汶上一中11-12學年高一下學期3月月考
語文試題
一、（6小題，每題3分，共18分）
1.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（ ）
A．安謐mì 忖度duó 烙印lào 妍媸畢露chī 驚魂甫定fǔ
B．變徵wēi 慰藉jiè 佇立chù 光風霽月jì 溘然長逝kè
C．繡闥dá 弓繳zhuó 追溯sù 伉儷之情kàng 熱淚盈眶kuāng
D．枸杞j? 畜養(yǎng)xù 經筵yán 羽扇綸巾lūn 鐘鼓饌玉zhuàn
2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A．煙靄 座右銘 目不遐接 走頭無路
B．戲謔 傷腦筋 裨官野史 寧缺毋爛
C．福祉 百葉窗 轆轆饑腸 草菅人命
D．涕泗 推銷員 無精打彩 改斜歸正
3.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）
A. “神舟”五號飛船發(fā)射成功，標志著中國載人航天技術飛黃騰達，全國人民無不為之歡欣鼓舞。
B. 為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學圍棋，上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。
C. 中國互聯(lián)網協(xié)會聲稱，大規(guī)模封殺垃圾郵件只不過是目前在沒有法律監(jiān)控的情況下的一種權宜之計。
D. 春節(jié)之后，我國大部分地區(qū)風云變幻，一會兒晴空麗日，一會兒雨雪交加。惡劣的天氣給人們的生活帶來了不少麻煩。
4．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A．據中科院動物研究所初步鑒定，這頭金色牦牛是新發(fā)現(xiàn)的世界上一種野生動物，并命名為“金絲牦牛”。
B．青少年是上網人群中的主力軍，但最近幾年，在發(fā)達國家中60歲以上的老年人也紛紛“觸網”，老年人“網蟲”的人數(shù)激增。
C．疫苗的研制是工程浩大的項目，耗時數(shù)年的潛心研究，而且絕不是一個人的戰(zhàn)斗，而是一場指向整個人類的戰(zhàn)斗。
D．朝夕相處，誰也不能保證不會不發(fā)生矛盾，但一旦發(fā)生矛盾，就不能各執(zhí)己見，爭吵不休，互不通融，而應該坐下來心平氣和地化解矛盾。
5.依次填入下面句子中橫線處的語句，接最恰當?shù)囊唤M是（ ）
（1）向西越過桐廬縣城， ，這就是富春山的山子山孫了。東北面山下，有一條長蛇似的官道，隱而復現(xiàn)， 。繞過一支小嶺，便是富陽縣的境界。
（2）鳥兒鳴叫著，一批又一批飛過曠野。它們時而飛過碧綠的田野，看到小河在太陽照耀下流淌；時而飛過叢林，窺見 。
①遙遙對著一排高低不定的青巒②一排高低不定的青巒遙遙地對著
③出沒盤曲在桃花楊柳洋槐榆樹的中 ④在桃花楊柳洋槐榆樹的中間盤曲出沒
⑤在枝頭閃爍的鮮紅的果實 ⑥鮮紅的果實在枝頭閃爍
A．②③⑥B．①③⑥C．②④⑤D．①③⑤
6.下列有關名著的說明，不正確的一項是( )
A．《紅樓夢》第一回借女媧補天的神話傳說，交代賈寶玉的來歷——乃是“無材補天”的頑石，暗示他不可能挽救日益敗落的賈府，而是一個封建家族的叛逆者。
B．《哈姆雷特》中，父親暴亡，母親改嫁謀殺父親的新王，急轉直下的人生變故擊碎了哈姆萊特的夢想�，F(xiàn)實和理想的矛盾，微弱的自身力量和重大的社會責任的差距，使他憂郁、探索、徘徊。
C．《邊城》圍繞主人公翠翠純美人性的成長和她與儺送、天保兄弟的愛情悲劇，處處點染湘西優(yōu)美而富于靈性的山水風光、淳樸而具有地域特色的風俗人情。
