山東省濟(jì)寧市微山縣第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末迎考模

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

絕密★啟用前注意事項(xiàng):本試卷第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分?荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題 共60分)一、選擇題:(本大題共40小題,每題1.5分,共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題目的要求。)1.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是 ( ) A.所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與 B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與 D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦2.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是 ( ) ①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 3.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( ) A.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過(guò)消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)維持的 B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)共同維持的 C.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的 D.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中,但保持在適宜的范圍內(nèi) 4.人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,骨骼肌產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液,但血漿的pH不會(huì)明顯下降,其原因是( ) A.乳酸在血漿中很快被分解,生成CO2和H2O,并通過(guò)呼吸排出CO2 B.血液中的碳酸氫鈉能與乳酸反應(yīng),導(dǎo)致pH基本穩(wěn)定 C.血漿中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持穩(wěn)定 D.乳酸的酸性較弱,進(jìn)入血液后對(duì)血液pH的影響不大5.下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( ) A.下丘腦既可以使血糖升高,又可以使血糖降低 B.血糖升高是神經(jīng)調(diào)節(jié),血糖降低是體液調(diào)節(jié)C.血糖升高是體液調(diào)節(jié),血糖降低是神經(jīng)調(diào)節(jié) D.下丘腦可以使血糖升高,垂體使血糖降低6.體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺(jué)中樞分別在 ( ) A.大腦皮層,下丘腦 B.下丘腦,大腦皮層 C.下丘腦,下丘腦 D.大腦皮層,大腦皮層7.關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是( ) A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞 B.抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的 C.抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞 D.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞8.若一個(gè)人的胸腺先天發(fā)育不良,可能造成的結(jié)果是( ) A.體內(nèi)沒(méi)有B細(xì)胞而僅僅有T細(xì)胞 B.喪失一切免疫功能,各種傳染病乘機(jī)而人C.有免疫功能的球蛋白合成能力減弱 D.只保留有非特異性免疫功能和部分體液免疫功能 9.在制備蛇毒抗毒素血清時(shí),需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng),參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有( )A.吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞B.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞D.吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞10.關(guān)于人體三道防線的敘述中正確的是( ) A.吞噬細(xì)胞在三道防線中都能發(fā)揮作用 B.感染發(fā)生時(shí),病原體已經(jīng)突破了兩道防線 C.第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,功能最強(qiáng)大 D.第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體11.下列屬于特異性免疫的一組是( ) A.白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗 B.種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用 C.患過(guò)麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳 D.溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸12.手不小心摸到滾燙的水壺,縮手反射發(fā)生與感覺(jué)疼痛的時(shí)間是( ) A.先感到疼痛,后縮手反射 B.感到疼痛并同時(shí)縮手 C.先縮手反射,后感覺(jué)疼痛 D.依個(gè)體不同而不同13.下列關(guān)于頂端優(yōu)勢(shì)的敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.切除頂芽,切口涂以高濃度生長(zhǎng)素,側(cè)芽生長(zhǎng)被抑制 B.除去頂芽,側(cè)芽生長(zhǎng)被抑制 C.頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)時(shí),側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制 D.頂芽生長(zhǎng)衰弱,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)14.下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長(zhǎng)素的是( ) A.楊樹(shù)頂芽的生長(zhǎng) B.燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長(zhǎng)C.番茄子房發(fā)育成果實(shí) D.梨樹(shù)側(cè)芽萌發(fā)的抑制15.將一株生長(zhǎng)著的豌豆幼苗水平放置,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,根能向地生長(zhǎng),莖能背地生長(zhǎng),發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是( )①重力影響生長(zhǎng)素分布不均 ②根近地一側(cè)生長(zhǎng)素的分布比背地一側(cè)多 ③根比莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏 ④莖比根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏 ⑤根近地一側(cè)生長(zhǎng)快 ⑥莖近地一側(cè)生長(zhǎng)快A和B的種群密度變化曲線,下列對(duì)曲線的解釋中正確的是( ) A.A以B為食 B.B以A為食 C.A與B之間沒(méi)有信息交流 D.A與B互利共生29.如果一個(gè)人食物有來(lái)自綠色植物,來(lái)自小型肉食動(dòng)物,來(lái)自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物( ) A.10千克    B.28千克    C.100千克    D.280千克30.