上學期期中考試高一生物第Ⅰ卷 選擇題(共60分,每題1.5分).右圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量。①②③④依次為( )A.水、蛋白質、糖類、脂質;N、H、O、CB.蛋白質、水、脂質、糖類;O、C、N、HC.水、蛋白質、脂質、糖類;H、O、C、ND.蛋白質、水、脂質、糖類;C、O、H、N.鑒定可溶性還原糖、蛋白質、脂肪,觀察DNA、RNA在細胞中的分布,所用實驗材料均較合理的一組是( )A.韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內表皮B.梨、雞蛋清、花生子葉、口腔上皮細胞C.蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮D.番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細胞.根據表中分析同質量的脂肪和糖類在氧化分解時的差異,以下說法錯誤的是( )。物質各元素比例氧化分解時CO耗氧量釋放能量產生的水脂肪75%13%較多較多X糖類44%50%較少較少YA.相同質量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多B.脂肪中的H的比例是12%C.相同質量的脂肪和糖類氧化分解時產生的水量X<YD.脂肪中H的比例較高,所以釋放的能量較多4.4月的“陰性艾滋病”事件引起了社會各界的關注,由此加重了人們的“恐艾”心理。關于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是( )A.HIV是一種單細胞生物,在分類上屬于原核生物B.由于HIV體內只有一種細胞器,所以其營寄生生活C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)D.HIV不參與構成種群、群落、生態(tài)系統、生物圈這些生命系統的結構層次5.如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是( )A.觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合B.從圖中的乙轉為丙,正確的調節(jié)順序為:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動裝片→轉動細準焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍D.若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉為丙時,應向右上方移動裝片6.顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時,視野中被均勻分布的64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為( )A.2個 B.4個 C.8個 D.16個.細胞的統一性體現在( )①一切生物都由細胞和細胞產物組成②細胞都有相似的基本結構,如細胞膜、細胞質等③真核細胞細胞核內有染色體,原核細胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA④真核細胞和原核細胞都多種多樣A.②④ B.②③ C.①② D.①②③.細胞可分為真核細胞和原核細胞兩大類。下列關于原核細胞與真核細胞的描述中,錯誤的是( )A.兩類細胞中8種核苷酸都含有C、H、O、N、PB.兩類細胞合成蛋白質的場所都是核糖體C.遺傳物質載體都由DNA和蛋白質組成D.原核細胞都沒有以核膜為界限的細胞核.以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖,有關敘述錯誤的是( )A.小麥種子中,物質A是葡萄糖,物質E是淀粉B.相同質量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是FC.物質C的種類約有20種,基本組成元素是C、H、O、ND.SARS病毒的物質H徹底水解后,產物是CO2和H2O.分析下表,可推測( )溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲+--乙-++-甲、乙混合+++注:“+”顯色;“++”顯色更深;“-”不顯色。A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有還原糖C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶.生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過在液泡中貯存大量的Na+而促進細胞吸收水分,該現象說明液泡內Na+參與( )A.調節(jié)滲透壓 B.組成體內化合物C.維持正常pH D.提供能量.如下圖1為細胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2為有活性的細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )A.若圖1表示正常細胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB.若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的bC.圖2中含量最多的元素是C,這與細胞中含量最多的化合物有關D.若圖1表示正常細胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N.下列關于元素與化合物的敘述,正確的是( )A.植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質、脂肪和核酸B.相同的元素在不同的生物體內組成相同的化合物C.不論鮮重還是干重,組成細胞的元素中C、H、O、N的含量最多D.C是構成細胞的基本元素,也是組成每種化合物的必需元素.下列有關無機鹽的敘述,正確的是( )A.人體的血漿滲透壓由無機鹽維持B.細胞中的無機鹽主要以化合物形式存在C.細胞進行脂肪、DNA、RNA等物質合成時都需要磷酸鹽D.K是構成細胞的大量元素,對維持細胞正常功能有重要作用1.