D.《吶喊》成功塑造了許多封建社會中生活在底層的貧苦大眾形象和被科舉制度戕害的知識分子形象，比如阿Q、閏土、華老栓、 駱駝祥子、孔乙己、陳士成等。
二、（9分，每小題3分）
下文，完成7—9題。
毋庸置疑，全球氣候變化已成為人類面臨的最大威脅�；剂系拇罅咳紵�，溫室氣體的無節(jié)制排放，森林的過度砍伐，使全球氣溫急劇上升，導致了許多災難性的后果，冰川退縮，海平面上升……形勢相當嚴峻。
也許人們會覺得這一切離我們很遙遠，但氣候變化帶來的一系列惡劣后果正在走向我們。前幾天今生罕見的特大沙塵暴將整個燕大，整個秦皇島，整個華北地區(qū)湮沒在漫天橘黃之中，天空黃的可怕．秦皇島已經接近東北了，可以想象得到生態(tài)問題是多么的嚴峻……
多種研究結果證實，過去50年觀測到的全球平均溫度的升高是人為溫室氣體濃度增加引起的。必須將大氣中二氧化碳濃度控制在一定的水平內，才能避免發(fā)生極端氣候變化后果。低碳經濟正是在應對氣候變化背景下產生的新概念，并被視作解決氣候問題的根本出路。低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟形態(tài)，其實質是通過能源技術和制度創(chuàng)新，提高能源利用效率，構造清潔能源結構，改變以化石燃料為主的現(xiàn)有能源消費格局。
氣候變化如此惡劣，低碳經濟全面實施迫在眉睫。
由于人們不顧環(huán)境破壞盲目追求高額利潤，使得氣候變化問題成為威脅到人類的生存和發(fā)展的全球性問題，已經引起世界各國的廣泛注意和高度重視，世界各國呼吁要共同解決氣候變化問題，但必須要認識到，由于經濟發(fā)展階段的不同，各國在共同承擔氣候變化問題的同時，要有區(qū)別的對待；以降低二氧化碳排放為目標的低碳經濟是解決當前氣候變化問題的有效方式，低碳經濟主要發(fā)生在實體經濟中，需要通過技術手段才能實現(xiàn)；在市場經濟框架下，必須借助金融市場，充分發(fā)揮資本在資源配置中的主導作用，才能更好的帶動資金和技術向低碳領域發(fā)展，因此，必須要認識到構建區(qū)域碳交易市場在發(fā)展低碳經濟、緩解氣候變化問題上的重大作用。
我們必須立刻采取有效行動，否則氣候變化將更劇烈，更難以處理。聯(lián)合國政府間談判委員會就氣候變化問題達成的《聯(lián)合國氣候變化框架公約》，其目標是減少溫室氣體排放，
減少人為活動對氣候系統(tǒng)的危害，減緩氣候變化，增強生態(tài)系統(tǒng)對氣候變化的適應性，確保糧食生產和經濟可持續(xù)發(fā)展。
氣候變化問題會越來越熱，尤其2009年年底的哥本哈根會議。低碳經濟是“后危機時代”的實體經濟的方向與出路。低碳金融的首要目標，是為低碳經濟的發(fā)展提供支持。氣候變化危機歸根到底是人類過度耗費自然資源而導致的危機，因此，要從根本上解決氣候變化危機，就必須從改變人們生活態(tài)度和生活方式入手。中國在應對氣候變化危機方面作出了自己的努力。但是，在全球氣候變化的背景下，中國生態(tài)失衡的危機并沒有停止。這需要我們每一個人從身邊做起，從一點一滴做起。
7．下列有關“低碳經濟”的說法不正確的一項是（ ）
A．低碳經濟是在應對氣候變化背景下產生的，并被當作解決氣候問題的根本出路。
B．低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟形態(tài)，實施低碳經濟迫在眉睫。
C．低碳經濟的實質是通過能源技術和制度創(chuàng)新，提高能源利用效率，構造清潔能源結構，改變以化石燃料為主的現(xiàn)有能源消費格局。
