江西省吉安一中—上學(xué)期高一第二次段考物理試卷一、選擇題：本題共l0小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。單選題2—9題，多選題1.10題。1. 如圖所示，C是水平地面，A、B是兩塊長(zhǎng)方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)。由此可知，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)1和B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)2有可能是（ ）。A. 1=0，2=0 B. l=0，2≠0C. 1≠0，2=0 D. l≠0，2≠02. 如圖，長(zhǎng)方體甲、乙疊放在水平地面上，水平力F作用在甲上，使甲、乙一起向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則 （ ） A. 甲、乙之間沒(méi)有摩擦力B. 水平地面對(duì)乙沒(méi)有摩擦力 C. 甲對(duì)乙的摩擦力大小為F，方向水平向右D. 水平地面對(duì)乙的摩擦力大小為F，方向水平向右3. 拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具，如圖所示．設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可以忽略，拖桿與豎直方向的夾角為。某同學(xué)用該拖把在水平地板上拖地，當(dāng)沿拖桿方向的推力為F時(shí)，拖把頭在地板上勻速移動(dòng)，則拖把頭與地板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（重力加速度為g）（ ）A. B. C. D. 4. 如圖所示，物體B通過(guò)動(dòng)滑輪懸掛在細(xì)繩上，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，動(dòng)滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計(jì)。如果將繩的左端由Q點(diǎn)緩慢地向左移到P點(diǎn)，整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力F和繩子與豎直方向的夾角的變化情況是（ ）A. F變大，變大B. F變小，變小C. F不變，變小D. F不變，變大5. 將四塊相同的堅(jiān)固石塊壘成圓弧形的石拱，其中第3、4塊固定在地基上，第1、2塊間的接觸面是豎直的，每塊石塊的兩個(gè)側(cè)面間所夾的圓心角為30°。假設(shè)石塊間的摩擦力可以忽略不計(jì)，則第1、2塊石塊間的作用力與第1、3塊石塊間的作用力的大小之比值為（ ）A. B. C. D. 6. 疊羅漢是一種二人以上層層疊成各種造型的游戲娛樂(lè)形式，也是一種高難度的雜技。圖示為六人疊成的三層靜態(tài)造型，假設(shè)每個(gè)人的重量均為G，下面五人的背部均呈水平狀態(tài)，則最底層正中間的人的一只腳對(duì)水平地面的壓力約為（ ）A. B. C. D7. 如圖所示，繩子AO的最大承受力為150N，繩子BO的最大承受力為100N，繩子OC強(qiáng)度足夠大。要使繩子不斷，懸掛重物的重力最多為（ ）A. 100NB. 150NC. ND. 200N8. 如圖1-2l所示長(zhǎng)木板L的一端固定在鉸鏈上，木塊放在木板上，開(kāi)始木板成水平位置。當(dāng)木板向下轉(zhuǎn)動(dòng)，角逐漸增大的過(guò)程中，摩擦力Ff的大小隨角變化最有可能的是圖1-22中（ ）9. 如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過(guò)定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)。下列采取的方法中，一定能使腳所受的拉力增大的是：（ ）A. 只增大兩個(gè)定滑輪間的距離（繩適當(dāng)加長(zhǎng)）。B. 保持兩個(gè)定滑輪與動(dòng)滑輪連線的張角不變，增加重物的質(zhì)量。C. 保持兩個(gè)定滑輪與動(dòng)滑輪連線的張角不變，將病人的腳向左移動(dòng)（繩適當(dāng)加長(zhǎng)）。D. 增大兩個(gè)定滑輪間的距離同時(shí)將病人的腳向左移動(dòng)（繩適當(dāng)加長(zhǎng)）。10. 如圖所示，光滑斜面靜止于粗糙水平面上，斜面傾角=30°，質(zhì)量為m的小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著靜止于斜面上，懸線與豎直方向夾角a=30°，則下列說(shuō)法正確的是（ ）A. 懸線對(duì)小球拉力是B. 地面對(duì)斜面的摩擦力是C. 將斜面緩慢向右移動(dòng)少許，懸線對(duì)小球拉力減小D. 將斜面緩慢向右移動(dòng)少許，小球?qū)π泵娴膲毫�減小二、填空題（共16分，每空4分．）11. 