下列有關實驗操作步驟的敘述中,正確的是( )A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質的鑒定B.脂肪的鑒定實驗中可能需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒C.鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后再加入乙液D.用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現用現配.在胰島B細胞中先合成胰島素原,胰島素原再通過蛋白酶的水解作用,生成胰島素(如圖所示)。胰島素原水解所需的水分子中的氫用于( )A.形成—COOH和—SHB.形成—NH2和—COOHC.形成—SH和—OHD.形成—COOH和連接碳的—H.如圖是有關蛋白質分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是( )A.a肯定含有PB.①過程有水生成C.多肽中b的數目等于c的數目D.d表示氨基酸種類的多樣性.下列有關蛋白質的作用,正確的是( )①催化與調節(jié)、谶\動 ③運輸物質、軆Υ孢z傳信息、菝庖摺、拗饕哪茉次镔|、咝畔鬟f ⑧構成生物體和細胞的主要物質A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.①②③⑤⑦⑧C.①②③⑤⑥⑦ D.②③⑤⑥⑦⑧.下列有關蛋白質結構和功能的敘述中,不正確的是( )A.各種蛋白質都是通過肽鍵連接的B.各種蛋白質的基本組成單位都是氨基酸C.氨基酸的空間結構和種類決定了蛋白質的功能D.細胞膜上的糖蛋白參與生物細胞間的信息傳遞.如圖所示為某細胞中一條肽鏈的結構簡式,R1、R2和R3是3個不同的化學基團。下列有關分析不正確的是( )A.該肽鏈中的肽鍵數是2B.該肽鏈是由3個氨基酸脫去3分子水縮合形成的C.合成該肽鏈的細胞器是核糖體D.該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應.如圖是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1,其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大示意圖(圖2),請據圖判斷下列敘述中正確的是( )A.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧B.該蛋白質中含有1條肽鏈,124個肽鍵C.圖2中具有4種氨基酸,4個肽鍵D.從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基.下列關于組成細胞的化合物的敘述,正確的是( )A.膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分之一B.蔗糖和麥芽糖水解的產物都是葡萄糖C.脂肪和纖維素都是生物體內的能源物質D.蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變.下列關于組成細胞的化合物的敘述,正確的是( )A.核酸、脂肪含有C、H、O、N等元素B.磷脂是動植物細胞必不可少的脂質C.植物細胞中主要的二糖是乳糖和麥芽糖D.淀粉和蔗糖徹底水解得到的單糖都是葡萄糖.下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法,正確的是( )A.甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅B.鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞C.該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞,是因為葉肉細胞不含RNAD.鹽酸有利于染色質中DNA與蛋白質分開,不利于DNA與染色劑結合.如果圖1表示纖維素的結構組成方式,那么符合圖2所示結構組成方式的是 ( )①核酸、诙嚯摹、鄣矸跘.①② B.②③ C.①③ D.①②③.只有在保持細胞活性的條件下,才能顯示細胞中某物質或結構的實驗是 ( )A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂C.健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動物細胞中的線粒體D.甲基綠、派洛寧(吡羅紅)染色觀察動物細胞中的DNA和RNA.從細胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現磚紅色。該成分是( )A.糖脂 B.磷脂C.糖蛋白 D.脂蛋白.下列關于脫氧核糖核苷酸各成分間連接關系的選項中,正確的是( )A.磷酸—脫氧核糖—含氮堿基B.脫氧核糖—磷酸—含氮堿基C.磷酸—含氮堿基—脫氧核糖D.磷酸—核糖—含氮堿基.下面是關于脂質的敘述,正確的是( )A.磷脂由C、H、O三種元素組成,是構成膜的主要成分B.性激素的化學本質是蛋白質,對維持生物體的生殖過程起著重要的調節(jié)作用C.脂肪只存在于動物的脂肪細胞中,而其他部位和植物細胞中沒有D.企鵝體內的脂肪有減少熱量散失、維持體溫恒定的作用.糖類和脂質是細胞中兩種重要的有機物,下列相關敘述錯誤的是( )A.細胞膜上的脂質包括磷脂、膽固醇等B.糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成C.淀粉和脂肪水解的終產物是二氧化碳和水D.質量相同的糖類和脂肪被徹底分解時,糖類耗氧少.在蘿卜的紫色塊根細胞內,液泡中含有紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若進行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紫。其主要原因是( )A.細胞壁在加溫過程中受到破壞B.水溫升高,花青素的溶解度加大C.加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質進出的作用D.加溫使水中的化學物質發(fā)生了反應.在電子顯微鏡下觀察細胞膜,可以看到的是兩條暗帶中間夾一條明帶,那么下列關于這兩條暗帶和一條明帶的化學成分的說法,比較準河南省三門峽市陜州中學高一上學期期中考試生物試題
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