D．低碳經濟以降低二氧化碳排放為唯一目標，是解決當前氣候變化問題的最有效方式。
8．依據原文，下列語句與原文內容不一致的一項是（ ）
A．全球氣候變化已經給人類帶來巨大的威脅，而且形勢相當嚴峻。
B．前幾天今生罕見的特大沙塵暴將整個華北地區(qū)湮沒在漫天橘黃之中，這表明氣候變化帶來的惡劣后果正在走向我們。
C．研究成果證實，人為溫室氣體濃度增加引起了過去50年觀測到的全球平均溫度的升高。
D．構建區(qū)域碳交易市場在發(fā)展低碳經濟、緩解氣候變化問題上具有重大作用，因此必須憑借金融市場。
9．下列理解和分析，符合原文意思的一項是 （ ）
A．氣候變化問題之所以成為威脅到人類的生存和發(fā)展的全球性問題，是因為人們不顧環(huán)境破壞盲目追求高額利潤。
B．解決氣候變化危機，唯一的方法是改變人們的生活態(tài)度和生活方式，發(fā)展低碳經濟。
C．以低能耗、低污染、低排放為基礎的低碳經濟，需要很高的技術，才能實現(xiàn)能源技
術和制度創(chuàng)新。
D．《聯(lián)合國氣候變化框架公約》的施行，已有效減少溫室氣體排放，減少人為活動對氣候系統(tǒng)的危害，減緩氣候變化。
三、（21分）
下面的文言文，完成10～13題。
博陵李文博，性貞介鯁直，好學不倦。每讀書至治亂得失，忠臣烈士，未嘗不反復吟玩。開皇（隋文帝年號）中，為羽騎尉，特為吏部侍郎薛道衡所知，恒令在聽事帷中披撿史書，并察己行事。若遇治政善事，即抄撰記錄；如選用疏謬，即委之?否。道衡每得其語，莫不欣然從之。后直秘書內省，典校墳籍，守道居貧，晏如也。雖衣食乏絕，而清操逾厲，不妄通賓客，恒以禮法自處，儕輩莫不敬憚焉。道衡知其貧，每延于家，給以資費。文博商略古今治政得失。如指諸掌，然無吏干。稍遷校書郎，后出為縣丞，遂得下考，數(shù)歲不調。道衡為司吏大夫，遇之于東都尚書省，甚嗟憫之，遂奏為從事。在洛下，曾指房玄齡，相送于衢路。玄齡謂之曰：“公生平志尚，唯在正直，今既得為從事，幫應有會素心。比來激濁揚清，所為多少？”文博遂奮臂厲聲曰：“夫清其流者必其源，正其末者須端其本。今治源混亂，雖日免十貪郡守，亦何所益！”其瞽直疾惡，不知忌諱，皆此類也。于時朝政浸壞，人多贓賄，唯文博不改其操，論者以此貴之。
（《隋書?李文博傳》）
10.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A.每讀書至治亂得失。治：整治
B.后直秘書內省，典校墳籍。典：主管
C.道衡知其貧，每延于家。延：邀請
D.正其末者須端其本。末：樹梢
11.以下句子分別編為4組，全都表現(xiàn)李文博“貞介鯁直”“守道居貧”的一組是：（ ）（3分）
①每讀書至治亂得失，忠臣烈士，未嘗不反復吟玩
②雖衣食乏絕，而清操逾厲
③商略古今治政得失，如指諸掌
④遇之于東都尚書省，甚嗟憫之
⑤其瞽直疾惡，不知忌諱
⑥人多贓賄，唯文博不改其操
A. ①③⑤B. ①④⑥C. ②③④D. ②⑤⑥
12.下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A.吏部侍郎薛道衡讓李文博在聽事幃中翻閱查看史書，并讓他觀察自己如何做事，薛道衡很欣賞李文博，對他的話欣然聽從。
B.李文博能保持清高的操守，不隨便地交往賓客，自己又能用禮法嚴格要求自己，所以同輩人都敬畏他。
C.李文博雖明了古今治政得失，然而李文博沒有為官之才，所以被調出做縣丞，幾年沒升遷。
D.李文博對房玄齡的話產生了強烈的感慨，文博尖銳地指出朝廷混亂的現(xiàn)實，認為應當從根本上治理朝政。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）
