2013―2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高一語文試題
本試卷分第Ⅰ卷（）和第Ⅱ卷（非）兩部分，滿分150分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共45分）
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號及考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。在試題上直接作答無效。
一、基礎(chǔ)知識(45分，每小題3分)
1.詩經(jīng)《蒹葭》中有“①蒹葭凄凄”，“②蒹葭采采”，“③蒹葭蒼蒼”三句，其在文中的正確順序是（ ）
A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③①②
2.《次北固山下》題目中“次”字正確的解釋是（ ）
A.次序 B.次第 C.停泊 D.名次
3.《塞上聞笛》(雪凈胡天牧馬還)一詩的作者是唐代詩人（ ）
A.李白 B.杜甫 C.高適 D.劉禹錫
4.《賣炭翁》有“可憐身上衣正單，心憂炭賤____天寒”一句，橫線處應(yīng)填（ ）
A.怨 B.愿 C.緣 D.苑
5.陸 游《沈園二首》（城上斜陽）一詩最后一句是（ ）
A. 夜深還過女墻來 B. 曾是驚鴻照影來
C. 忽見千帆隱映來 D. 猶吊遺蹤一泫然
6.《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中“高處不勝寒”之“勝”的正確釋義是（ ）
A.勝利 B.盡 C.禁得住 D.通“�！�
7. 與“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣”中的“既”釋義不同的是（ ）
A. 既來之，則安之 B. 既已，無可奈何
C. 既祖，取道 D. 既而得其尸于井
8. 下列句中“之”字用法不同于其他三項的是（ ）
A. 項伯乃夜馳之沛公軍 B. 因擊沛公于坐，殺之
C. 函封之 D. 使工以藥淬之
9. 和“臣與將軍戮力而攻秦”中“戮”意義相同的一項是（ ）
A. 賈季戮臾駢 B. 防淫除邪，戮之以五刑
C. 與諸侯戮力同心 D. 王使執(zhí)而戮之
10. “中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了�！北揪涞男揶o手法有（ ）
A. 反語 對比 B. 反語 呼告
C. 互文 對比 D.互文 反語
11. 下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A. 在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。
B. 陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后來因為不滿當(dāng)時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。
C. 抗洪救災(zāi)形勢嚴峻，各級領(lǐng)導(dǎo)都堅守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。
D. 五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。
12. 下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是（ ）
A.近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。
B. 本市國稅局繪制出“稅源分布示意略圖”，解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭議扯皮等問題的發(fā)生。
C.為加強國際交流，提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平，省政府?dāng)M舉辦“生態(tài)山東建設(shè)高層論壇”暨第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會。
D.日本在野黨強烈指責(zé)財務(wù)大臣“口無遮攔”、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負責(zé)任的。
文言文
松江府通判許君傳
[清] 劉大?
