2.1.2 指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
2.1.2指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)

課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一.預(yù)習(xí)目標(biāo)
了解指數(shù)函數(shù)的定義及其性質(zhì).
二.預(yù)習(xí)內(nèi)容
1.一般地,函數(shù)         叫做指數(shù)函數(shù).
2.指數(shù)函數(shù)的定義域是    ,值域     。
3.指數(shù)函數(shù) 的圖像必過特殊點   。
4.指數(shù)函數(shù) ,當(dāng)  時,在 上是增函數(shù);當(dāng)  時,       在 上是減函數(shù).
三.提出疑惑
同學(xué)們,通過你的自主學(xué)習(xí),你還有那些疑惑,請?zhí)钤谙旅娴谋砀裰?br />疑惑點疑惑內(nèi)容


課內(nèi)探究學(xué)案
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)
(1)使學(xué)生了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景,認(rèn)識數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活及其他學(xué)科的聯(lián)系;
(2)理解指數(shù)函數(shù)的的概念和意義,能畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點;
(3)在學(xué)習(xí)的過程中體會研究具體函數(shù)及其性質(zhì)的過程和方法,如具體到一般的過程、數(shù)形結(jié)合的方法等.
重點:指數(shù)函數(shù)的的概念和性質(zhì).
難點:用數(shù)形結(jié)合的方法從具體到一般地探索、概括指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).
二、學(xué)習(xí)過程
1.(合作討論)人口問題是全球性問題,由于全球人口迅猛增加,已引起全世界關(guān)注.世界人口2000年大約是60億,而且以每年1.3%的增長率增長,按照這種增長速度,到2050年世界人口將達(dá)到100多億,大有“人口爆炸”的趨勢.為此,全球范圍內(nèi)敲起了人口警鐘,并把每年的7月11日定為“世界人口日”,呼吁各國要控制人口增長.為了控制人口過快增長,許多國家都實行了計劃生育.
我國人口問題更為突出,在耕地面積只占世界7%的國土上,卻養(yǎng)育著22%的世界人口.因此,中國的人口問題是公認(rèn)的社會問題.2000年第五次人口普查,中國人口已達(dá)到13億,年增長率約為1%.為了有效地控制人口過快增長,實行計劃生育成為我國一項基本國策.
○1 按照上述材料中的1%的增長率,從2000年起,x年后我國的人口將達(dá)到2000年的多少倍?
○2 到2050年我國的人口將達(dá)到多少?
○3 你認(rèn)為人口的過快增長會給社會的發(fā)展帶來什么樣的影響?
2.上一節(jié)中GDP問題中時間x與GDP值y的對應(yīng)關(guān)系y=1.073x(x∈N*,x≤20)能否構(gòu)成函數(shù)?
3.一種放射性物質(zhì)不斷變化成其他物質(zhì),每經(jīng)過一年的殘留量是原來的84%,那么以時間x年為自變量,殘留量y的函數(shù)關(guān)系式是什么?
上面的幾個函數(shù)有什么共同特征?
探究一:指數(shù)函數(shù)的定義及特點:

例1:指出下列函數(shù)那些是指數(shù)函數(shù):
(1) (2) (3) 。ǎ矗 (5) (6) (7) (8)

變式訓(xùn)練一:1.函數(shù) 是指數(shù)函數(shù),則有(  。
A.a=1或a=2。拢幔剑薄。茫幔剑病。模幔荆扒

探究二:指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
在同一坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖象:
(1)
(2)
(3)
(4)

例2:求下列函數(shù)的定義域
(1) (2)

變式訓(xùn)練二: 的定義域    

三.反思總結(jié)

四.當(dāng)堂檢測
1.關(guān)于指數(shù)函數(shù) 和 的圖像,下列說法不正確的是(    )
A.它們的圖像都過(0,1)點,并且都在x軸的上方.
B.它們的圖像關(guān)于y軸對稱,因此它們是偶函數(shù).
C.它們的定義域都是R,值域都是(0,+ ).
D.自左向右看 的圖像是上升的, 的圖像是下降的.
2.函數(shù) 在R上是減函數(shù),則 的取值范圍是( )
A、 B、 C、 D、
3.指數(shù)函數(shù)f(x)的圖像恒過點(-3, ),則f(2)=  。

參考答案:1.B 2.D 3.4

課后練習(xí)與提高
1.下列關(guān)系式中正確的是(   。
A. < < 。拢 < <
C. < < 。模 < <
2.下列函數(shù)中值域是(0,+ )的函數(shù)是(  。
A. 。拢 。茫  D.
3.函數(shù) 在[0,1]上的最大值與最小值之和為3,則a等于( 。
A.0.5 。拢病 。茫础 。模埃玻
4.函數(shù) 的定義域是

5.已知f(x)= ,則f[f(-1)]=    .
6.設(shè) ,解關(guān)于 的不等式 。

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