曲阜一中2015—2015學年高一下學期期末模擬考試語文一、選擇題（共分，每小題3分）ù） 蚊蚋（ruì） 尋常巷陌（xiàng） 薺麥彌望（jì）B．皈依（bǎn） 社稷（jì） 鈿頭銀篦（tián） ?崖轉石（pēng）C．蹙縮（cū） 孱頭（càn） 羽扇綸巾（guān） 乍暖還寒（huán）D. 醪糟（láo） 猿猱（ròu） 分崩離析（bēn） 余勇可賈（jiǎ）2．下列詞語中有錯別字的一組是（ ） A．彌補 賢慧 諦聽 陰險毒辣 B．枯燥 蓑衣 罪孽 禮尚往來 C．吝嗇 窒息 揭露 冠緬堂皇 D．神州 經典 詭計 殘羹冷炙3． 下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?A．繼2007年冬天我國南方雪災等以后，如今四川境內大部分地區(qū)又遭遇罕見的強烈地震，這真是多事之秋啊。 B．《走我自己的路》這其實就是李澤厚著作的特點：決無陳詞濫調，充滿新鮮氣息。唯其如此，他才在表現(xiàn)出人格力的同時，也表現(xiàn)出思想的力。 C．“免費開放”的新政策，讓全國各地許多博物館從人氣冷清的休眠狀態(tài)變得門庭若市，甚至要提前預約才能獲得參觀機會。 D．據(jù)英國金斯頓大學研究結果表明，即使很干凈的人家，平均每張床上的被褥螨蟲和塵埃螨蟲至少有1.5萬只，讓人手足無措。4．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是A. 由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導，從而產生行為上的偏差。B. 我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務的句子時，是需要遵循一定的語法規(guī)律的。C．雖然現(xiàn)在所學的一些專業(yè)課，對我們很陌生，學起來比較吃力，不過我相信，在老師幫助下，只要下苦功，就一定能學好。D. 學校能否形成良好的、有促進功能的校園文化，學習者能否真正適應并融入它，這對教學活動的有效開展起著重要的作用。5．下列有關文學常識的表述，不正確的一項是( ) A．曹禺的處女作《雷雨》以卓越的藝術才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對于走向沒落和死亡的階級給予了有力的揭露和抨擊。代表作還有《日出》《北京人》《原野》等。 B．班固，字孟堅，東漢著名的史學家。其《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史，歷來與《史記》并稱，史學家劉知幾說《漢書》“言皆精煉，事甚該密”。 C．威廉莎士比亞，英國文藝復興時期偉大的戲劇家和詩人。一生共寫有37部戲劇，154首14行詩。他的四大悲劇是指《奧瑟羅》《李爾王》《麥克白》和《羅密歐朱麗葉》。 D．《談美》和《文藝心理學》作者朱光潛先生，是他懷著一種崇高的使命感和責任感完成的著作，先生90年的生涯的大部分都貢獻給了中國美學事業(yè)。 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()循環(huán)經濟是對生產、流通和消費過程中進行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它________________，________，________，________，________，有助于構建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。①是轉變經濟增長模式的一個突破口有效地利用資源和保護環(huán)境促進以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價通過建立資源——再生資源”和生產——再循環(huán)”的模式換取最大的經濟效益也是貫徹科學發(fā)展觀的一個重要舉措A．①④⑤③②⑥ B．①⑥④③⑤②C．④②③⑤①⑥ D．④⑤⑥③②①7. 下列句子標點符號使用正確的是A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏。可畏者，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常說：“讓人說話，天塌不下來�！盉．茅盾經常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式(求得初步印象)；第二式，精讀式(品味作品妙處)；第三式，消化式(只收精華)。C．參加編選工作的同志有：孫XX、劉XX、李X X、趙X X、朱X X等五人。D．站在岳陽樓頭倚柱遠望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩云：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城�！本褪钦鎸崒懻�。. 言外之意，指話里暗含的沒有直接說出的意思。下列語段門采爾的言外之意應是一位不知名的畫師向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”A. 親愛的，你在畫的創(chuàng)作上花的時間太少。B. 我總是用上整整一年的時間來畫一幅畫。C. 我想，你在賣畫上，用去了太多的時間。D. 用一年時間畫一幅畫，你就能心想事成。文言文閱讀（分） 辛棄疾字幼安，齊之歷城人。少師蔡伯堅，與黨懷英同學，號辛．黨。始筮仕，決以蓍，懷英遇“坎”，因留事金，棄疾得“離”，遂決意南歸。 金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山東，稱天平節(jié)度使，節(jié)制山東．河北忠義軍馬，棄疾為掌書記，即勸京決策南向。僧義端者，喜談兵，棄疾間與之游。及在京軍中，義端亦聚眾千余，說下之，使隸京。義端一夕竊印以逃，京大怒，欲殺棄疾，棄疾曰：“丐我三日期，不獲，就死未晚。”揣僧必以虛實奔告金帥，急追獲之。義端曰：“我識君真相，乃青兕也，力能殺人，幸勿殺我。”棄疾斬其首歸報，京益壯之。 紹興三十二年，京令棄疾奉表歸宋，高宗勞師建康召見嘉納之授承務郎天平節(jié)度掌書記并以節(jié)使印告召京。會張安國．