清遠(yuǎn)市201-學(xué)年度第學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高一語(yǔ)文試卷1、本試題共六道大題，2小題，滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為150分鐘。2、答卷時(shí)，將答案填在答題對(duì)應(yīng)上，不能答在試題卷上。3、考試結(jié)束，將答題交回。一、基礎(chǔ)題（本大題4小題，每小題3分，共12分）A． 闡（chǎn）明 領(lǐng)銜（xián) 水泄（xiè）不通B． 歇xiē）斯底里C． 裹（guǒ）腳 玉砌（qì）雕欄D．ēn)持 剖（pōu）析 剩菜殘羹（gēn）2．下面語(yǔ)段中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）回國(guó)后，華羅庚除致力于數(shù)學(xué)研究外，還非常注意和有志于獻(xiàn)身數(shù)學(xué)的青年人。A． B． C． D．3．下列各句中，語(yǔ)意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A．對(duì)《再別康橋》主題的理解，課后，同桌提出了一些異議，我認(rèn)為是正確的。B．關(guān)于復(fù)原米洛斯的維納斯那兩條已經(jīng)丟失了的胳臂的方案至少有三種以上。C．大家在寫(xiě)作文時(shí)一定要注意表達(dá)真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。D．電視動(dòng)畫(huà)《進(jìn)擊的巨人》是根據(jù)日本漫畫(huà)家諫山創(chuàng)的漫畫(huà)作品改編的同名動(dòng)畫(huà)作品，于4月5日開(kāi)始播出。4．下面這段話(huà)中，橫線(xiàn)處銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）面對(duì)世界萬(wàn)事萬(wàn)物的這種復(fù)雜性、多樣性，站在正確立場(chǎng)上的聰明人并不會(huì)茫然失措。。掌握了一般性之后，再努力去掌握具體事物的特殊性，這就可以使認(rèn)識(shí)達(dá)到比較精確的地步了。A．因?yàn)樗鼈兗热挥幸?guī)律可循，那就具有一般性B．因?yàn)樗鼈兗热挥幸话阈�，那就有�?guī)律可尋C．因?yàn)槲覀儾恢鼓苷莆帐挛锏囊话阈�，還能掌握它的特殊性D．因?yàn)槲覀兗热荒苷莆帐挛锏囊话阈�，就能掌握它的特殊�?．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ） A. 每移案，顧視無(wú)可置者 顧：拜訪 B. 客逾庖而宴 逾：越過(guò)C．比去，以手闔門(mén) 比：等到 D．吾妻死之年所手植也 手：親手6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（ ）A．娘以指叩門(mén)扉曰? 垣墻周庭，以當(dāng)南日B．家有老嫗，嘗居于此 又雜植蘭桂竹木于庭 C．余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南閣子 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。 D．頃之，持一象笏至 獨(dú)夫之心，日益驕固 7.下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是（ ）A．軒東故嘗為廚/人往/從軒前過(guò)/余扃牖而居/久之能以足音辨人/軒凡四遭火/得不焚/殆有神護(hù)者。B．軒東故嘗/為廚人往/從軒前過(guò)/余扃牖而居久之能/以足音辨人/軒凡四遭火/得不焚/殆有神護(hù)者。C．軒東故嘗/為廚人往/從軒前過(guò)/余扃牖而居/久之能以足音辨人/軒凡四遭火/得不焚/殆有神護(hù)者。D．軒東故嘗為廚/人往/從軒前過(guò)/余扃牖而居久之能/以足音辨人/軒凡四遭火/得不焚/殆有神護(hù)者。8．對(duì)文章理解分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A．“志”即“記”，是古代一種敘事、抒情的文體，《項(xiàng)脊軒志》就是一篇借記物以敘事抒情的散文名篇�！叭挥杈佑诖�，多可喜，亦多可悲�！背猩蠁⑾碌霓D(zhuǎn)折過(guò)渡句多可喜指第一部分悠然自得的讀書(shū)生活，以及家庭樂(lè)事，這是承上。“亦多可悲”指下文回憶家庭生活中可悲之事，屬啟下。回憶祖母往事的，于回憶中隱含著的懷念的。（1）譯文：（2）譯（3）譯請(qǐng)?jiān)娭兄魅斯男蜗�。�?）榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。 ， 。（陶潛《歸園田居》）（3） ，檐牙高啄。各抱地勢(shì)， 。（杜牧《阿房宮賦》）（4）江上之清風(fēng)，與山間之明月。 ， 。三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成12-15小題。 保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)王 澍回顧近二十多年來(lái)的歷史，在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里，我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)方面流于簡(jiǎn)單地向西方學(xué)習(xí)，建設(shè)高樓大廈�，F(xiàn)在看起來(lái)城市的建設(shè)應(yīng)該根據(jù)各地情況采取不同思路。有悠久文明歷史的西歐，根本不是當(dāng)年我們從電視圖像上看到的那種高樓林立的“現(xiàn)代化”。但是，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)晚了�，F(xiàn)在我國(guó)不少城市都是“嶄新”的，大部分都只有二三十年的歷史，別說(shuō)和歐洲比，就是和“沒(méi)有歷史”的美國(guó)比也要短得多。這種現(xiàn)象和中國(guó)近代以來(lái)長(zhǎng)期處于落后形成的追趕心態(tài)有關(guān)。很多人希望城市從外觀上都向發(fā)達(dá)國(guó)家靠近。很多舊城拆遷中，地方?jīng)Q策層都認(rèn)為“太落后了”、“太破舊了”，非拆不可。實(shí)際上，中國(guó)有非常優(yōu)秀的城市化傳統(tǒng)。和西方不同，中國(guó)從唐朝開(kāi)始就出現(xiàn)很多城市。由于社會(huì)具有成熟的宗族禮法格局，到明代形成了建筑無(wú)城鄉(xiāng)差別的城市。在皖南的山區(qū)里，現(xiàn)在可以看到遺存下來(lái)的非常成熟、優(yōu)美、先進(jìn)的古代建筑。把蘇州切一塊放到皖南山區(qū)的農(nóng)村，或是把皖南農(nóng)村的一部分放大挪到蘇州，幾乎是一樣的。從秦漢時(shí)人們開(kāi)始用夯土技術(shù)造房子，在杭州這座南方富庶大城，至今可以看到那么多的“土房子”，顯示出秦漢建筑脈絡(luò)的延續(xù)，是很重要的“城市記憶”�？雌饋�(lái)土得掉渣的夯土技術(shù)其實(shí)是高度理性的產(chǎn)物。“百年的磚千年的土”。中國(guó)古代造房子，很注重穩(wěn)固和長(zhǎng)久。中國(guó)本土的建筑傳統(tǒng)是一個(gè)循環(huán)營(yíng)造的體系，有很多奇妙的細(xì)節(jié)，為現(xiàn)代建筑技術(shù)所不及。如傳統(tǒng)的中國(guó)建筑方式是沒(méi)有下水道的，主要用地滲技術(shù)，從地表大范圍地向地下滲透排水，效果很好。而現(xiàn)在的下水道技術(shù)，只要有一個(gè)地方堵了，其他地方就都要積水。很多拋棄傳統(tǒng)簡(jiǎn)單采用西方技術(shù)的建筑方式都是這樣，花了大價(jià)錢(qián)，卻制造出新的問(wèn)題。舉這些例子并不是簡(jiǎn)單地提倡復(fù)古，而是想說(shuō)明，中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化存在的很多“閃光點(diǎn)”，但是目前處于不被人重視的境地。在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，中國(guó)傳統(tǒng)的營(yíng)造體系受到破壞，除了在最不講究建筑文化的地方——農(nóng)村里尚有遺存，在城市中大都已經(jīng)中斷了。城市之魅力，不是來(lái)自于大樓有多高，馬路有多寬，而是來(lái)自于文化的獨(dú)特性。競(jìng)爭(zhēng)力就來(lái)自于創(chuàng)造這種有差異性的文化的能力。在很多城市，一些街道原本擁有歷史上不同時(shí)代的各種痕跡，都有其獨(dú)特的城市記憶，層次分明，形成歷史線(xiàn)索的會(huì)合，不應(yīng)該在一次次舊城改造中被全面“覆蓋”更新。尤其不能簡(jiǎn)單地用“有沒(méi)有住過(guò)名人”、“有沒(méi)有發(fā)生過(guò)著名事件”作拆除與否的依據(jù)。前幾年發(fā)生的拆除中國(guó)美術(shù)館后一個(gè)四合院的事件，當(dāng)時(shí)的說(shuō)法就是“不是文物，也不是名人故居，也不是著名歷史事件的發(fā)生地”。這種思路左右了我們城市保護(hù)工作很長(zhǎng)一段時(shí)期。