黑龍江省安達(dá)市高級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物(

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說明:

高一上學(xué)期期中考試生物(理)試題1.?用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動(dòng)裝片異物不動(dòng),換上高倍鏡后異物仍在,異物可能在() A.物鏡上B.目鏡上C.鏡筒中D.材料中2.?下列關(guān)于細(xì)胞和生命活動(dòng)敘述中錯(cuò)誤的是()A.單細(xì)胞生物體依賴單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng) B.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成C.細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位D.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)3.?下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法的敘述中不正確的是() A.成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖,但不作還原糖鑒定的材料 B.脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中要用酒精洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生種子切片 C.蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑作用呈紫色反應(yīng),該過程不需要加熱 D.在還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)中,先加斐林試劑甲液,再加斐林試劑乙液4.?某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )A.新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基B.如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在-R(側(cè)鏈基團(tuán))上C.4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個(gè)水分子D.肽鍵數(shù)目減少了8個(gè)5.?下列各組細(xì)胞器中,均只含單層膜結(jié)構(gòu)的一組是(  ) A.線粒體和葉綠體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 C.中心體和溶酶體D.液泡和核糖體6.?下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是(  ) A指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U B激素不一定是蛋白質(zhì) C蛋白酶也是蛋白質(zhì),蛋白酶可以水解所有的肽鍵D蛋白質(zhì)具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同7.?在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)蛙的受精卵時(shí),在培養(yǎng)液中加入一種3H的小分子化合物.一段時(shí)間后,用放射自顯影技術(shù)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細(xì)胞的細(xì)胞核和線粒體中.你認(rèn)為被3H標(biāo)記的化合物可能是(  ) A.DNA ?B.RNA C.胞嘧啶脫氧核苷酸 D.尿嘧啶核苷酸8.?下圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,有關(guān)敘述正確的是(  ) A.玉米種子細(xì)胞中,物質(zhì)A和E分別代表葡萄糖和纖維素 B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F C.物質(zhì)C約有20種,在人體細(xì)胞中均可合成 D.不同的H在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是D的連接方式不同9.?在同一草場(chǎng)中,牛和羊吃同樣的草料,但牛肉和羊肉的味道不同,其原因不可能是() A組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同 .B氨基酸排列順序不同 C蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同D.組成肽鍵的化學(xué)元素不同10.?研究表明細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質(zhì),而且這類蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜中含量較少,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含量較多,在高爾基體中含量介于兩者之間。據(jù)此可說明(  ) A.細(xì)胞膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接轉(zhuǎn)化而來的 B.同一細(xì)胞中不同生物膜的成分、結(jié)構(gòu)相同 C.高爾基體能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行加工 D.生物膜在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性和差異性11.?下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能(  ) A.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 B.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 C.將細(xì)胞內(nèi)合成的抗體、激素等物質(zhì)分泌到細(xì)胞外 D.相鄰的兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜會(huì)相互接觸,進(jìn)行信息交流12.?右圖是某動(dòng)物組織的一個(gè)細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是(  )? A.糖原和RNA   B.糖原和DNA C.淀粉和RNA? ?D.淀粉和DNA13.?英國和印度研究人員2010年8月15日發(fā)表報(bào)告稱,在印度等南亞國家出現(xiàn)的“超級(jí)細(xì)菌”NDM-1已經(jīng)蔓延到英國、美國、加拿大、澳大利亞、荷蘭等國家。目前全球已有170人被感染,其中在英國至少造成5人死亡。下列關(guān)于“超級(jí)細(xì)菌”的描述正確的是() A.高倍顯微鏡下可觀察到該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi) B.該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供 C.該細(xì)菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解 D.該細(xì)菌的蛋白質(zhì)經(jīng)過核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工和高爾基體精加工后,運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位14.?脂質(zhì)物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這是因?yàn)椋ā 。?A.細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架B.細(xì)胞膜上有搬運(yùn)脂質(zhì)物質(zhì)的載體蛋白質(zhì) C.細(xì)胞膜外表有一層糖蛋白 D.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)15.?線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是(  ) A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖  B.小腸上皮細(xì)胞吸收水 C.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+ ?D.肺泡細(xì)胞吸收氧氣16.?下列關(guān)于細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.葉綠體通過形成基粒來增大膜面積 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過膜折疊增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積 C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積 D.高爾基體通過產(chǎn)生小泡來增大膜面積17.?性激素屬于下列哪種化合物()? A.蛋白質(zhì)B.類脂 ?C.固醇D.核酸18?經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個(gè),N原子q個(gè),它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸。分析推算可知,1分子該多肽水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為(  )? A.p-q         ?B.q-p C.p-q+1D.q-p+119?某人做酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí),在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2 mL、2%的新鮮淀粉酶溶液2 mL,放入適宜溫度的熱水中,保溫5 min。然后加入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液1 mL,搖勻,再加入質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液4滴,搖勻,試管中液體的顏色是(  ) A.磚紅色B.無色C.藍(lán)色D.紫色20?如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡,病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性.這說明 A.細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分 B.細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活,可見兩者的特點(diǎn)是一致的 C.單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很差 D.細(xì)胞和病毒都有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)21.?下列過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是() A.兩個(gè)動(dòng)物細(xì)胞融合為一個(gè)細(xì)胞 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡與高爾基體融合 C.變形蟲伸出偽足進(jìn)行攝食D.細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別過程22.?煙草、煙草花葉病毒、T4噬菌體這三種生物中() A、含氨基酸種類依次是2、2、1B、含核苷酸的種類依次是8、4、8 C、含堿基的種類依次是5、4、4D、含五碳糖的種類依次是2、2、123.?將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖所示則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的?是 ?①實(shí)驗(yàn)前B
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