許君諱曾裕，一字南湖，桐城人也。君少卓犖有大志，年甫六齡，值母病篤，即知長跪祖廟之前，禱求至十余日不倦。稍長，從塾師受學(xué)，聰穎出其輩類，與書無所不讀。然其尊府以直諒為族人所怨怒，興起獄訟，十余年而不可伸，逐發(fā)憤以卒。君抱病于中，復(fù)控于有司，又十余年，而理始得直。然君之精力壯志已消亡其過半矣。不獲已，乃入貲補官司得通判松江水利舟政。松江地濱海，舊設(shè)巡海之筋骨，其名曰烏船。向者，通判監(jiān)修，上下多侵漁。其船遇風(fēng)輒壞。君獨親自驗試，而其弊始除。先是，遠人負販至松江，松江奸民取其貨，而負其價不還。君至，懲其尤狡黠者數(shù)人，而負販皆戴德感泣。
松江河道細狹，易至填淤。填淤則舟楫不通，而民田亦無以灌溉。故冬日水涸，用挑浚之工，其費皆出自民間，積至巨萬。有司粗為興筑，而浮消其費大半。君獨以私一已之?載①有限，而取萬民之膏血甚多，于心不忍。乃親量度深廣，使其工不得尺寸有差。民咸呼舞，以為數(shù)十年來所未有，因即河?立石以紀其事。濱海失業(yè)之民多通海洋以逐利，禁之不止。君奉委巡察，而海船之私貨浮于口糧之外者至百余艘。君念窮民非有大奸宄 ，徒以無知嗜利而自致干紀之誅。必加詳報，則己雖有獲賊之譽，而死者不可復(fù)生。因潛請于布政辰公，懇其寬貰。辰公察君愛民出中心之誠，深為激賞。將議遷除，而君以是年得疾，于六月十八日卒于公江之官舍，年五十有八。始君少時，懷奇負異，欲所建立于天下。士大夫與君相知者，咸度君當(dāng)為朝廷顯用。而遭家多故，不得遂其所欲為。及其筮仕，秩居閑散，徒奔趨抑郁于群眾之中。既為方伯所知，庶幾有以展其足也，而遂死。豈其信有命邪？雖然，以君之施設(shè)與夫世之貴顯而力足有為者較焉，豈其有歉于彼邪？嗚呼，可悲也已！
（選自《續(xù)修四庫全書•海峰文集》有刪節(jié)）
［注］①?（kun）載：滿載，這里指牟利多。
13.對下列句子中加點詞的解析，不正確的一項是（3分）
A．值母病篤 篤：嚴重。
B．向者，通判監(jiān)修向：先前。
C．君奉委巡察委：委派
D．咸度君當(dāng)為朝廷顯用度：打算
14.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）
A． 遂發(fā)憤以卒 B．填淤則舟楫不通
木欣欣以向榮 于其身也，則恥師焉
C． 因潛請于布政辰公 D．既為方伯所知
月出于樂山之上 秦王為趙王擊缶
15.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）
A.許曾裕從小聰穎異常，酷愛讀書，志向遠大；但年輕時由于家庭變故消耗了過多的精力，耽誤了仕途。
B．許曾裕出任通判之職以后，清正為民，消除了公船私用造成的弊端，執(zhí)法嚴明，讓外來商人感激涕零。
C．許曾裕在一些人因無知貪利而違禁出海時，為使他們得到寬大處理而奔走，表現(xiàn)出愛民如子的仁厚品德。
D．許曾�？释üαI(yè)，但是命運不好，有機會升遷時卻病了，未能盡展才華，作者對他充滿了同情與惋惜。
第Ⅱ卷(非選擇題，105分)
二 文言翻譯
16．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）民咸呼舞，以為數(shù)十年來所未有，因即河?立石以紀其事。
譯文：_______________________________________________________________
（2）雖然，以君之施設(shè)與夫世之貴顯而力足有為者較焉，豈其有歉于彼邪？
譯文：_____________________________________________________________¬¬__
三 名句默寫
17． (8分)
(1) 烽火城西百尺樓，黃昏獨上海風(fēng)秋。_______________，________________。
(2)看萬山紅遍，層林盡染，_______________，________________。
(3)復(fù)為慷慨羽聲，_______________，________________。
(4)真的猛士，_______________，________________。
四 現(xiàn)代文 閱讀下面的文字，完成18―21題。 （27分）
聽朗誦 孫犁
一九八五年，九月十五日晚間，收音機里，一位教師正在朗誦《為了忘卻的記念》。
這篇散文，是我青年時最喜愛的。每次閱讀，都忍不住熱淚盈眶。在戰(zhàn)爭年代，我還屢次抄錄、油印，給學(xué)生講解，自己也能背誦如流。