很多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，中國(guó)建筑文明并不是個(gè)別名人和歷史事件構(gòu)成的，普遍意義上的大眾生活才構(gòu)成文化的根基，很多路邊的小東西都是重要的歷史文化痕跡；但是人們都把它們忽略了。中國(guó)要變成有文化魅力的創(chuàng)新型國(guó)家，需要的動(dòng)力就包括歷史文化的記憶，這是產(chǎn)生自主創(chuàng)新靈感的土壤。而城市的文化價(jià)值不是簡(jiǎn)單的“先進(jìn)”、“落后”之比較，而應(yīng)該是“文化之差異”，從這個(gè)角度講，面對(duì)越來(lái)越迅猛的城市化熱潮，保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)，已經(jīng)到了無(wú)論怎么說(shuō)都不為過(guò)的地步了。（選自《新華文摘》有刪改）12-13題為選擇題，請(qǐng)?jiān)诖痤}選擇題答題區(qū)作答 17．文章的③④⑤段寫(xiě)到鴿子、老馬、烏鴉、蟲(chóng)子、貓頭鷹等生物時(shí)，用了什么修辭手法？寫(xiě)這些內(nèi)容有什么作用？（5分）答： 18．文章開(kāi)頭說(shuō)“我的思緒常常從村莊開(kāi)始”，而結(jié)尾又說(shuō)“許多個(gè)夜晚我都不敢觸摸這樣一個(gè)燙手的詞語(yǔ)”這樣說(shuō)是否矛盾？為什么？（6分）答： 五、語(yǔ)言運(yùn)用（本大題2小題，共12分）19．仿照下面詩(shī)歌另寫(xiě)一節(jié)詩(shī)。要求另選對(duì)象，修辭手法相同，句式相近。（6分）眼睛很寬容， 能裝下整個(gè)世界； 它又很苛刻， 容不得一粒沙塵。 20．閱讀下面文字，回答問(wèn)題。 (6分)有人認(rèn)為，國(guó)慶長(zhǎng)假高速公路大堵車(chē)是因?yàn)槿藗儬?zhēng)相占免費(fèi)政策的便宜，這其實(shí)是誤解。節(jié)假日高速公路堵車(chē)，之前就有，而并非免費(fèi)后才有的景象；出現(xiàn)車(chē)流扎堆兒，肯定有受免費(fèi)誘惑的，但更多源于信息不對(duì)稱(chēng)，公路管理方對(duì)此缺乏充分的高速車(chē)流信息預(yù)警。免費(fèi)，不只是免通行費(fèi)的問(wèn)題，而是為了消除收費(fèi)站這個(gè)關(guān)鍵的堵點(diǎn)，以免費(fèi)放行減少時(shí)滯、促進(jìn)順暢�？墒请m然免費(fèi)了，收費(fèi)站卻還像收費(fèi)時(shí)那樣攔車(chē)發(fā)卡收卡，等于沒(méi)有解決問(wèn)題，還因?yàn)槊赓M(fèi)把車(chē)流引向高速，加劇了擁堵。 國(guó)慶長(zhǎng)假高速公路堵車(chē)的三個(gè)原因是：（1) （2) （3) 六、作文（本大題1小題，共60分）21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。在自己的人生旅途中，幾乎每個(gè)人都會(huì)不斷地去尋覓�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是一種尋覓；“黑夜給了我黑色的眼睛，我去用它尋找光明”也是一種尋覓；人們還可以尋覓美好的友情，尋覓自由，尋覓信仰，尋覓真理……請(qǐng)以“尋覓”為話(huà)題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。清遠(yuǎn)市014學(xué)年度第學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)C【解析】本題重點(diǎn)考查考生正確使用詞語(yǔ)（熟語(yǔ)）的能力。（，。)3. D【解析】本題重點(diǎn)考查考生正確辨析病句的能力。（A項(xiàng)，語(yǔ)意不明，有歧義；B項(xiàng)，“至少……以上”重復(fù)；C項(xiàng)，不合邏輯，意思反了，刪去“切記”。） （3分）4. B【解析】本題重點(diǎn)考查考生語(yǔ)言表達(dá)連貫和文段邏輯順序安排的能力。（空缺地方和上文組成因果關(guān)系，下一句“掌握了一般性之后”表明空缺處應(yīng)為未掌握，因此取A、B；B理解為在“一般性”中尋找“規(guī)律”，符合認(rèn)識(shí)過(guò)程。因此選B項(xiàng)。） （3分）5．A【解析】本題考查考生理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義的能力。（廣東省清遠(yuǎn)市高一第一學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題
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