上海市理工大學附屬中學2013-2014學年高一上學期期末考試歷史試

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高一 來源: 高中學習網(wǎng)
試卷說明:

考試說明:滿分100分,90分鐘。選擇題涂在答題卡上,填空和問答題做在答題紙上一、填空(1*11——11)1. 是我國歷史上第一個王朝,是由 建立的。建立的標志是王位繼承的方式以 制代替 制,“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆,中國歷史由原始社會進入奴隸制社會。2. 是禮樂制度的制定者,攝政期間,平定 ,穩(wěn)定西周政局。3.儒家學派興起于 時期,由孔子開創(chuàng)。孔子思想中的 和 以造就理想人格為最高目標,試圖以倫理道德來規(guī)范社會秩序,協(xié)調(diào)人際關系。戰(zhàn)國時期的孟子和 分別從不同方向發(fā)展了儒家學說。漢武帝時期,實行 ,儒學遂成官學。二、單選擇(1.5*26——39)1.新石器時代,人類迎來了第一場重大的經(jīng)濟革命.其標志是 A.農(nóng)耕逐漸取代采集 B.采集逐漸取代狩獵 C.狩獵逐漸取代馴養(yǎng) D.漁獵逐漸取代采集.“九鼎既成,遷于三國。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之。”其中所說的“九鼎”之所以被廣泛重視并在夏商周流轉,主要因為它是 A.反映民心民意的憑據(jù) .國王祭祀的重要禮器.青銅工藝水平高的標志 D.王朝統(tǒng)治權力的象征王國維說:殷、周之際A.從“公天下”到“家天下” B.從方國聯(lián)盟到封邦建國C.從方國聯(lián)盟到郡國并立 D.從封邦建國到中央專制4.春秋戰(zhàn)國時代,諸子百家講政治時大多站在民眾一邊,替天下百姓打算;唯有一家與其他各家不同,為君主作參謀,專替君主打算。 A.儒 B.法家 .道家 D.墨5.“漢承秦制”說明了漢初延續(xù)和繼承了秦朝的政治制度。然而,秦朝短命而亡,漢卻因休養(yǎng)生息逐步恢復經(jīng)濟,這是因為A、中央官制不同 B、地方行政制度不同C、皇帝權力不同 D、政令施行方式不同6.西漢初年,大臣陸賈在評論秦的統(tǒng)治時說:“事愈煩天下愈亂,法愈滋奸愈熾,兵馬益設而敵人愈多!边@段話最根本的含義是A.嚴刑酷法不能真正維護統(tǒng)治 B.減省政事、清靜無為才是長治久安之道 C.秦朝養(yǎng)兵太多反而招致滅亡 D.秦朝法網(wǎng)嚴密卻不能阻止民變7.歷史是復雜的。有時吸取前人的歷史教訓會導致新問題的產(chǎn)生。下列史實能佐證這—看法的是A.秦二世亡,漢推行郡國并行制 B.秦二世而亡,漢啟用布衣將相C.隋二世亡,唐廣招賢才知人善任 D.隋二世而亡,唐實行寬簡舒緩法令A、武帝的自身喜好 B、秦朝暴政而亡的教訓 C、儒學的成熟與改進 D、西漢國力的不斷強盛9.下列帝王中,被譽為“中興之主”的是A.光武帝劉秀 B隋文帝楊豎 C唐玄宗李隆基 D.明成祖朱棣10.右側是三國鼎立形勢圖,其中魏國所轄地區(qū)是 A.① B.② C.③ D.④ A.鮮卑 B.匈奴 C羯 D.氐12.北魏孝文帝時期的改革措施對后世經(jīng)濟影響最大的是A.三長制 B.均田制 C遷都洛陽 D.實行禮制13、“映日帆多寶舶來”,是描寫唐朝對外貿(mào)易的佳句。這種局面的出現(xiàn),從根本上是因為A.唐朝統(tǒng)治者開明,重視對外貿(mào)易B.唐朝經(jīng)濟繁榮,國力強盛,商業(yè)發(fā)展,交通發(fā)達C.