寒假也"黃金"？
如何合理地安排學生未來假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定會成為未來一段時間家長最為關注的問題。對于很多學生而言，寒假既是繼續(xù)學習新知識的調整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此，在適度放松的同時，同學們必須安排好每天的學習，按時、按質、按量地完成寒假作業(yè)；認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進行"集中轟炸"，重點突破，爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。
對于高一學生，我們必須客觀的承認，高一下學期知識難度將逐步加深，同時各重點中學講課進度也開始明顯加快，實踐證明，很多同學在這個階段開始感到力不從心，學習出現(xiàn)下滑。這里牽扯到一個優(yōu)秀的學習習慣：預習。很多同學在日常學習中都會有類似的經驗，帶著問題進入課堂，該堂課的效率極高，思路清晰明了，很容易把握課上的重點難點，這就是預習的魅力，也是一個樸實卻見效顯著的學習方法。
同理，宏觀到學期階段的學習計劃，帶著明確的目標走向春季的課堂將會對整個下學期的學習起到至關重要的作用！如此理解，短短的寒假對于許許多多的高一學生說來 高中生物，可充分利用的價值很高。
寒假，我們可以做什么？我們應該怎么做？
非清華北大不入的學生：
如果你期望從高一開始，就以考入頂級名校作為高中三年學習的奮斗目標！雄心勃勃非清華北大之門不入，且目前名列北京重點高中實驗班前茅。那么，這個寒假對于高一的你來說，沾沾自喜為時過早。利用富裕時間，提前預習高一下冊重點、難點內容，無論是在自我要求，還是在習題練習上，其層次都應該等同于人大附中，四中，西城實驗等頂級名校的實驗班難度，努力讓自己在下班學期的激烈競爭中保持絕對優(yōu)勢！如果，這些都不能滿足你的挑剔的胃口和超高的自我要求，那么你還在猶豫什么？高中數學聯(lián)賽這一座高峰正等待你去征服，這個寒假不正好可以練練手？
學習優(yōu)秀的學生：
如果你的學習成績比較優(yōu)秀，甚至學有余力，可以在做完老師布置的假期作業(yè)以外，根據自己的喜好，選擇參加一些各種形式的學習活動，來開闊你的知識面，提高你對所學科目的興趣，累積學習方法。同時提前預習高一下冊的重點內容，在自我要求和習題練習上，層次應等同于北大附中，清華附中，師大二附，101中學，首師附中等一流名校的難度，并少量兼顧高中競賽，使自己在未來春季學習中提前占據領先位置！
渴望提高的學生：
如果你對自己高一上班學期的學習狀況和學習成績不夠滿意，在高一的期中、期末考試中成績不夠突出，那么，寒假正是一個養(yǎng)精蓄銳，蓄勢待發(fā)的好時機。這段時間，在進行必要的總結和良好的反思，查找自己的學習方法中的不科學因素，并進行及時糾的同時；更應該提前預習下半學期的主體內容，通過有效訓練，穩(wěn)步提高，努力看齊于八一中學，交大附中，理工附中等區(qū)重點中學實驗班的難度，使自己未來的春季學習能夠游刃有余。
注重基礎的學生：
如果步入高中后的你，通過這半年的學習，不能很好的適應高中的學習節(jié)奏，并掌握科學有效的高中學習方法，那么，寒假雖短，對你來說卻尤其寶貴�？释M步，鞏固基礎的你大可以利用假期進行查漏補缺，把落下的知識補上來。同時，提前預習高一下冊的框架知識點，注重知識點的穩(wěn)步積累，并嘗試有所拓展，而在題型選擇上，可以以難度不大的基礎性習題為主，借以為春季學習的同步提高積蓄能量，并在未來，逐步適應高中的學習節(jié)奏，穩(wěn)步提升學習成績！
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