對數(shù)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
§2.3.1對數(shù)
目標(biāo):
使學(xué)生理解對數(shù)的概念,能夠進(jìn)行對數(shù)式與指數(shù)式的互化。
重點(diǎn):
對數(shù)的概念
教學(xué)難點(diǎn):
對數(shù)概念的理解
教學(xué)過程:
Ⅰ.問題引入
解下列方程:(1) (2) (3)
(1)__________ (2)_________ (3)________
Ⅱ.講授新課
1.對數(shù)的概念:
一般地,如果 a(a>0且a≠1)的b次冪等于N, 即 ab=N,那么就稱 b叫做 a為底 N的對數(shù),記作 log a N=b,a叫做對數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù)。
概念說明:○1 ;
○2注意底數(shù)的限制 ,且
○3 注意對數(shù)的書寫格式和對數(shù)的讀法.
思考:
○1 為什么對數(shù)的定義中要求底數(shù) ,且 ;
○2 是否是所有的實(shí)數(shù)都有對數(shù)呢,即真數(shù)N有限制嗎?
結(jié)論:_________________________________________________
2.對數(shù)式與指數(shù)式的互化

對數(shù)式 指數(shù)式
對數(shù)底數(shù)← → 冪底數(shù)
對數(shù)← → 指數(shù)
真數(shù)← → 冪
例1將下列指數(shù)式寫成對數(shù)式:
(1) (2) (3) (4)
解:

例2將下列對數(shù)式寫成指數(shù)式:
(1) (2) (3)

解:

練習(xí):課本58頁2、3、4
例3求下列各式的值:
(1) (2)
解:
練習(xí):課本58頁1
總結(jié)方法:_________________________________
3.兩個重要對數(shù):
○1 常用對數(shù):我們通常將以10為底的對數(shù)叫做常用對數(shù);
為了簡便,N的常用對數(shù)log 10 N簡記作lg N
例如:log 105簡記作lg 5 log103.5簡記作lg3.5
○2 自然對數(shù):在科學(xué)技術(shù)中常常使用以無理數(shù)e=2.71828……為底的對數(shù),以e為底的對數(shù)叫自然對數(shù),為了簡便,N的自然對數(shù)log e N簡記作ln N。
例如:loge3簡記作ln3 loge10簡記作ln10
練習(xí):課本58頁1、2、3、4、
4.(1) ______ (2) ________ (3) ________
總結(jié):__________________________
(4) _______ (2) _________ (3) __________
總結(jié):__________________________
5.對數(shù)恒等式:
完成課本58頁6,你能得到什么結(jié)論?
(1)_______________________
(2 ) ________________________
能證明上述結(jié)論嗎?
Ⅲ. 課時小結(jié)
⑴定義 ⑵互換 ⑶求值
大家要在理解對數(shù)概念的基礎(chǔ)上,掌握對數(shù)式與指數(shù)式的互化,會計算一些特殊對數(shù)值。
Ⅳ.作業(yè)

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoyi/75660.html

相關(guān)閱讀:對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算