（1）雖衣食乏絕，而清操逾厲（4分）
（2）文博商略古今治政得失，如指諸掌（4分）
（3）每讀書至治亂得失，忠臣烈士，未嘗不反復吟玩。（4分）
四、（18分）
14．閱讀下面兩首詩，然后回答問題（8分）
柳 李商隱
曾逐東風拂舞筵，樂游春苑斷腸天。
如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬！
詠柳 曾鞏
亂條猶未變初黃， 倚得東風勢便狂。
解把飛花蒙日月， 不知天地有清霜。
(1)請分別簡要概括兩首詠柳詩不同的思想感情（4分）
（2）指出“逐”“倚”二字的修辭手法，并結合作品簡要分析在兩首詩中的表達效果（4分）
15．課文內容默寫（共10分，每空1分）
(1)西當太白有鳥道， 。 ，然后天梯石棧相鉤連。（李白《蜀道難》）
(2) ， 。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》）
(3) ，生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠， 。（杜甫《詠懷古跡其三》）
(4)風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 ， 。（杜甫《登高》）
(5) ， 。此情可待成追憶，只是當時已惘然。（李商隱《錦瑟》）
五、(24分)
閱讀下面的文字，完成16～19題
洗 澡 王安憶
行李房前的馬路上沒有一棵樹，太陽就這樣直曬下來，他已經將八大包書捆上了自行車，自行車再也動不了了，那小伙子早已注意他了，很有信心地騎在他的黃魚車上。他徒勞地推了推車，車卻要倒，扶也扶不住，小伙子朝前騎了半步，又朝后退了半步，然后說：“師傅要去哪里？”他看了那人一眼，停了一下，才說：“靜安寺。”小伙子就說：“十五塊錢�！彼f：“十塊錢�！毙』镒佑终f：“十二塊錢。”他要再爭，這個時候，知了忽然鳴了起來，馬路對面原來有一株樹，樹影團團的，他泄了氣似的，渾身沒勁。小伙子躍下黃魚車，三五下解開了繩子，將書兩包兩包地搬上了黃魚車。然后，他們就上路了。
路上，小伙子問他：“你家住在靜安寺？”他說：“是�！毙』镒佑謫枺骸澳慵矣性「讍幔俊彼X起來，心想這人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地說：“嗯�！毙』镒咏又鴨枺骸澳闶窃谀睦锷习啵俊薄皺C關�！薄澳悄銈儐挝焕镉性「讍�？”小伙子再問。他說：“有是有，不過……”他也想含糊過去，可是小伙子看著他，等待下文，他只得說下去：“不過，那浴缸基本沒人用，太大了，需要很多熱水�！�
路兩邊的樹很稀疏，太陽烤著他倆的背，他倆的汗衫都濕了，從貨站到靜安寺，幾乎斜穿了整個上海，他很渴，可是心想：“如果喝汽水，要不要給他買呢？”想到這里，就打消了念頭。
小伙子又問道：“你每天在家還是在單位洗澡呢？”他先說“在家，可一想到這人也許是想在他家洗澡，就改口說“單位”。這時又想起自己剛說過單位浴缸沒人用，就又補了句：“看情況而定�！蹦侨私又鴨枺骸澳慵业脑「资谴筮�是�。俊彼坏靡训卣f：“很小�！薄霸鯓有�？”“像我這樣的人坐在里面要蜷著腿�！薄澳悄憔桶阉艥M，泡在里邊；或者站在里面，用臉盆盛水往身上潑，反倒比較省水�！薄笆堑��！彼饝�，心里卻動了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其實讓他洗個澡也沒什么，可是想到女人說過“廚房可以合用，洗澡間卻不能合用”的一些道理，就沒再想下去，這時候已到了市區(qū)，兩邊的梧桐樹高大而茂密，知了懶洋洋地叫著。風吹在熱汗淋淋的身上，很涼爽，他渴得非常厲害，他已經決定去買兩瓶汽水，他一瓶，那人一瓶，可是路邊卻沒有冷飲店。
