,促進了各民族共同繁榮。少數(shù)民族參政議政權利得到保障。此外,自治區(qū)還依《憲法》和《民族區(qū)域自治法》制定了許多地方性法規(guī)和自治條例,保證了民族自治制度的有效實施。
根據(jù)上述材料,回答以下問題:
我國的基本民族政策是什么?這一政策的內(nèi)容在材料中是如何體現(xiàn)的?

第二框 民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度
參考答案
課前預習答案
(1)國家統(tǒng)一領導 各少數(shù)民族聚居 自治權(2)自治區(qū) 自治州 自治縣(旗) 人民代表大會 人民政府(3)自治權 立法自治 變通執(zhí)行 經(jīng)濟自治 文化管理自治 (4)歷史特點 現(xiàn)實情況(5)國家統(tǒng)一 安全 當家作主 平等團結互助和諧 社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)
課內(nèi)探究答案
探究一
答案:B
解析:本題考查對民族區(qū)域自治制度的定義的識記和理解。民族區(qū)域自治制度就是在國家統(tǒng)一領導下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設立自治機關,行使自治權的制度。故選B。其他幾項表述都不準確,不能入選。
探究二
答案:D
解析:本題是識記型考查題,排除②③即可得出正確選項。我國人口最多的少數(shù)民族是壯族,我國幾乎沒有一個市、縣的居民是由單一民族組成的,因此選D。
探究三
答案:A
解析:本題考查對知識的記憶理解和運用,可用排除法,各民族間的不平衡性不可能完全消除,故④表述錯誤,應選A。
當堂檢測答案
1---6: BBACCB
課后練習與提高答案
一、選擇題
1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C
二、非選擇題

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoyi/61168.html

相關閱讀:第二課時 民族區(qū)域自治制度教案