“海上絲綢之路”暢通無阻D. 唐朝發(fā)動對外戰(zhàn)爭,擴大疆域14、隋唐時期執(zhí)行中央政令的機構A.內(nèi)史省 B.中書省 C門下省 D.尚書省15、三省六部制進一步完善了自秦以來的專制主義中央集權制度,其完善的含義是A、中央機構設置的增加 B、地方權力的進一步分善C、宰相制度的廢除 D、中央各部門權力得以相互制約16.右圖所示為《唐書》所載830名進士的出身分布比例,由此可見,唐代科舉制A.為選撥士族子弟而設立B.仍然是九品中正制翻版C.縮小了人才選撥的范圍D.兼顧多個階層但不完善17. 四大古文明中,其專制君主被稱為“法老”的是A. B. C. D.18.古印度的四個種姓中,有自由民身份且主要從事農(nóng)業(yè)、牧業(yè)和商業(yè)的是A. B. C. D.19. 文學是西方文化的主要載體,其源頭可追溯到古代世界,其中對西方文化產(chǎn)生重要影響的是 A大藏經(jīng)、荷馬史詩》 B.舊約全書》、古蘭經(jīng)》 荷馬史詩》、舊約全書》 D.古蘭經(jīng)》、荷馬史詩》.一位古希臘人經(jīng)過實地調(diào)查研究,在其著作中記述了希波戰(zhàn)爭的始末。他是 A.伯里克利 B.希羅多德 C.柏拉圖 D.21.梭倫在抒情詩中表達了實行民主改革的原則:“我所給予平民的適可而止,他們的榮譽不減損也不增多:即使是對那些有財有勢的人也一樣,我不使他們遭受不當?shù)膿p失!痹谒髠惪磥,政府應當 A.捍衛(wèi)平民的權利 B.兼顧平民和貴族的利益C.維護貴族的利益 D.抑制平民和貴族的要求22.“光榮屬于羅馬”代表了西方人對古羅馬無法釋懷的感念。羅馬為世人留下的“光榮”遺產(chǎn)是A 民主政治B 法治精神C 軍事征服D 哲學思想23. A. B. C. D.24.是 A. B. C. D.25.A. B. C. D.26.A. B. C. D.三、簡答(3*12——36)28.中央集權大一統(tǒng)國家的中央官制的演變(1)簡述秦朝的中央官制的內(nèi)容(6)簡述唐朝中央官制的內(nèi)容(6)29.雅典民主制度雅典民主制的黃金時代,也即古希臘歷史上的“古典時代”是哪段時間?(2)雅典民主制建立過程中的三位里程碑式人物分別是?(3)雅典民主政治是哪兩個階層博弈妥協(xié)的結果?雅典城邦的民主政治最終以成年男性公民的直接參與為核心,你認為有何積極和消極之處?(7)四、論述題(1*14——14)30.錢穆:“這一制度,亦像上舉尚書六部制以及州、縣劃分制度一般,同為后世所遵用,指導清末,不能改變”錢穆所指的“這一制度”是什么?相比于漢朝占主導地位的察舉征辟制,選拔人才的標準有何區(qū)別,有何進步性?(5)你認為,這項制度在中國古代有無改進的可能性?給出你的理由(7) 2013學年第一學期上理工附中高一歷史期終試卷答題紙一.填空(11分)(1) (2) (3) 二.簡答(36分)(27).(1) (3分)(2) (3分)(3) (6分) (28).(1) (6分) (2) (6分) (29).(1) (3分)(2) (3分)(3) (6分) 三.論述(14分)(30).(1) (6分)(2) (8分)三.簡答(36分)班級_____________  姓名___________________ 學號________上海市理工大學附屬中學2013-2014學年高一上學期期末考試歷史試題Word版含答案
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/82112.html

相關閱讀: