高一，高二學(xué)的不好，現(xiàn)在高三想學(xué)習(xí)的同學(xué)一定會問，高三現(xiàn)在努力還來得及嗎?一年學(xué)3年的東西，高一，高二的懂的那點就忽略不記了，高三現(xiàn)在想沖刺，有什么好的方法呢，今天小編就為這樣的同學(xué)整理《高一成績會決定高二嗎》，高三想沖刺學(xué)習(xí)的同學(xué)抓緊收藏哦。
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1高一成績會決定高二嗎
目前.高中學(xué)習(xí)成績不要出現(xiàn)在高二和高三年級.很多家長便紛紛質(zhì)疑是不是高一的基礎(chǔ)沒有打好才如此.而就學(xué)生而言.很多學(xué)生認(rèn)為.自己學(xué)習(xí)成績差.每次每次成績都只有幾十分.學(xué)不學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有意義了.反正名次也提不高.久而久之就放棄了學(xué)習(xí)的興趣.致使走進(jìn)了惡性循環(huán)的學(xué)習(xí)“怪圈".
其實.高一學(xué)習(xí)是以培養(yǎng)興趣.方法.習(xí)慣為主.只要兼?zhèn)溥@三種學(xué)習(xí)能力.即使基礎(chǔ)再差.也可以在中考中取得優(yōu)異的成績.
那么.針對基礎(chǔ)差的學(xué)生.要怎樣幫助自己提高成績呢?高一學(xué)生現(xiàn)階段如果出現(xiàn)基礎(chǔ)差的情況.是最容易彌補(bǔ)的.因為現(xiàn)階段的學(xué)校課業(yè)量并不是很大.知識點難度也不是很難理解.只要找對方法補(bǔ)救.相信很快就能看見成效.在這里.希格瑪教師建議.從以下兩個方向進(jìn)行知識點的“補(bǔ)漏":
第一步是培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)過程中逐步形成的一種本能.不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于思維能力與數(shù)學(xué)能力的提高.起著不同的作用.當(dāng)前.有的教師沒有注意培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣.新課上完后.學(xué)生才知道學(xué)習(xí)了什么.這樣無準(zhǔn)備的教學(xué).是不可能取得最佳效果的.預(yù)習(xí)好比“火力偵察".能使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo).了解重.難點在哪里.帶著疑問上課.從而可以提高課堂學(xué)習(xí)效率,第二步是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力.尤其是發(fā)現(xiàn)自己知識點漏洞的能力.只有找到了自己的問題所在.才能找對方法及時補(bǔ)救.
1高一成績好，高二如何保持住
1.不要做任何和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情!
注意是任何(我甚至不反對把上句話里的學(xué)習(xí)改為應(yīng)試備考)!你有什么興趣愛好，愛文學(xué)愛音樂愛的多么有理有據(jù)都好，完全放棄!拒絕聽歌看電視看報紙等等和一切駁雜的信息接觸的機(jī)會，你會發(fā)現(xiàn)你做題的時候腦子里面就不會蹦出亂七八糟的場面旋律來擾亂你，這種不受自己打擾的狀態(tài)會讓你做題的效率準(zhǔn)確率提高很多。當(dāng)時有一個玩得好的同學(xué)看我進(jìn)步很快就來問我，他也很努力，但是成效不明顯，就在二本線徘徊。我問他有沒有分心做其他事情，他說就聽聽歌，我說那就歌也不要聽了，回寢就讀書，熄燈就睡覺。他最后考上一個一本。
2.努力!
這兩個字說爛了，誰不知道要努力?關(guān)鍵是怎么讓自己努力起來。首先，你要給自己找個動力源。比如你喜歡誰，你就可以想，我這樣怎么配得上她(我當(dāng)時就是，喜歡的姑娘在文科全校前幾名，我在理科400多名。。)或者你很在乎父母的情緒，就想，一定不要讓他們失望!或者你可以憧憬一下和小伙伴在一起比較誰的大學(xué)好的時候，要是自己的大學(xué)拿不出手的羞恥感等等結(jié)合你自身實際。那么要努力到什么程度呢?我說說我自己吧，每天4:30起床(自然醒!)讀生物和英語，到5:40去學(xué)校早自習(xí)。晚上9:40晚自習(xí)結(jié)束后留校20分鐘整理書桌，讀英語，改錯題。十點教學(xué)樓熄燈回家，洗漱后聽著聽力入睡。課間用來制作錯題集，探討疑難問題，和同學(xué)做“我這里有一個好題你做做”這樣的游戲(感謝當(dāng)時陪我做這種游戲的朋友們)。上大號的時候剪一篇英語閱讀帶去做，上小號之前記一個單詞在來去的路上反復(fù)默念。(簡直變態(tài)了)但是只要結(jié)果好，不都無所謂么?
3.規(guī)劃。
你要考什么大學(xué)?這通常需要三個方面來決定，你，家長，老師。一般老師的期望最符合你當(dāng)時的實力+表現(xiàn)出來的潛力,參考價值最大。家長則各有不同，他們不一定了解一二三本大學(xué)的差距，也不一定能夠理解“為什么別的孩子能考一本你只能考三本”，但是我認(rèn)為，家長終究是心疼孩子的，不會因為你考的不好責(zé)怪你，反而是安慰你。我一同學(xué)復(fù)讀一年沒有考上理想的學(xué)校，暑假在家悶悶不樂，她父親叫她必須出去旅游放松。我父母對我的要求也不高，他們唯一的要求就是不許我復(fù)讀，說那太摧殘人。這需要你跟你父母有一次深入的交流，讓他們支持你這段時間十指不沾陽春水地學(xué)習(xí)生活(何其悲哀，卻只有服從)。你自己的期待。千萬不要高!你指望自己臨考的時候如有神助超常發(fā)揮?不可能。你對自己的期待最好只在你踮起腳尖伸出手碰到地方的上面一點點，甚至說就定在你絕對有把握不可能更低的地方也行!
4.心態(tài)。
首先，開心!學(xué)習(xí)是很開心的事情，和一群好朋友一起學(xué)習(xí)是很開心的事情。探討問題是很開心的事情，解決問題是很開心的問題。每天不開心的時候沮喪的時候疲勞的時候心里默念幾遍。開心是可以引導(dǎo)的。其次，不要注重你分?jǐn)?shù)上的進(jìn)步，雖然你的目標(biāo)是考一所好大學(xué)，但你真的以為這是什么了不起的事情么，你真的以為高考是什么大不了的事情么?并不是!戰(zhàn)略上你蔑視它，沒什么大不了!戰(zhàn)術(shù)上你重視它，既然要做，就要做到最好!每個人必須有自己的一份驕傲!這樣你才能專注于學(xué)習(xí)本身，才是最好提高分?jǐn)?shù)的方法。
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