當媽媽很“倒霉”，你必須多愛孩子，不能多愛自己，因為孩子是依靠愛而走向成長、走向獨立的、走向人生。愛是孩子獨立的前提，獨立是孩子被愛的結(jié)果。為什么我們大多數(shù)的母親做不到這點?因為我們也沒有長大，也在渴求愛，也在走向獨立的途中。例如今天我們特別希望丈夫回來能送照我們。尤其當我們干完工作以后很累了，這時回家還要干家務(wù)，而孩子又在“搗亂”，我們火就不打一處來，無法控制：“你看你……”我們對孩子大吼一陣。“你怎么這樣……”我們大罵一陣。我們氣得不得了。我們的孩子為什么不體諒我們?我們的丈夫為什么不會安撫好我們呢?
因為我們也不獨立。我們在擁有孩子之前的整個生命過程沒有正常發(fā)展。我們已經(jīng)偏離了自然法則的軌道。我們的不獨立使我們根本沒有這種心力來承擔(dān)人生的重壓，更談不上如何樂觀地對待人生，否剛我們大多數(shù)人就不會在三十多歲就放棄了自己的希望和理想。從這個長久的發(fā)展過程中我們發(fā)現(xiàn)一個秘密。我們精神的發(fā)展跟我們的生命、跟我們心理的發(fā)展本應(yīng)是融合在一起的，本應(yīng)是不分開的。但我們被分開了。說：“三十而立。”這“三十”是生命的，這個 “立”是精神的，這個“立”實際上就是一種心理上和事業(yè)上的獨立。30歲的人，如果他的所有的東西都已經(jīng)得到充足的發(fā)展，他就能夠“立”起來了，而且這個時候他將不依賴于任何一個人而發(fā)展了，獨“立”起來了。這是最正常最完善的發(fā)展過程。但是我們大多數(shù)人放棄了或者貽誤了這個發(fā)展。獨立是孩子和成人的實質(zhì)性的區(qū)別，獨立是各種各樣的，各個方面的，在我們擁有孩子的時候，我們應(yīng)是成人，同時在我們擁有孩子的時候，我們也是孩子，因為我們曾缺少被愛。
愛使人獨立，獨立使精神發(fā)展，愛是智力發(fā)展的基礎(chǔ)。有了愛才有獨立性，有了愛才導(dǎo)致獨立性。
愛是怎么回事呢?愛首先是一種心境。我受到觸動最大的就是那件“洗頭”的事，那個洗頭的小孩，她的爸爸是個軍人，是個教導(dǎo)員，也是個很好的人。她爸爸經(jīng)常蹲在院子里看他的小孩玩，心不在焉地看，經(jīng)常那樣。但是他的小孩得不到愛，因為他照顧不到孩子的內(nèi)心成長，只是偶爾“稀罕”上一次：“來，爸爸稀罕稀罕你。”抱上轉(zhuǎn)圈兒。我常常覺得他好像不是爸爸，倒很像是他哥哥。
我們原本想，當我們擁有孩子的時候，我們會更愛我們的孩子，我們希望我們的孩子成長得更好，但我們做不到。國灰我們的童年大都成長得不好。
愛首先不會忽視孩子，不是偶爾關(guān)心，不是偶爾心血來潮，愛決不是偶爾的恨，一種用“打”來發(fā)泄的恨，盡管這可能是極偶然的。
我給很多人說：“凡是打孩子、罵孩子的人，不用說，你問一下他的父母，他的父母絕對打他，毫無疑問。他絕對把這個方法又延續(xù)在了他的孩子身上，世世代代就被延續(xù)下來，他的家庭世世代代的心理狀態(tài)都得不到很好的發(fā)展。”
看看你周圍人們的臉就知道，被充分愛的人不但是按事情規(guī)律行事的，也是平靜的，體諒人的，想幫助人的。大人小孩都是這樣。小孩子、大孩子、老孩子，既不是正常的大人，也不是正常的孩子。
我同學(xué)的媽媽現(xiàn)在有“老孩子”的狀態(tài)。你稍不留心，沒體諒到她，她就生氣了。她生氣以后就跟你賭氣，你必須不斷哄她、安慰她，好幾天她才能緩過勁兒來。她的狀態(tài)就是個“孩子”。她折磨自己 高中語文，不過是想用這種方式得到你的愛和關(guān)注。我們設(shè)想一下老孩子跟小孩子，大家都追求愛，老小孩們來自父母的愛到何處去尋找。
我們幼兒院就有很多家長對我說：“你看，我丈夫經(jīng)常打我的孩子。有時候我一說，我丈夫就跟我干起來了。”我說：“因為你找的不是丈夫，是個兒子。你只能做到一點，就是照顧兩個孩子。”“如果不這樣的話，你的家庭永無寧日。……如果你還愛他，你還不想跟他
離婚的話，惟一的辦法就是把他當成你的兒子一樣對待。讓他慢慢地轉(zhuǎn)過勁來。”然后，家長說：“哎，那樣太累了!”
實際上他所有的行為都是兒童的行為。當然不是真正正常的兒童的行為，但人們已經(jīng)習(xí)慣于把這樣的兒童看作正常的�，F(xiàn)在人們常說要培養(yǎng)天才兒童，依我看，正常兒童我們都極難看到。
當一個人真正成人的時候，他就會對愛人順從。就像蒙特梭利說的。什么是順從?在感情上，在生活中，意志的升華就是順從。我朋友雪兒的丈夫心理發(fā)展得好，與雪兒相比起來他就是順從。雪兒經(jīng)常火冒三丈，經(jīng)常撒嬌，“你給我買荔枝來，你給我煮雞來，你給我弄這個，你給我弄那個……”他都快樂地做了。雪兒有幸重新度過了長達十年的“金色的童年”，就是雪兒結(jié)婚以后的十年，整個十年他讓雪兒重新過了童年。雪兒就是給她愛人說：“我要挖地三尺。”她愛人會說：“挖吧，繼續(xù)挖，給你鍬。”雪兒的十年是她成為她自己的十年。雪兒為什么對這個教育充滿了熱情和熱愛?是因為雪兒有過一個漫長的心理不正常的童年時期，后來雪兒恰恰有幸又有了十年的正常發(fā)展，使雪兒彌補過來了。在雪兒作為一個正常人再發(fā)展的時候，在雪兒這些心理問題都解決的時候，她才感覺到人類真的特別苦難，國灰沒有幾個人有雪兒這樣好的運氣，真是這樣。在現(xiàn)實生活中誰能容忍一個成人按兒童的方法生活呢?……愛好象打開了一扇大門，愛使他的生命獲得了一次大的調(diào)整，使她重新認識了自己，她開始推開一切布獨立面對生活了。她常對我說：“婚姻是什么?自由、快樂、幸福，還有生活的重新開始。”但在更多的現(xiàn)實中，已經(jīng)沒有人能容忍一個大人像孩子一樣去任性、發(fā)展和生活了。
當然我說得簡單了。不是簡單的做飯洗衣而已�！∩钪羞�有很多很多事。我們是用這些事把愛送給愛人。
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