現(xiàn)在，在這空曠寂靜的房間里，在昏暗孤獨的燈光下，我坐下來，虔誠地、默默地聽著。我的心情變得很復(fù)雜，很不安定，眼里也沒有淚水。
五十年過去了，現(xiàn)實和文學(xué)，都有很大的變化。我自己，經(jīng)歷各種創(chuàng)傷，感情也遲鈍了。五位青年作家的事跡，已成歷史：魯迅的這篇，也很久沒有讀，只是偶然聽到。
革命的青年作家群，奔走街頭，振臂高呼，最終為革命文學(xué)而犧牲。這些情景，這些聲音，對當(dāng)前的文壇來說，是過去了很久，也很遠了。
是的，任何歷史，即使是血寫的歷史，經(jīng)過時間的沖刷，在記憶中，也會漸漸褪色，失去光澤。作為文物陳列的，古代的宗教信徒，用血寫的經(jīng)卷，就是這樣。關(guān)于仁人志士的記載，或仁人志士的遺言，在當(dāng)時和以后，對人們心靈的感動，其深淺程度，總會有不同吧！他們的呼聲，在當(dāng)時，是一個時代的呼聲，他們心的跳動，緊緊連接著時代的脈搏。他們的言行，就是群眾的矚望，他們的不幸，會引起全體人民的悲痛。時過境遷，情隨事變，就很難要求后來的人，也有同樣的感情。
時間無情，時間淘洗。時間沉淀，時間反復(fù)。歷史不斷變化，作家的愛好，作家的追求，也在不斷變化。撫今思昔，登臨憑吊的人，雖絡(luò)繹不絕，究竟是少數(shù)。有些紀念，也是偶然的感喟，一時之興懷。
世事雖然多變，人類并不因此就廢棄文學(xué)，歷史仍賴文字以傳遞。三皇五帝之跡，先秦兩漢之事，均賴歷史家、文學(xué)家記錄，才得永久流傳。如果沒有文字，只憑口碑，多么重大的事件，不上百年，也就記憶不清了。文字所利用的工具也奇怪，竹木紙帛，遇上好條件，竟能千年不壞，比金石壽命還長。
能不能流傳，不只看寫的是誰，還要看是誰來寫。秦漢之際，楚漢之爭，寫這個題材的人，當(dāng)時不下百家。一到司馬遷筆下，那些人和事，才活了起來，膾炙人口，永遠流傳。別家的書，卻逐漸失落，亡佚。
白莽柔石，在當(dāng)時，并無赫赫之名，事跡亦不彰著。魯迅也只是記了私人的交往，朋友之間的道義，都是細節(jié)，都是瑣事。對他們的革命事跡，或避而未談，或談得很簡略。然而這篇充滿血淚的文字，將使這幾位青年作家，長期躍然紙上。他們的形象，魯迅對他們的真誠而博大的感情，將永遠鮮明地印在憑吊者的心中。
想到這里，我的心又平靜了下來，清澈了下來。
與道義共存。文字可泯，道義不泯。而只要道義存在，魯迅的，就會不朽。
1985年9月21日晨改抄訖 （有刪改）
18.作者聽朗誦時，“心情變得很復(fù)雜，很不安定，眼里也沒有淚水”。這是為什么？請簡要分析。（6分）
答：
19.解釋下列兩句話在文中的含意。（6分）
（1）這些情景，這些聲音，對當(dāng)前的文壇來說，是過去了很久，也很遠了。
答：
（2）想到這里，我的心又平靜了下來，清澈了下來。
答：
20.在作者看來，影響歷史與世事流傳的主要因素有哪些？請簡要說明。（7分）
答：
21.這篇是怎樣構(gòu)思的？請簡要分析。（8分）
答：
五、寫作(60分)
22．我校運動會剛過，你一定發(fā)現(xiàn)了精彩的一瞬，或令你振奮，或令你感動，或令你深思。請你“那一瞬”為題，聯(lián)系運動會寫一篇，700字以上。
高一上學(xué)期期中考試語文參考答案
1.D 2.C 3.C 4.B 5.B城上斜陽畫角哀，沈園非復(fù)舊池臺。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。
6.C 7.D既而，不久，一會兒 8.A 9.C（A羞辱B殺D懲罰）10.D
11.D【答案】D
A項，巧舌如簧指舌頭靈巧，象簧片一樣能發(fā)出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。出自《詩經(jīng)•小雅•巧言》：“巧言如簧，顏之厚矣�！比纾哼@個商人～，把次品說成是優(yōu)等品，欺騙消費者。含貶義，形容演講選手，不合語境。
B項，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的場合。出自古樂府《君子行》:“君子防未然,不處嫌疑間,瓜田不納履,李下不整冠�！比纾旱�，嫌疑難辯，萬一已拘者畏法混供，也甚怕堂訊之下，玉石不分。（ ◎清•李綠園《歧路燈》第五十一回）
C項，久假不歸原指假借仁義的名義而不真正實行，后指長期借用而不歸還。出自《孟子•盡心上》：“久假而不歸，惡知其非有也？”如：謝山《鮚?亭集》本欲仿此，然謝山歿后，其遺稿為杭世駿借去，～，后之編刻者，多未能如原?也。含貶義，指長期借用而不歸還。望文生義。
