一分耕耘一分收獲。小編準(zhǔn)備了高一寒假生物作業(yè)本答案，具體請看以下內(nèi)容。

選擇題：本大題共19個小題,每小題1分，共19分。

1.下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是( )

A.T2噬菌體 HIV SARS病毒 B.毛霉 根瘤菌 硝化細(xì)菌

C.乳酸菌 酵母菌 醋酸菌 D.大腸桿菌 藍(lán)細(xì)菌 藍(lán)藻

2.用顯微鏡觀察洋蔥莖表皮裝片的同一部位，應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最多( )

A.目鏡10，物鏡10 B.目鏡10，物鏡20 C.目鏡10，物鏡30 D.目鏡10，物鏡40

3.HIV病毒與變形蟲的區(qū)別;藍(lán)藻與菠菜細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別分別是A.有無細(xì)胞壁、有無遺傳物質(zhì) B.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無核膜

C.有無核膜、有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.有無核膜、有無細(xì)胞壁 4.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個( )A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

5.①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)化為圖乙，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的應(yīng)是①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動玻片

①③④⑤ B.④③②⑤ C.⑤④③② D.①④⑤③6.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯誤的是( )

A.細(xì)胞是一個相對獨立的有機體 B.揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C.一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

D.1665年，英國科學(xué)家羅伯特.虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說

7.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡換為40時，則視野中可以看到這行細(xì)胞的個數(shù)是

A 2個 B 4個 C 16個 D 32個

13.下列細(xì)胞中，同時含有 8.下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.一切生物體的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨立完成生命活動

C.除病毒等少數(shù)生物外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動

9.一段朽木上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等，下列與這段朽木的生命系統(tǒng)層次水平相當(dāng)?shù)氖?/p>

A 一塊稻田里的全部昆蟲 B 一個池塘中的全部鯉魚

C 一片松林中的全部生物 D 一間布滿生氣的溫室大棚

10.下列說法錯誤的是( )。

A.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，專營寄生生活，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成

B.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，單細(xì)胞生物既是細(xì)胞，又是系統(tǒng)，同時還是個體

C.細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

D.細(xì)胞既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

11.如圖分別表示形態(tài)、功能都不相同的兩種細(xì)胞，但它們都有相似的結(jié)構(gòu)，其統(tǒng)一性表現(xiàn)在()

都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

C.都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D.都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞擬核

12.

A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B. 一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C. 一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 D. 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

13.使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，則應(yīng)將載玻片向圖2所示的哪個方向移動才能使微生物處于視野中央A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

14.15.如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小

B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒

C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動標(biāo)本轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

16.細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，它揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，下列符合細(xì)胞學(xué)說的是( )

①一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來 ②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ③細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 ④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類 ⑤細(xì)胞是一個相對獨立的單位 ⑥一切動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

①③⑤⑥ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤

17.如下圖所示，1、2為物鏡長度，3、4為目鏡長度;5、6為觀察時物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是( )

A.1、3、5 B.2、4、6 C.2、3、5 D.2、4、518.下列有關(guān)對生命系統(tǒng)的敘述中，不正確的是 ( )

A.代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物及無機環(huán)境是生態(tài)系統(tǒng)層次

B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)的層次

C.蝗蟲的受精卵，可發(fā)育成完整的蝗蟲個體，因而能獨立進(jìn)行全部生命活動。

D.生命系統(tǒng)每個層次都是系統(tǒng)，能完整表現(xiàn)生命活動最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞

21.下圖是藍(lán)藻和細(xì)菌和的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下面的問題。

屬于 生物，構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是沒有

(2分)。細(xì)菌和藍(lán)藻具有唯一的細(xì)胞器是

(2)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有 和 ，因而可以進(jìn)行光合作用。

22.(12分)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(A為口腔上皮細(xì)胞，B為藍(lán)藻細(xì)胞，C為小麥葉肉細(xì)胞，D中細(xì)胞取自豬的血液，E為細(xì)菌細(xì)胞)，請據(jù)圖回答：

(1)科學(xué)家依據(jù) (2分)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是 (填標(biāo)號)。

(2)圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是 (填標(biāo)號)(2分)。

(3)在圖中五種細(xì)胞中, 它們都有的結(jié)構(gòu)有_________ 、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和__________,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的_____________性。?

(4)由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用, 因而屬于___________ 生物，在它們的光合作用色素中都有_____________，不同的是藍(lán)藻還含有___________ 。

衡水二中2015寒假高一生物學(xué)科假期作業(yè)五

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題：每小題1分，共19分。

1.D2.A3.B4.C5.C6.D7.A8.B9.D10.B11.A12.C13.C14.D15.D16.A17.C18.C19.C

20.A、(4)(5)(7)(11)B、(1)(2)(3)(9)C、(6)(8)

21.(1)原核 成型的細(xì)胞核 核糖體 (2)藻藍(lán)素 葉綠素

22.(1)有無以核膜為界限的細(xì)胞核 B、E

(2)B、E (3)細(xì)胞膜 遺傳物質(zhì)DNA 統(tǒng)一性

(4)自養(yǎng) 葉綠素 藻藍(lán)素

高一寒假生物作業(yè)本答案介紹到這里就結(jié)束了，希望對你有所幫助。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoyi/613482.html

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