如圖6所示，在兩塊相同的豎直木板之間，夾有質(zhì)量均為M的4塊相同的磚，用兩大小均為F的水平力壓緊木板，使磚靜止，則第2與第1塊磚間的摩擦力為 。12. 在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩只彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A. 同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)B. 實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置C. 實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°D. 實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)13. 一光滑半圓形圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著一個(gè)質(zhì)量為m的小球P，用細(xì)繩相連系于A點(diǎn)，處于平衡狀態(tài)，如圖所示。若細(xì)繩與水平面夾角為30°，則細(xì)繩對(duì)小球的拉力FT為 ，環(huán)對(duì)小球的彈力FN為 。三、計(jì)算題：本題共4小題，共44分。解答時(shí)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明，方程式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。14. （8分）如圖所示，用兩根長(zhǎng)度相等的輕繩，下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體，上端分別定在水平天花板上的M、N點(diǎn)，M、N間距為s，已知兩繩所能承受的最大拉力為T(mén)，則每根繩的長(zhǎng)度不得短于多少?15. （12分）質(zhì)量m=15kg的光滑球A懸空靠在墻和木塊B之間，木塊B的質(zhì)量為150kg，且靜止在水平地板上，如圖所示，取l0m/s2，求：（1）墻和木塊B受到的球的壓力各為多少?（2）水平地板所受的壓力和塊B所受的摩擦力各為多少?1612分）如圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A，用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的球B。現(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B，使細(xì)線與豎直方向成37°角，此時(shí)環(huán)A仍保持靜止。求：（1）此時(shí)水平拉力F的�。�2）環(huán)對(duì)橫桿的壓力及環(huán)受到的摩擦力17（12分）在水平地面上放一木板B，重力為Gl00N，再在木板上放一貨箱A，重力為G1=500N，設(shè)貨箱與木板、板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5，先用繩子把貨箱與墻拉緊，如圖所示，已知tan=，然后在木板上施一水平力F，想把木板從貨箱下抽出來(lái)，F(xiàn)至少應(yīng)為多?三、計(jì)算題：（本題4小題，共44分）14. （8分）答案：15. （12分）（1）小球A和木塊B受力分析如圖所示，用N1、N2、N3、N1'分別表示木塊對(duì)A的彈力、墻壁對(duì)A的支持力、地面對(duì)木塊的支持力以及球A對(duì)木塊B的壓力。小球A受力平衡，有N1sin60°=N2①N1cos60°=mg ② 解①②式得N2=150N N1=300N 由牛頓第三定律知，墻所受到的壓為N2'=150N球A對(duì)木塊B的壓力N1'=300N （6分）（2）對(duì)木塊B根據(jù)平衡方程有N1'cos60°+Mg=N3 ③N1'sin60°=f ④把N1'=300N代入③④可得N3=1650Nf=150N由牛頓第三定律知，水平地板所受的壓力N3'=1650N （6分）16. （12分）（1）取小球?yàn)檠芯繉?duì)象進(jìn)行受力分析，由平衡規(guī)律得：FTsin37°=F①FTcos37°=mg②聯(lián)立解得（2）取AB組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象 FN=2mg⑤Ff=F⑥由牛頓第三定律FN=-FN'⑦對(duì)橫桿的壓力大小為2mg，方向豎直向下，環(huán)受到的摩擦力大小為0.75mg，方向水平向左⑧17. （12分）解：貨箱A的受力圖如右圖Tcos=f1=N1得N1=364N f1=182N 由木板B平衡條件：Fmin=f1+f2其中f2= N2=232N∴Fmin=414N 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的江西省吉安一中高一12月第二次段考物理試題（WORD版）
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