D項，奔走呼號指一面奔跑，一面呼喚。形容處于困境而求援。奔走：奔跑。呼號：叫喊。出自明•王守仁《王文成公全書•南鎮(zhèn)禱雨文》卷二十五：“守土官帥其吏民奔走呼號，維是祈禱告請，亦無不至矣，而猶雨澤未應(yīng)，旱烈益張。”如：勇敢的國民，一經(jīng)覽到二十一條件，群以為亡國慘兆，就在目前，于是～，力圖挽救。連動式；作謂語；指引起人們的注意。符合題意，使用恰當(dāng)。
12. 【答案】C
【分析】本題貼近社會生活實際，選材廣泛，既聯(lián)系了人們的工作和生活，聯(lián)系了社會時事，又有山東的地域色彩。并且句子中的語病設(shè)計嚴格按照《考試大綱》和《考試說明》要求的六種類型，涉及了不合邏輯、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明等語病，意在考查考生辨析病句的能力和準確表達的言語意識。
A、不合邏輯，屬否定失當(dāng)。“切忌不要”，“忌”本身就含有“不要”的意思。將“忌”改為“記”或?qū)ⅰ扒屑刹灰焙蟮摹安灰眲h去。B、句式雜糅。將句尾“的發(fā)生”去掉或?qū)ⅰ敖鉀Q”改為“避免”“防止”等意義的詞語。D、表意不明�！肮_談及”和“極不負責(zé)任的”主語是“在野黨”還是“財務(wù)大臣”表意不明確，存在歧義。所以答案應(yīng)為C選項。
13. D【解析】本題考查理解常見文言實詞在文中的意義的能力。根據(jù)上下文語境，都推測許曾裕應(yīng)當(dāng)為朝廷重用。度：推測。
14. A【解析】本題考查常見文言虛詞在文中的意義和用法。A項兩個“以”都是連詞，相當(dāng)于“而”，連接修飾語與被修飾語。B項第一個“那么”，連詞；第二個“則”，轉(zhuǎn)折連詞。C項第一個“于”，介詞，向；第二個“于”是介詞，從。D項第一個“為”，介詞，表被動；第二個“為”，介詞，替。
15. B【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。“外來商人感激涕零”的原因是“許曾裕出任通判之職以后，看到松江多事的百姓拿了小商販的貨，欠下小商販的錢卻不還。于是懲處到了約定期限不還錢，奸詐狡黠的幾個人，保護了外地的小商販利益”。
主觀題
16.（1）百姓都稱道歡舞，認為這是幾十年來所沒有的事情，于是就在河岸邊立了石碑來記錄此事。
（2）即使這樣，把許曾裕的施政（功績）與當(dāng)世那些地位顯赫、憑其權(quán)利足以有所作為的官員相比，（許曾裕的）難道比他們少嗎？
17.（1）更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁。（2）漫江碧透，百舸爭流。
（3）士皆?目，發(fā)盡上指冠。（4）敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
18. 【答案】①作者青年時代對魯迅的散文充滿了喜愛之情：②時過境遷．如夸知音難覓，令人感慨；③作者經(jīng)歷了各種創(chuàng)傷，感情遲鈍，對激情的失去深感無奈。
【解析】本題考查考生理解理解能力。答題時要注意分點答，6分，就要考慮三點。每答出一點給2分。 意思答對即可。
19. 【答案】(I)(3分) ①青年作家為革命獻身的時代離現(xiàn)在已經(jīng)很久遠了；②他們的革命精神固世事變化似乎已被當(dāng)前文壇淡忘了。意思答對即可。
【答案】 (2)(3分) ①時間消磨了人的激情．情隨事變是正常的；②魯迅以其真摯的感情和不朽的文筆，使青年作家們青史留名，道義永存。
【解析】本題考查考生理解文中重要句子的含意的能力。 解答此類題目要注意兩點：一要注意著重理解句子中的關(guān)鍵詞語；二要注意聯(lián)系上下文，結(jié)合主旨作答。
20. 【答案】①被書寫的對象在歷是上的重要性；②書寫歷史的作者，如歷史學(xué)家和文學(xué)家的末的表現(xiàn)能力；③口碑、文字、金石、竹木紙帛等傳播方式和載體。
【解析】本題考查考生分析概括篩選能力。 每答出一點給2分,全對7分。 意思答對即可。
21. （8分）【答案】①以收聽朗誦開頭．迅速切入主題，看似隨意，實則精心；②以歷史事實為依據(jù)，論述影響歷史與世事流傳的原因，緊扣主題，層層深入．③以明確魯迅與道義共存的主旨收尾，前后照應(yīng)，順理成章。
【解析】本題考查考生欣賞作品的形象和分析作品結(jié)構(gòu)的能力。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoyi/79260.html
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