“我兄弟廠里，天天有澡洗�！毙』镒痈嬖V他。他想問問小伙子有沒有工作，有的話是在哪里�？伤麘械谜f話，正午的太陽將他烤干了。望了望明晃晃的一條馬路，他不知到了哪里。他想，買兩瓶汽水是刻不容緩了。那人也像是渴了，不再多話，只是埋頭蹬車，車鏈條吱吱地響，他們默默地騎了一段。他終于看見了一個冷飲店，冰箱轟隆隆地開著。他看到冷飲店，便認出了路，知道不遠了，就想：忍一忍吧，很快到家了。為了鼓舞那人，他說：“快到了，再過一條馬路，就有一條弄堂，穿過去就是�！毙』镒诱褡髁艘幌拢缓笳f：“這樣的天氣，你一般是洗熱水澡，還是冷水澡？”他支支吾吾的。小伙子又說：“冷水澡洗的時候舒服，熱水澡洗過以后舒服。不過，我一般洗冷水澡就行了�！彼睦镆惶南脒@人是真要在他家洗澡了。洗就洗吧，然而女人關于浴缸文明的教導又響起在耳邊，就沒搭話。
到家了，小伙子幫他把書搬上二樓。他付了錢，又從冰箱倒了自制的橘子水給小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房間，這是兩間一套的新公房，然后說：“你洗澡好了，我喝了汽水就走�！边@一回，他差一點要說“你洗個澡吧”，可最終還是把話咽了回去。那人坐了一會兒，喝完了橘子水，又問了些關于他家和單位的問題，就起身告辭了，出門后說：“你可以洗澡了�！� (有刪改)
16．小說主人公“他”是一個什么樣的形象？請簡要分析。（6分）
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17．小說多次寫到“太陽”“樹”“知了”等，這樣寫有哪些作用？請概括說明（6分）
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18．“洗澡”作為這篇小說構思的關鍵，有多方面的考慮。請就主題思想這個方面，結合全文，陳述你的觀點并作分析。（6分）
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19．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?6分) （ ）
A．騎黃魚車的小伙子雖然早已發(fā)現(xiàn)了生意，但他騎車迎上前時，卻后退了半步，表明他較有禮貌，也有些害羞。
B．文中使用的“黃魚車”、“弄堂”等字眼所體現(xiàn)出來的地域色彩，有助于讀者理解小說的人物形象和主題思想。
C．如果“女人”沒說過浴缸文明的那些道理，小說的主人公“他”就不會為是否讓那小伙子洗澡的問題如此猶豫。
D．通過大量的人物對話和細致的心理，呈現(xiàn)主人公曲折微妙、復雜多變的內心活動，這是本文最突出的手法。
E．本文以寫實的筆法，在貌似瑣碎的敘述中，塑造了兩個不同身份的人物形象，傳達出了作者褒貶分明的思想情感。
六、（60分）
20.閱讀下面材料，按要求。
比爾?蓋茨在寫給高中和大學畢業(yè)生的書里列了幾項他們在學校沒有學到的事情：（1）生活不是公平的，要去適應它；（2）這世界在你有成就前不會在意你的自尊；（3）高中剛畢業(yè)別指望擁有太多；（4）生命中你沒有暑假可以休息，也無人幫你發(fā)現(xiàn)自我；（（5）奶烙牛肉不會有損你的尊嚴；（6）你的困境不是你父母的過錯；（7）你的父母一直為你付賬單才使你的生活變成現(xiàn)在這樣乏味；（8）你的學校不可能不分優(yōu)等生和劣等生；但這與現(xiàn)實生活沒有任何相似之處；（9）電視不是真實的生活；（10）善待乏味的人，因為你可能為乏味的人工作。
請你根據這10條中的1條或幾條內容，以“生活不是牧歌”為話題寫一篇，文體不限，題目自擬，不少于700字。
參考答案：