在下列食物鏈中,假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同,哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多( ) A.綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹 B.綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹 C.綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹 D.綠色植物→鼠→貓頭鷹31.當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后,從生態(tài)學(xué)角度看,下列敘述正確的是( ) A.完成了物質(zhì)循環(huán)  B.蛇破壞了生態(tài)平衡  C.青蛙不能適應(yīng)環(huán)境 D.青蛙的能量流向了蛇32.稻田中,農(nóng)民要拔草,魚(yú)塘中,人們不斷地清除肉食性的“黑魚(yú)”,用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是為了( ) A.保持生態(tài)平衡 B.保持生物群落的單一性 C.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的方向 D.增加生態(tài)系統(tǒng)的總能量33. 關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的正確描述是( ) A. 信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系 B.植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 C. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都源于環(huán)境 D. 信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞34.右圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,圖中的甲、乙、丙各代表 ( ) A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者 B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者 C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者 D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者35.長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)每日每小時(shí)的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營(yíng)養(yǎng)級(jí)依次是( ) A.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) C.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) D.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( ) A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上 B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類 37.“森林可以涵養(yǎng)水源,保持水土,調(diào)解氣候”這句詩(shī)體現(xiàn)生物多樣性的( )A.直接使用價(jià)值 B. 間接使用價(jià)值 C. 潛在使用價(jià)值 D. 經(jīng)濟(jì)使用價(jià)值38.鼎湖山是我國(guó)建立的第一個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),因其完整保存了具有400多年歷史的地帶性植被——南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林,被中外科學(xué)家譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。建立該自然保護(hù)區(qū)的主要目的是為了保護(hù)( ) A.物種 B.種群 C群落 D.生態(tài)系統(tǒng) 39.下列調(diào)節(jié)過(guò)程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用的是( ) A.人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少 B.大量獵殺草原食肉動(dòng)物,導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降 C.在酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過(guò)量致使酶的活性下降 D.湖泊受污染后魚(yú)類數(shù)量減少,魚(yú)體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染40.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是 ( ) A.生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時(shí)間的推移而不斷變化的 B.研究海洋魚(yú)類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量 C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng) D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低 二、非選擇題:(每空1分,共40分)41.(10分)下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)模式簡(jiǎn)圖(虛線表示激素調(diào)節(jié))。請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)寫出圖中字母所表示的結(jié)構(gòu)名稱:A B G H (2)寫出a、c兩種激素的名稱:a c (3)人體主要的散熱器官是 ,當(dāng)人體在高達(dá)40℃環(huán)境中工作時(shí),主要的散熱方式是 。(4)從圖中可得:人體體溫的相對(duì)穩(wěn)定是由 和 系統(tǒng)共同維持。 42.(7分)下圖表示人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)①⑦在反射弧中可分別表示的結(jié)構(gòu)是 和 。(2)當(dāng)圖中的感受器感受到寒冷刺激時(shí),圖中作為效應(yīng)器的內(nèi)分泌腺是 ,該內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng)受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)。若該內(nèi)分泌腺分泌的激素過(guò)多,則下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)將 ,這種調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。 (3)當(dāng)血糖含量升高時(shí),參與主要調(diào)節(jié)活動(dòng)的、圖中的內(nèi)分泌腺應(yīng)為 ,該結(jié)構(gòu)可以分泌的激素有 。 (6分)下表是對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D、E分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),F(xiàn)為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:(單位:102kJ/m2/年)PgPnRA15.92.813.1B870.7369.4501.3C1.90.81.1D79.228.950.山東省濟(jì)寧市微山縣第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末迎考模擬生物試題
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