必修2第17課《空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機》學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標】
了解1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響，認識羅斯福新政的歷史背景。
【知識梳理】
1．原因
（1）根本原因：資本主義制度的_______依然存在。
（2）具體原因：國民貧富差距擴大，限制了社會實際________能力的增長；毫無顧忌的分期付款和________，更烘托出市場的繁榮假象；人們醉心于________活動，金融市場的穩(wěn)定性受到嚴重沖擊。
（3）直接原因：供需矛盾。
2．標志：1929年，美國________股價狂跌。
3．特點：范圍廣泛，________相當(dāng)長，破壞性特別大。
4．影響
（1）加深了各主要資本主義國家的________：示威游行、罷工不斷；德、日法西斯分子趁機興風(fēng)作浪。
（2）加劇了世界緊張局勢：各主要資本主義國家加強對________的干預(yù)，加緊在國際市場上的爭奪，彼此之間矛盾日趨尖銳；為盡快走出經(jīng)濟困境，進一步加緊對________和半殖民地人民的掠奪。
4．“自由放任”政策的失敗
（1）胡佛的“自由放任”政策：美國總統(tǒng)固守傳統(tǒng)的“自由放任”政策，反對政府________。
（2）胡佛的反危機措施：如實行由聯(lián)邦政府和私人企業(yè)合作、扶持私人企業(yè)以擺脫危機的政策。
（3）結(jié)果：危機非但沒有克服，反而不斷惡化，________更加尖銳，社會動蕩不已�！�
【基礎(chǔ)練習(xí)】
1．20世紀20年代末30年代初紐約流行一首兒歌：“梅隆拉響汽笛,胡佛敲起鐘。華爾街發(fā)出信號，美國往地獄里沖!”這首兒歌反映的是（ ）
A．工業(yè)革命使環(huán)境惡化 B．戰(zhàn)爭危機日益臨近
C．世界性經(jīng)濟危機發(fā)生 D．美國實施工業(yè)復(fù)興法
2．1929年經(jīng)濟危機首先爆發(fā)于美國，但很快演變成世界性危機。這說明（ ）
A．世界存在共同的基本矛盾 B．美國是世界頭號大國
C．世界各國都在進行工業(yè)化 D．世界各國的經(jīng)濟合作更加密切
3．美國胡佛政府面對經(jīng)濟危機采取的政策是（ ）
A．采取有利于本國的貨幣政策 B．奉行自由放任的傳統(tǒng)政策
C．加強參與國際市場的爭奪 D．政府對國家經(jīng)濟全面干預(yù)
【互動探究】
概念：經(jīng)濟危機
是指資本主義生產(chǎn)相對過剩的危機，即相對于勞動者有支付能力的需求發(fā)生了過剩，主要表現(xiàn)為產(chǎn)品過剩、工廠停工、工人失業(yè)、銀行倒閉，整個社會生活陷入混亂。
問題情境1：觀察P80和P81兩幅插圖：《繁榮時期的汽車長龍》和《美國人領(lǐng)取救濟》。一切都似乎來得那么突然，剛剛還是繁榮的春天，一下子就遇到了肅殺的秋風(fēng)。
美國的經(jīng)濟繁榮得益于哪些因素？為什么美國經(jīng)濟會從一戰(zhàn)后的“繁榮”一下子掉進經(jīng)濟大危機的萬丈深淵呢？
材料一：到1929年，在美國占人口14%的富人的收入幾乎占了全部國民收入的2/3，而全年收入大約在2000美元左右的貧困家庭占總數(shù)的60%，他們的總收入在國民總收入中不足22%，還有12%的家庭年收入不到1000美元。
材料二：1920～1929年，美國工人的工資增長2%，而工廠的生產(chǎn)率卻增長55%。農(nóng)業(yè)工人的工資還不到非農(nóng)業(yè)工人的40%。
問題情境2：為什么資本主義世界一國或幾國的經(jīng)濟危機會迅速蔓延到世界其他國家呢？1929～1933年經(jīng)濟危機爆發(fā)的表現(xiàn)和特點有哪些呢？
問題情境3：1929～1933年經(jīng)濟危機對于美國的經(jīng)濟、各主要資本主義國家、世界局勢以及資本主義的經(jīng)濟政策產(chǎn)生了什么樣的影響？
問題情境4：在日益嚴重的經(jīng)濟危機打擊下，作為當(dāng)時的美國總統(tǒng)胡佛是怎樣做的？結(jié)果如何？
問題情境5：1929～1933年的經(jīng)濟大危機及解決措施給當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展帶來了什么深刻教訓(xùn)和啟示？
【效果測試】
1．20世紀20年代，美國經(jīng)濟趨于繁榮，但在繁榮的背后，隱藏著嚴重的危機，這是由于（ ）
①政府奉行自由放任的經(jīng)濟政策 ②無限制的股票投機盛行 ③資本家為眼前利潤，盲目擴大生產(chǎn) ④勞動人民日益貧困化
A．①②③④ B．①③ C．③④ D．①②④
2．1933年，美國前總統(tǒng)柯立芝說：“在其他蕭條時期，總可以看到能夠寄托希望的事物，但現(xiàn)時舉目四顧，卻看不出任何希望�！庇腥嗣枋霎�(dāng)時的情景說：“人們常常談到社會革命。成千上萬的人的確認為：被剝奪者和饑餓的人們將反抗把他們帶進這種絕望境地的政府和經(jīng)濟制度�！鄙鲜霾牧媳砻鳎� ）
A．經(jīng)濟危機給社會生產(chǎn)力造成嚴重破壞
B．經(jīng)濟繁榮導(dǎo)致社會貧富分化
C．經(jīng)濟危機加深了各主要資本主義國家的社會危機
D．經(jīng)濟危機加劇了世界局勢的緊張
3．在危機面前，美國胡佛政府采取了一些反危機的措施，但卻對緩解危機無濟于事，甚至起到相反作用，這是因為（ ）
A．胡佛的措施未改變自由放任的經(jīng)濟政策的本質(zhì)
B．羅斯福所率領(lǐng)的反對黨的抵制作用
C．美國人民受危機打擊嚴重，已完全失去信心
D．美國人民不適應(yīng)胡佛政府對經(jīng)濟的全面干預(yù)
4．1929～1933年發(fā)生了一場席卷整個資本主義世界的經(jīng)濟危機。當(dāng)時人們最有可能的體驗是（ ）
A．“牛奶面包價格都漲到天上去了” B．“找工作比買彩票中獎還要難
C．“整個西方世界像一潭死水般平靜” D．“為共渡難關(guān)各國變得親如兄弟”
參考答案：
【基礎(chǔ)練習(xí)】
1．C 2．D 3．B
【效果測試】
1．A 2．C 3．A 4．B
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoyi/63152.html
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