1.選A(B. 變徵zhǐ，佇立zhù； C.繡闥tà，熱淚盈眶kuàng；D.羽扇綸巾guān，枸杞qǐ)
2.選C(A.遐—暇,頭—投；B.裨—稗 爛—濫；D.彩—采，斜—邪)
3.選C（C權宜之計，為了應付某種情況而暫時采取的辦法，符合題意。A飛黃騰達：指人的官職和地位的上升，不合題意。B無所不為：沒有什么不干的，指什么壞事都干，含貶義。此處感情色彩不符合。D風云變幻:意為像風和云那樣變幻不定，比喻局勢動蕩不定，復雜多變。）
4.B（A一是語序不當，改為“世界上發(fā)現(xiàn)的一種新的野生動物”；二是主謂搭配不當，改為“并被命名為”。C成分殘缺，在“耗時”前加“需要”。D。多重否定不當，改為“誰也不能保證不會發(fā)生矛盾”。）
5．選B（句①說的是“青巒”，正是下句“這”字的指代；句②陳述的是桐廬縣城，與下句不銜接。句③能緊承“長蛇”的比喻和“隱而復現(xiàn)”的動態(tài)；句④只強調了官道出現(xiàn)的位置。句⑥與上句“小河在太陽照耀下流淌”結構相同，更流暢。）
6.選D(D項，駱駝祥子是老舍作品里的人物。)
7．D（太絕對） 8．D （無據）
9．A （B“唯一”錯；C“需要很高的技術”錯；D“已有效”錯）
10.A（治：治理得好，太平） （3分）
11.D（全都表現(xiàn)李文博個性正直、保持操守、安于貧困。）（3分）
12.C（非“李文博沒有為官之才”而是“李文博沒有官職可求取”。） （3分）
13.（1）雖然缺衣少食，卻保持清高的操守更加嚴格。（雖、而、歷）
（2）李文博商討、思考古今治政得失，如同在手掌上指出它們。（商略、指、諸）
14．（1）李詩借柳自傷遲暮、傾訴隱衷。曾詩借柳諷刺邪惡勢力。
(2)擬人�！爸稹弊�，柳枝在追逐東風，變被動為主動，寫出柳枝的蓬勃生機。“倚”字，讓人聯(lián)想到小人倚仗權勢，逞性妄為的丑態(tài)。
15．（1）可以橫絕峨眉巔 地崩山摧壯士死 （2）別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
（3）群山萬壑赴荊門 獨留青冢向黃昏。（4）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
（5）滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
16．①精明，節(jié)儉，有些小氣：②敏感，細膩，謹慎，多慮；③心地較為善良，通情達理。（答對一點給2分，答滿三點給滿分。意思對即可。）
17．①交待故事發(fā)生的時間，突出季節(jié)特征；②渲染氣氛，烘托人物心理；③使情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展更加合理。（答對一點給2分。意思對即可。）
18．觀點：使小說的主題思想深刻、豐厚。（1）取材于“洗澡”這樣的日常小事，表現(xiàn)當代市民的凡俗人生；（2）透過“洗澡”引起的故事，體現(xiàn)作者對社會和人際關系變化的敏感和思考；（3）“洗澡”觸發(fā)的人物深層的心理波瀾，深入提示人性的奧妙和復雜，表現(xiàn)作者對某種地域、典型的人物形象的理解和審視。（只要求對主題思想作些探究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。觀點明確給2分，論述合理、分析充分，給4分。）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/76926.html
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