邵進已殺京降金，棄疾還至海州，與眾謀曰：“我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復命？”乃約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營，安國方與金將酣飲，即眾中縛之以歸，金將追之不及。獻俘行在，斬安國于市。仍授前官，改差江陰僉判。棄疾時年二十三。 ［注釋］筮（shì）：占卜。蓍（shī）：一種草。古人用來占卜�？玻x：均為卦名。坎在八卦中的方位為北方，離為南方。掌書記：節(jié)度使的屬官，掌管文書箋奏，亦可參議軍務。青兕（sì）：傳說為太上老君的坐騎。兕：雌性的犀牛。緣：因為。歸朝：歸順南宋朝廷。行在：皇帝所在的地方�！端问沸翖壖矀� 有刪改》 9.辛棄疾，其詞多數(shù)抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。與蘇軾同為_____詞派的代表，并稱“蘇辛”。（2）．寫出下列加點詞在句中的意思（分） 少師蔡伯堅 ( ) ②遂決意南歸? ( ) ③節(jié)制山東 ( ) ④與眾謀曰 ( )11. 下列語句中加點詞意義和用法相同的一項是（ ）（3分） A. 始筮仕，決以蓍 強秦不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也 B. 棄疾為掌書記 廉頗為趙將 C. 獻俘行在，斬安國于市 張衡善機巧，尤致于天文陰陽歷算 D. 僧義端者，喜談兵，棄疾間與之游 自書典所記，未有之也．下列各句括號中是補出的文字，補出后句子意思不符合原文的項是（ ）3分） A．少師蔡伯堅，（辛棄疾）與黨懷英同學 B．耿京聚兵（于）山東，稱天平節(jié)度使 C．及在京軍中，義端亦聚眾千余，（義端）說下之，使隸京。 D．獻俘行在，（朝廷）斬安國于市． (5分)棄疾曰：“丐我三日期，不獲，就死未晚。（分）品下面這首詞，然后回答問題。（分） 相見歡 李煜 無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。 剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。 （注：李煜：南唐后主。 14.“相見歡”是這首詞的____。（分）“剪不斷，理還亂，是離愁”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（分） .試著從表現(xiàn)手法和內容方面解讀這首詞。（4分） （分）16．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（分），。（《》）。。。。（分）閱讀下面的文字，完成1719題。（共2分）合歡樹史鐵生10歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文做得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的�！袄蠋熣业郊襾韱枺遣皇羌依锏拇笕藥土嗣�。我那時可能還不到10歲呢�！蔽已b做根本不在意她的話，對著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我承認她聰明，她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍底白花的裙子。 我20歲時，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應該再干點別的事，最后想學寫作。母親那時已不年輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)。醫(yī)院已明確表示，我的病目前沒法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花了很多錢。后來她發(fā)現(xiàn)我在寫小說。她跟我說：“那就好好寫吧。”我聽出來，她對治好我的腿也終于絕望�！拔夷贻p的時候也喜歡文學，跟你現(xiàn)在差不多大的時候，我也想過搞寫作。你小時候的作文不是得過第一嗎?那就寫著試試看�！彼嵝盐艺f。我倆都盡力把我的腿忘掉。她到處給我借書，頂著雨或冒著雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方那樣，抱了希望。30歲時，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說也獲了獎，母親已離開我整整7年了。獲獎之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，認為我不容易。但是我只準備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲了出去。坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽見回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。” 我的心得到一點安慰，睜開眼睛，看見風正在樹林里吹過。我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院子去。小院在一個大院的盡里頭。我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那個小院子，推說手搖車進去不方便。院子里的老太太還都把我當兒孫看，怪我不常去。我坐在院子當中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：“到小院子去看看嘛，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易。大伙忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的綠苗，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，依然讓它留在瓦盆里。第三年，合歡樹不但長出了葉子，而且還比較茂盛。母親高興了好山東省濟寧市曲阜一中2015-2016學年高一下學期期末模擬考試 語文
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